氯氣的生產(chǎn)原理課件正式.ppt

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1、從海水中獲得的化學(xué)物質(zhì)專(zhuān)題2氯、溴、碘及其化合物第一單元氯氣的生產(chǎn)原理（一）氯氣的工業(yè)制法（二）氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法電解水裝置問(wèn)題2：你知道兩支試管中產(chǎn)生的氣泡是什么物質(zhì)嗎？問(wèn)題1：通電后，我們能看到什么現(xiàn)象呢？?jī)蓸O上都產(chǎn)生氣泡，并體積上維持1：2氫氣　和　氧氣〖實(shí)驗(yàn)〗接通電源，觀察兩個(gè)管內(nèi)的變化。兩極均產(chǎn)生氣泡通電后有新的氣體物質(zhì)生成現(xiàn)象：結(jié)論：a管和b管分別是什么氣體？預(yù)測(cè)：氫氣氧氣氯氣（純）安靜燃燒，淡藍(lán)色火焰（不純）爆鳴現(xiàn)象燃著的小木條燃燒得更旺（帶火星的小木條復(fù)燃）問(wèn)題3：將水換成飽和食鹽水后再通直流電會(huì)有什么現(xiàn)象呢？〖探究〗ab-+鐵棒碳棒有刺激性氣味的、黃綠色的氣體現(xiàn)象：結(jié)

2、論：有輕微的爆鳴聲。有氫氣生成現(xiàn)象：結(jié)論：有氯氣生成a管b管〖實(shí)驗(yàn)〗爆鳴實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)a管內(nèi)氣體？〖實(shí)驗(yàn)〗觀察b管內(nèi)氣體的顏色氣體為黃綠色〖實(shí)驗(yàn)〗關(guān)閉電源，用注射器從兩端抽取少量反應(yīng)液，分別注入滴加1—2滴酚酞溶液的試管中，觀察現(xiàn)象?，F(xiàn)象：結(jié)論：a管內(nèi)溶液使酚酞變紅a管有堿性物質(zhì)（NaOH）生成問(wèn)題5：根據(jù)上述現(xiàn)象和結(jié)論，您能寫(xiě)出電解氯化鈉溶液的化學(xué)方程式。2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑通電以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣等產(chǎn)品的工業(yè)稱(chēng)為“氯堿工業(yè)”。問(wèn)題4：假如溶液中Cl-全部轉(zhuǎn)化為Cl2逸出，此時(shí)溶液　中大量存在的溶質(zhì)微粒是什么？來(lái)源于大海問(wèn)題6：氯堿工業(yè)的原料氯化鈉如何大

3、量獲得？每千克海水中幾種氯化物的含量含量/g0.7121.115.1127.2222人們是如何從海水中獲得氯化鈉的？海水曬鹽過(guò)程海水蒸發(fā)池粗鹽母液純凈的NaCl過(guò)濾提純蒸發(fā),結(jié)晶舍勒【瑞典】公元1742一17861774年,瑞典化學(xué)家舍勒把濃鹽酸與軟錳礦混在一起加熱時(shí)發(fā)現(xiàn)氯氣。1810年，英國(guó)化學(xué)家戴維將這種元素命名為Chlorine,這個(gè)名稱(chēng)來(lái)自希臘文，有“綠色”的意思。我國(guó)早年譯文將其譯成“綠氣”，后改為氯氣。氯氣的發(fā)現(xiàn)[科學(xué)史]黃綠色的氣體招嗅法:打開(kāi)玻璃片,用手在瓶口輕輕的扇動(dòng),僅使極少量的氣體飄入鼻孔.委內(nèi)瑞拉氯氣泄漏事件2009年9月16日晚，在委內(nèi)瑞拉東部,一輛滿載液氯

4、的液罐車(chē)和對(duì)面貨車(chē)相撞,大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述:“一股黃綠色的氣體‘唰’地射向高空,并有刺鼻的氣味”。事發(fā)后消防隊(duì)員不斷地用水槍噴射，但氯氣迅速擴(kuò)散，導(dǎo)致至少8人中毒死亡，另有100多人中毒,傷員被送進(jìn)巴塞羅那市醫(yī)院救治,附近人員采取應(yīng)急措施，疏散到一高坡上。委內(nèi)瑞拉氯氣泄漏事件2009年9月16日晚，在委內(nèi)瑞拉東部,一輛滿載液氯的液罐車(chē)和對(duì)面貨車(chē)相撞,大量液氯外泄。據(jù)目擊者描述:“一股黃綠色的氣體‘唰’地射向高空,并有刺鼻的氣味”。事發(fā)后消防隊(duì)員不斷地用水槍噴射，但氯氣迅速擴(kuò)散，導(dǎo)致至少8人中毒死亡，另有100多人中毒,傷員被送進(jìn)巴塞羅那市醫(yī)院救治,附近人員采取應(yīng)急措施，疏散到

5、一高坡上。氯氣的物理性質(zhì)1.黃綠色的氣體2.有刺激性氣味3.有毒4.密度比空氣大5.易液化6.能溶于水(常溫下1體積的水中大約能溶解2體積的氯氣)二氧化錳（固體）、濃鹽酸（液體）MnO2+4HCl(濃)=MnCl2+2H2O+Cl2↑二、氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法１．根據(jù)制取氯氣原料的狀態(tài)和反應(yīng)條件，制取裝置有什么特點(diǎn)？交流與討論原料：反應(yīng)原理：氣體發(fā)生裝置鹽酸濃度低于4mol·L-1時(shí)不能反應(yīng)！制O2固-固加熱型制CO2固-液不加熱型發(fā)生裝置氣體發(fā)生裝置的選擇是根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件來(lái)確定的。制Cl2固-液加熱型反應(yīng)原理：MnO2+4HCl(濃)==MnCl2+2H2O+Cl2↑氣體收集

6、裝置排飽和食鹽水２．根據(jù)氯氣密度比空氣大，能溶于水而難溶于飽和食鹽水，收集裝置有什么特點(diǎn)？尾氣處理裝置反應(yīng)原理：MnO2+4HCl(濃)==MnCl2+2H2O+Cl2↑NaOH溶液3、氯氣收集滿了能任意排放嗎？用什么試劑來(lái)吸收余氯氣？發(fā)生裝置收集裝置尾氣吸收裝置這樣收集到的氯氣純凈嗎？？請(qǐng)你評(píng)價(jià)、大膽質(zhì)疑并且提出合理的實(shí)驗(yàn)解決方案。4、此法制得的氯氣純凈嗎?可能存在哪些雜質(zhì)氣體?用哪些試劑來(lái)除雜，有沒(méi)有先后順序？反應(yīng)原理：MnO2+4HCl(濃)==MnCl2+2H2O+Cl2↑氣體凈化裝置除HCl氣體飽和食鹽水除水蒸氣(無(wú)水CaCl2)濃硫酸（5）飽和食鹽水練一練：制備并收集純凈

7、而干燥的氯氣且不造成空氣污染，下列裝置的連接順序是：（1）（3）（2）NaOH溶液（4）濃硫酸AGHEFCDB發(fā)生凈化收集尾氣處理氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法小結(jié)：使用濃鹽酸與足量的MnO2共熱制Cl2，實(shí)際產(chǎn)生的Cl2總比理論值低，其主要原因是什么？隨著反應(yīng)的進(jìn)行，濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度逐漸變小,稀鹽酸與MnO2不反應(yīng)，另外加熱過(guò)程中，一部分濃鹽酸揮發(fā)掉，也會(huì)使鹽酸變稀。交流與討論輕松一刻大家來(lái)找茬！二、知道了2種制法MnO2+4HCl(濃)==MnCl2+Cl2↑+