蔣軍晶《“鳳辣子”初見林黛玉》.doc

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1、《“鳳辣子”初見林黛玉》???????????????????????????初讀:你覺得“鳳辣子”是怎樣一個(gè)人師:同學(xué)們,今天我們要學(xué)習(xí)的這篇課文,題目是《“鳳辣子”初見林黛玉》。這篇課文是長篇小說《紅樓夢(mèng)》里的其中一個(gè)小片段。《紅樓夢(mèng)》是我國古典小說四大名著之一,他的作者曹雪芹嘔盡心血,花了十年時(shí)間才寫成?!都t樓夢(mèng)》展現(xiàn)了封建大家族由盛而衰的歷史,其中人物眾多,關(guān)系復(fù)雜,除去那些媳婦丫鬟,有名有姓的,就不下百人。師:大家已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文,在這篇課文里邊,出現(xiàn)了三個(gè)非常重要的人物。是哪三位?生:王熙鳳、林黛玉,還有賈母。師:老師先向大家簡單介紹

2、一下這三個(gè)人物。賈母在賈府中年齡最長、輩分最高、權(quán)威最大,在榮國府里,說話一錘定音。但由于自己年紀(jì)大了,就想把家政交給別人來主持,最后她看中了誰呢?她看中了她的孫子媳婦王熙鳳,于是王熙鳳成為賈府的實(shí)際大管家。這林黛玉又是誰呢?林黛玉是賈母外甥女兒,是賈母口頭心頭,天天掛念的心肝寶貝。在這篇文章中,林黛玉因母親病世,初進(jìn)賈府,初次見到王熙鳳。師:今天這節(jié)課,我們主要交流一下大家對(duì)王熙鳳這個(gè)人物的看法。請(qǐng)大家自由讀課文,邊讀邊想。生:(自由讀4分鐘左右。)師:同學(xué)們,這篇是古白話文,有些地方比較難讀。下面聽老師讀。在交流對(duì)王熙鳳這個(gè)人物的看法之前,

3、我們先相互提醒哪些地方難讀,哪些地方容易讀錯(cuò)。師:(朗讀全文)生:(發(fā)表個(gè)人意見,說自己覺得難讀的地方)生:我覺課文第一段中間部分特別難讀——頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝陽五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉,身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。師:覺得這一段難讀的請(qǐng)舉手(基本都舉手)。仔細(xì)讀,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),這一段都是在寫——王熙鳳的穿著打扮。師:大家都認(rèn)為這一段難讀,確實(shí)難讀,而且很難理

4、解,除了那些專門研究古代服飾的專家,其他人都不太清楚王熙鳳究竟穿了什么,戴了什么,圍了什么,罩了什么……而且,我們作為一般的讀者也沒有必要去研究清楚。因此我們可以快速地瀏覽。下面請(qǐng)大家用一個(gè)詞形容王熙鳳的穿著打扮給你留下的印象。生:我覺得王熙鳳非常有錢,滿身“珠光寶氣”。(學(xué)生板書“珠光寶氣”)生:我覺得王熙鳳穿得非常“華麗”。(學(xué)生板書“華麗”)生:我覺得王熙鳳非?!案哔F”。(學(xué)生板書“高貴”)生:讀了這一段,我想到了兩個(gè)詞:與眾不同,神妃仙子。(學(xué)生板書“與眾不同”)師:是的,每個(gè)人讀書都有個(gè)初步印象。大家讀了王熙鳳的穿著打扮這一段描寫,就

5、對(duì)王熙鳳有個(gè)初步印象;漂亮、高貴、與眾不同……請(qǐng)大家再默讀全文,呆會(huì)兒我們交流,王熙鳳的言行舉止又給我留下怎樣的印象。生:(默讀)師:你覺得王熙鳳是怎樣一個(gè)人?實(shí)話實(shí)說。生:我覺得王熙鳳不拘小節(jié),大大咧咧。(學(xué)生板書“不拘小節(jié)”)生:我覺得王熙鳳性格放縱,很潑辣。(學(xué)生板書“潑辣”)生:我覺得王熙鳳很熱情(學(xué)生板書“潑辣”)           再讀:“鳳辣子”真的對(duì)林黛玉很關(guān)心嗎師:很多同學(xué)認(rèn)為王熙鳳很熱情,很關(guān)心人。顯然,你們指的是她對(duì)林黛玉很熱情,對(duì)林黛玉很關(guān)心。現(xiàn)在我有一個(gè)建議,請(qǐng)你們?cè)僮x課文,呆會(huì)兒我們來交流,你從哪些地方感受到王熙鳳

6、對(duì)自己的關(guān)心。(有的同學(xué)把一些關(guān)鍵句畫了下來,非常好)師:你從哪段話中讀出王熙鳳的熱情?生:(讀)妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?現(xiàn)吃什么藥?在這里不要想家。想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我。丫頭老婆們不好了,也只管告訴我。(連續(xù)三個(gè)人讀這一段話)師:這一段話真的值得一讀再讀。很多人說王熙鳳是個(gè)語言學(xué)家,你看短短一段話,50多個(gè)字,卻關(guān)心到了林黛玉的方方面面。讀一讀,體會(huì)體會(huì)。生:(讀)師:王熙鳳關(guān)心林黛玉的哪些情況?生:王熙鳳問到了林黛玉的年齡。生:王熙鳳想了解林黛玉的學(xué)習(xí)情況。生:王熙鳳關(guān)心林黛玉的身體健康,問她現(xiàn)在吃什么藥。生:王熙鳳特別關(guān)注林

7、黛玉的心情,讓她“在這里不要想家”。生:王熙鳳想到了林黛玉生活上的種種需求。師:是啊,聽了這樣一番話,林黛玉能不感動(dòng)嗎?下面我們換一個(gè)角度讀,把自己想象成林黛玉,入情入境、將心比心地讀。生:(讀)師:如果你是林黛玉,你聽到哪一點(diǎn)會(huì)特別感動(dòng)?生:當(dāng)我讀到“妹妹幾歲了?可也上過學(xué)?”這一句時(shí)特別感動(dòng),因?yàn)樵谏钪?,我的家里人和親戚才特別關(guān)心我的年齡和學(xué)習(xí)情況。生:當(dāng)我讀到“現(xiàn)吃什么藥?”這一句時(shí)特別感動(dòng),因?yàn)橹挥心愕挠H人關(guān)心你累不累,身體好不好。生:我覺得“在這里不要想家”這句話特別感動(dòng)人,因?yàn)榱主煊衲赣H剛剛病逝,雖然她到的是她姥姥家,但畢竟初來乍

8、到,心里總是有些別扭、不舒服,一句不要想家,特別暖人心。生:如果我是林黛玉,當(dāng)我讀到“想要什么吃的,什么玩的,只管告訴我。丫頭老婆們不好了,也只管告訴

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