高校圖書館向社會開放的途徑與策略.pdf

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1、第35卷第5期開封教育學(xué)院學(xué)報2015年5月20日!：圣：Q墜!璺!Q璺!曼g!皇璺!璺皇!壘望doi：10．3969／j．issn．1008-9640．2015．05．1o9高校圖書館向社會開放的途徑與策略甯佐斌(西南民族大學(xué)，四JjI成都610041)摘要：高校圖書館向社會公眾開放，有利于構(gòu)建資源節(jié)約型社會，是促進(jìn)尚校圖書館自身發(fā)展的重要措施，也是我國公共文化服務(wù)體系建設(shè)的需要。但我國高校圖書館開放的現(xiàn)狀不太理想，高校應(yīng)爭取政府部門支持，加強與社會各界溝通，加強館員隊伍建設(shè)及信息資源建設(shè)，在不影響高校師生教學(xué)、科

2、研的基礎(chǔ)上，有條件地向市民提供圖書外借服務(wù)。關(guān)鍵詞：高校圖書館；社會開放；圖書館聯(lián)盟中圖分類號：G258．6文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1008—9640(2015)05—0223—02一民族大學(xué)有藏文古籍、李文石先生的藏書和著作，西、高校圖書館向社會開放的含義高校圖書館向社會開放，是指高校圖書館在滿南民族大學(xué)有少數(shù)民族文獻(xiàn)等，這些都是學(xué)校圖書館足高校教學(xué)科研基本需求之外兼顧資源共享，將圖的核心競爭力，是高校自有品牌，一旦對外開放，在書館的紙質(zhì)圖書期刊、電子雜志、光盤甚至圖書館網(wǎng)傳播當(dāng)?shù)匚幕耐瑫r有助于獲得發(fā)展機遇，從而

3、提升絡(luò)咨詢平臺等信息資源向社會開放，滿足社會的信學(xué)校知名度。息需求?。早在20世紀(jì)80年代，高校圖書館就開(三)我國公共文化服務(wù)體系建設(shè)的訴求始了開放行動。隨著社會發(fā)展，高校圖書館逐步加大所謂公共文化體系是指滿足公民基本文化需求了社會開放程度，較有代表性的清華大學(xué)、北京大學(xué)與權(quán)利的服務(wù)體系。作為公共文化服務(wù)體系的重要等高校圖書館都實現(xiàn)了一定程度的對外開放。組成部分，高校圖書館對外開放，可以起到文化傳承2002年，我國教育部頒布了《普通高等學(xué)校圖書作用，如繼承和傳播文化、了解和學(xué)習(xí)地方文化、傳館規(guī)程(修訂)》，明確提出

4、有條件的高等學(xué)校圖書播實用知識和大眾知識等，是我國公共文化服務(wù)體系館應(yīng)盡可能向社會讀者與社區(qū)讀者開放。這是國家建設(shè)的重要訴求。首次明確支持高校圖書館向社會開放，讓圖書館資源三、高校圖書館向社會開放的現(xiàn)狀服務(wù)高校教學(xué)科研的同時服務(wù)社會，也是信息化時代我國提出高校圖書館社會開放服務(wù)已近40年，發(fā)展的必然要求。但直到2002年，教育部才從法律意義上肯定了高校二、高校圖書館向社會開放的意義圖書館向社會開放的意義，圖書館向社會開放逐漸起(一)有利于構(gòu)建資源節(jié)約型社會色，部分高校圖書館才開始嘗試向社會開放服務(wù)，高校圖書館具有良好

5、的基礎(chǔ)設(shè)施和人文環(huán)境，系但在眾多高校圖書館中，選擇向社會開放服務(wù)的不足統(tǒng)性、專業(yè)化的庫存文獻(xiàn)資源數(shù)量巨大，同時又具有30％，且主要集中在北京、上海、廣州等經(jīng)濟發(fā)達(dá)、高層次、專業(yè)化的館員隊伍，這些都是高校圖書館的人口密度大的城市j。整體上看，由于認(rèn)識不足，優(yōu)勢和特色，對融人地方經(jīng)濟文化建設(shè)作用重大。伴缺乏服務(wù)創(chuàng)新精神，封閉的管理體制不具備向社會開隨高校圖書館聯(lián)盟的推行，高校圖書館實現(xiàn)了更為齊放的管理條件，軟硬件準(zhǔn)備尚存缺口，缺少相應(yīng)資源全、完整、專業(yè)的館藏資源。因此，高校圖書館向社基礎(chǔ)和經(jīng)費支持，等等原因，高校圖書館向

6、社會開放會開放，是構(gòu)建資源節(jié)約型社會的需要。步伐緩慢，只有少部分重點本科院校有選擇地對外開(二)促進(jìn)高校圖書館自身發(fā)展的重要機遇放，且服務(wù)內(nèi)容大都限于文獻(xiàn)借閱和文獻(xiàn)查詢，服務(wù)近年來，為了提高自身服務(wù)水平和服務(wù)能力，高對象以企事業(yè)單位和科研人員為主，針對社會的信息校圖書館不斷加強圖書館硬件建設(shè)，強化網(wǎng)絡(luò)平臺和服務(wù)和參考咨詢則少之又少]。如深圳大學(xué)城圖書數(shù)據(jù)庫服務(wù)能力。圖書館面向社會開放，可以有效提館2006年12月開始面向“年滿16周歲的中國公民高資源利用率。很多高校圖書館有特色館藏，如青海和外籍人士”開放圖書借閱、數(shù)

7、據(jù)檢索、信息咨詢及收稿Et期：2015—04—27作者簡介：甯佐斌(1981一)，男，四川成都人，西南民族大學(xué)圖書館館員。研究方向：圖書館學(xué)、情報學(xué)?！?23·定題服務(wù)等；暨南大學(xué)圖書館2007年9月選擇面向作，完善各種館藏數(shù)據(jù)庫，開放電子資源，針對不同石牌六校及中山大學(xué)師生、校友、本校教職工家屬、使用人群建立專門數(shù)據(jù)庫，并利用網(wǎng)上信息資源設(shè)立其他單位讀者等開放，其中只提供圖書閱覽、期刊閱鏡像服務(wù)器，吸引更多使用者，提高文獻(xiàn)資源利用率。覽、數(shù)據(jù)資源檢索與利用、信息咨詢等，且圖書不外(三)開展多樣化的信息服務(wù)借；華南師

8、范大學(xué)圖書館雖然提供圖書外借服務(wù)，高校圖書館向社會開放是一個逐步推進(jìn)的過程，但只是面向省內(nèi)機關(guān)事業(yè)單位正式職工，且借閱者須不可能一蹴而就。在實踐過程中，可以逐步開放，如憑單位介紹信(或證明)和本人身份證或工作證辦理提供館藏數(shù)目查詢，提供文獻(xiàn)借閱服務(wù)，開放電子閱借閱證或短期閱覽證；復(fù)旦大學(xué)圖書館選擇針對校外覽室，提供數(shù)字化信息服務(wù)，提供代檢服務(wù)，