奇妙的濕紙巾.doc

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1、奇妙的濕紙巾鎮(zhèn)江市實小商志偉一、導入同學們，你們看，老師今天穿的這條大擺裙好看嗎？哪里好看？那你們知道這種別致的紋樣是怎么變出來的嗎？二、介紹扎染它是運用了中國的一種民間印花技藝，叫“扎染”。扎染是一種很古老的染色工藝，主要盛行于貴州、云南等地。（欣賞扎染的小飾品）。三、揭題同學們是不是感受到了扎染藝術的神奇魅力？今天這節(jié)課，我們就來學習一種和扎染技法很相像的圖案表現(xiàn)手法——染紙。（板書：神奇的濕紙巾）扎染一般是在布上，這兒我們用濕紙巾代替布，請同學們看老師用濕紙巾扎染的作業(yè)。生說感受。1、顏色好看。（對比色）2、比較自然隨意，圖案的

2、形狀沒有一定的規(guī)律。這些神奇的圖案是怎樣變出來的呢？別急，讀完這首兒歌你就明白了。出示兒歌：白色紙，繩兒扎美麗的顏色染滿它不用涂不用畫奇妙的花紋出來啦！自由讀，指名讀理解兒歌的1、2句，制作扎染時，是先扎線再染顏色，還是先染顏色再扎線呢？板書：扎染二、第一次嘗試1仔細觀察桌上老師制作的小樣品。出示觀察要求：1、打了幾個節(jié)？是活結還是死結？扎的緊不緊？2、染了幾種顏色？3、打開看一看，還有什么新發(fā)現(xiàn)？2交流。1、強調是活結，要扎得緊緊的，并板書：1、2、3……打幾個節(jié)可以根據(jù)自己的想法決定。2、根據(jù)自己的需要或喜好，可以染單色也可以染多

3、色。如果不小心顏色染多，可以用手將多余的顏料擠在色盤里。3、發(fā)現(xiàn)白色的花紋與扎線有關。3嘗試練習。用自己觀察到的方法和步驟來試著用濕紙巾做一次小扎染，看能不能染出漂亮的花紋來？4展示作品。指出作品中存在的問題：1、繩子扎的不緊就沒有白色的花紋。2、有的整塊紙巾都是白色。3、色彩搭配不協(xié)調。三、教師示范同學們看一下老師的制作步驟跟你的一樣嗎？從欣賞了這么多的扎染圖案，我們發(fā)現(xiàn)扎染出的圖案是不同形狀的，比較自然、隨意，其實這與我們折紙和扎線的不同緊緊相關。(板書：折)折法：師在實物投影儀上演示幾種不同的折法。（對邊、對角、折扇、輻射、中間

4、提起、直捏等）扎線：出示扎好的樣品，強調要扎緊。扎的寬，是為了白色花紋大一點，扎的稀疏，是為了白色花紋窄一點。染色：邊演示邊講解，把紙直接放在碗里染，叫浸染；用筆蘸顏料做一點小裝飾，叫點染。師打開樣品，生欣賞。二、復習制作步驟和方法。三、生再次嘗試練習。如果老師再給你一次制作的機會，你還愿意再嘗試一次嗎？老師希望你們開動腦筋，在折布和扎線上有新的想法！(音樂：讓我們蕩起雙槳)PPT上滾動扎染的作品。生制作，師巡視指導。四、展示評講作業(yè)你認為哪個同學的作業(yè)好看？哪兒好看？（色彩搭配、花紋圖案）你想用它來裝飾什么？五、總結拓展老師覺得的同

5、學們第二次扎染的作品和第一次相比，有很大進步！扎染出的圖案非常漂亮！今天我們利用濕紙巾代替布，初步掌握了扎染的基本技法，其實我們今天學習的是扎染技法的一種——線扎，還有包扎、夾扎等技法，（PPT出示）同學們若有興趣，課后可以去研究學習。扎染是我們民族的璀璨之星，它不僅將我們的世界裝扮的多姿多彩，也體現(xiàn)了我們民族對生活的熱愛之情，老師希望同學們長大努力創(chuàng)新，讓扎染把我們的生活裝扮的更加美麗！