少年宮舞蹈室活動記錄表.doc

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1、大沙鎮(zhèn)黃濤中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動記錄表2014—2015學(xué)年下學(xué)期活動時(shí)間2015.5.11參加人數(shù)五年級45人活動地點(diǎn)舞蹈室輔導(dǎo)教師黎炎、陳潔梅活動內(nèi)容《翻身農(nóng)奴把歌唱》活動過程1、由我先給大家表演芭蕾舞基本動作套路及一支完整的藏族舞，讓學(xué)生有一個整體感知。（配上音樂）2、向達(dá)家介紹他們將要學(xué)習(xí)的舞蹈部，開始示范并訓(xùn)練他們的腳位、手位等。3、教他們芭蕾中的基本動作組合，并讓他們熟悉音樂和節(jié)拍。4、將學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)、表演，讓他們觀看視頻，自行糾正自己的動作。5、把這個藏族舞中一些基本動作先教給大家，全班一起打節(jié)奏練習(xí)。分解動作學(xué)習(xí)之后舞蹈組合的

2、學(xué)習(xí)。6、和音樂一起練習(xí)、分組表演。7、總結(jié)評價(jià)，給那些表現(xiàn)好的同學(xué)一些小獎勵?；顒有Ч軌蛟谡麄€舞蹈課程學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)舞蹈帶給我們的熱情與合作學(xué)習(xí)的歡樂，通過這種步調(diào)一致的訓(xùn)練，久而久之，孩子們就會養(yǎng)成一種自覺守紀(jì)律、主動關(guān)心幫助他人、注意集體協(xié)作的行為習(xí)慣。大沙鎮(zhèn)黃濤中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動記錄表2014—2015學(xué)年下學(xué)期活動時(shí)間2015.5.12參加人數(shù)四年級45人活動地點(diǎn)舞蹈室輔導(dǎo)教師黎炎、陳潔梅活動內(nèi)容舞姿組合《大海啊，故鄉(xiāng)》活動過程1、教師完整示范，并且邊示范，邊講解呼吸的運(yùn)用。2、訓(xùn)練學(xué)生：A、雙跪坐，雙背手，聽音樂，節(jié)拍練呼吸，找呼

3、吸時(shí)身體的韻律感。B、.練習(xí)單一的頭的呼吸，然后與身體配合。C.、先練習(xí)單臂波浪時(shí)的呼吸，再練習(xí)雙臂波浪時(shí)的呼吸，呼吸越深，動作越大，情緒越高。D、大呼吸后雙晃手造型，?體會該動作的延伸感（眺望遠(yuǎn)方），雙繃腳坐地展胸腰，氣息流暢。訓(xùn)練時(shí)先把動作揉碎，分解練習(xí)，再教單一動作，然后與身體配合，最后配音樂練習(xí)組合?；顒有Ч璧傅暮粑煌谏钪械暮粑?，后者平穩(wěn)均勻，而前者是有彈性，有韻律，有節(jié)奏的，有時(shí)長，有時(shí)短，有時(shí)平穩(wěn)，如何掌握運(yùn)用呢？是一個堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練過程。大沙鎮(zhèn)黃濤中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動記錄表2014—2015學(xué)年下學(xué)期活動時(shí)間2015.5.

4、12參加人數(shù)三年級45人活動地點(diǎn)舞蹈室輔導(dǎo)教師黎炎、陳潔梅活動內(nèi)容把上擦地組合活動過程1、課前活動：把上練習(xí)。2、導(dǎo)入新課，教師示范講解。3、教授新內(nèi)容：㈠一位擦地教學(xué)提示：a.注意：一位時(shí)的站姿和上身的控制。b.注意：姿態(tài)的極至伸展。伴奏譜：準(zhǔn)備：雙手扶把，一位站立步驟：⑴右腳經(jīng)前擦至旁，后收回。⑵旁擦兩次。⑶旁擦出，雙腳立，右腳落，左腳擦回。⑷同上做左腳。⑸同上做反方向⑴右腳擦出，然后擦至前，再擦至后，收回。⑵右腳擦出，經(jīng)劃弧擦至前，再劃一次收回。⑶同上，做反向。活動效果通過掌握擦地的動作要領(lǐng)，訓(xùn)練腳下的基本功及腿、胯的外開，控制能力及其

5、穩(wěn)定性。對身體控制力的基本訓(xùn)練以及基本姿態(tài)的掌握。C大沙鎮(zhèn)黃濤中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動記錄表2015—2016學(xué)年上學(xué)期活動時(shí)間2016.9.7參加人數(shù)三年級45人活動地點(diǎn)舞蹈室輔導(dǎo)教師黎炎、陳潔梅活動內(nèi)容形體訓(xùn)練---壓前、旁腿活動過程（一）師生問好（二）學(xué)生依次站在把桿前做準(zhǔn)備。慢三音樂伴奏，1-4小節(jié)師生面對面站好，5-8小節(jié)：攤手，上步，問好。（三）1、師：我們中國有句俗話：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，說明了一個的體態(tài)是非常重要的，那么今天，我想問大家一個問題：舞蹈當(dāng)中的站立有什么要求？生：肌肉收緊，膝蓋夾緊，立腰、收腹、展肩等師：（找一名學(xué)生

6、作示范講解）兩腿腳跟相靠十個腳趾用力抓地，兩腿夾緊，大腿內(nèi)側(cè)外旋，收腹、收臀，立腰，下巴微抬，眼睛平視前方。開音樂，學(xué)生雙手扶把，按照要求訓(xùn)練站立，啟發(fā)想象力（如：我的眼前出現(xiàn)了一幅美麗的畫面，我亭亭玉立，等）音樂的第一遍，雙手扶把，面向把桿，一位腳。音樂第二遍，一位立半腳尖，保持狀態(tài)，雙手離開把桿，慢慢打開至七位，掌握好重心?；顒有Ч麖恼w上訓(xùn)練學(xué)生，克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞蹈動作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感，訓(xùn)練學(xué)生動作時(shí)所需的軟度、力度、開度。大沙鎮(zhèn)黃濤中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動記錄表2015—2016學(xué)年上學(xué)期活動時(shí)間2016

7、.9.8參加人數(shù)四年級45人活動地點(diǎn)舞蹈室輔導(dǎo)教師黎炎、陳潔梅活動內(nèi)容踮腳提胯活動過程教學(xué)提示：注意膝蓋的夾緊伴奏：《落葉》準(zhǔn)備：雙手扶把，一位站立。預(yù)備拍5—8雙腳立⑴左右交替慢落⑵反復(fù)⑶左腳立，右腳收至其小腿處，落后五位。⑷同上，落前五位。a⑸—⑹同上，做右腳?；顒有Ч毩?xí)氣氛很好，要多加鼓勵，同時(shí)要求不要太高，不要急于求成。中國舞蹈網(wǎng)/SG8x3nj8XL