標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題練習(xí)(經(jīng)典練習(xí)).pdf

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1、???????????????????????最新資料推薦???????????????????標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專題練習(xí)命題教師：日照二中阮勝【練習(xí)：修改句中錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)】1.小道理，是指站在個(gè)人的立場(chǎng)上，局部的立場(chǎng)上，眼前的立場(chǎng)上看，有道理；而大道理，是指站在大多數(shù)人的立場(chǎng)上，整體的立場(chǎng)上，長(zhǎng)遠(yuǎn)的立場(chǎng)上看有道理。2.今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。3.看看那塊席子，我已經(jīng)走出六、七尺遠(yuǎn)。4.今天下午一二組的同學(xué)打掃教室，三四組的同學(xué)打掃清潔區(qū)。5.“丁丁，過(guò)來(lái)?！痹趶N房里的媽媽叫道：“前天考數(shù)學(xué)考了多少分？”6.他問(wèn)：

2、“有事？”“有事?！备呙艋卮?，這兩個(gè)字吐得很重，像兩塊石頭，砸得霍永誠(chéng)有些發(fā)蒙。四、7.我不知道他什么時(shí)候到？但是我一定會(huì)去接他。8.雙休日，我們是出去旅游呢？還是在家復(fù)習(xí)功課呢？9.虛心使人進(jìn)步；驕傲使人落后。10.李白的詩(shī)多豪邁：“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”。1???????????????????????最新資料推薦???????????????????11.作文應(yīng)做到“平字見奇常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色。”12.多美??！北國(guó)的雪。13.怎么啦？你。14.參加“兩會(huì)”的有企業(yè)家、普通百姓??等社會(huì)各界人士。15.生長(zhǎng)在雪山上的靈花異草，據(jù)說(shuō)是稀世之寶——即一

3、種很難求的良藥。16.讀了上面的材料，請(qǐng)你以《我們初中生的故事》為題寫一篇600字左右的作文。17.李強(qiáng)同學(xué)每天都準(zhǔn)時(shí)收看中央電視臺(tái)的《新聞聯(lián)播》。18.一般圖書館與資料室都備有各種卡片箱，里面盛著目錄卡片，（分類卡片、書名卡片、著作者卡片）供人查找。19.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子（朱自清《背影》。）【歸類講解】一、并列短語(yǔ)之間都要用頓號(hào)嗎？例1.小道理，是指站在個(gè)人的立場(chǎng)上，局部的立場(chǎng)上，眼前的立場(chǎng)上看，有道理；而大道理，是指站在大多數(shù)人的立場(chǎng)上，整體的立場(chǎng)上，長(zhǎng)遠(yuǎn)的立場(chǎng)上看有道理?！窘馕觥繌念D號(hào)的概念可知，句子內(nèi)部并列詞語(yǔ)之間用頓

4、號(hào)。因此，“個(gè)人的立場(chǎng)”“局部的立場(chǎng)”“眼前的立場(chǎng)”這三個(gè)并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)，下句中的“大多數(shù)人的立場(chǎng)”“整體的立場(chǎng)”“長(zhǎng)遠(yuǎn)的立場(chǎng)”之間也應(yīng)用頓號(hào)。例2.今年春季，這個(gè)省的沿海地區(qū)要完成3700萬(wàn)土方的河堤加高和河口截流改道工程，任務(wù)重、工程難、規(guī)模大。【解析】“任務(wù)重”“工程難”“規(guī)模大”看似詞語(yǔ)，但在整個(gè)句子里實(shí)則是一個(gè)個(gè)獨(dú)立分句，這樣獨(dú)立分句之間就不能用頓號(hào)，而用逗號(hào)隔開。2???????????????????????最新資料推薦???????????????????智多星：并列詞語(yǔ)之間用頓號(hào)，獨(dú)立分句之間用逗號(hào)。二、數(shù)字之間一定要用頓號(hào)嗎？例3.看看那塊席子，我已經(jīng)走

5、出六、七尺遠(yuǎn)?！窘馕觥堪凑找?guī)定，鄰近的兩個(gè)數(shù)字并列連用，如果是概數(shù)，其間不能用頓號(hào)隔開。句中的“六七尺”表示概數(shù)，中間的頓號(hào)要去掉。例4.今天下午一二組的同學(xué)打掃教室，三四組的同學(xué)打掃清潔區(qū)。【解析】句中的數(shù)字屬于確數(shù)，那就需要加頓號(hào)，即“一、二組”“三、四組”。智多星：概數(shù)中間不需要加頓號(hào)，確數(shù)之間必須加頓號(hào)。三、某某說(shuō)”后都一定要用冒號(hào)嗎？例5.“丁丁，過(guò)來(lái)?！痹趶N房里的媽媽叫道：“前天考數(shù)學(xué)考了多少分？”【解析】在一個(gè)人的話語(yǔ)間插入說(shuō)話人的動(dòng)作神態(tài)，“說(shuō)（道、講、問(wèn)、答）”后要用逗號(hào)，不能用冒號(hào)，所以上例“叫道”后面的冒號(hào)應(yīng)該改為逗號(hào)。例6.他問(wèn)：“有事？”“有事?！备呙?/p>

6、回答，這兩個(gè)字吐得很重，像兩塊石頭，砸得霍永誠(chéng)有些發(fā)蒙?！窘馕觥吭谒f(shuō)的話語(yǔ)結(jié)束后，“說(shuō)（道、講、問(wèn)、答）”之后不能用逗號(hào)及其它標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，而要使用句號(hào)，即“高敏回答”后面的逗號(hào)改為句號(hào)。智多星：“某某說(shuō)”引領(lǐng)直接引語(yǔ)時(shí)，放在引用話之前，后面用冒號(hào)；放在引用話之間，后面用逗號(hào)；放在引用話之后，后面用句號(hào)。四、含有疑問(wèn)詞的句子都要用問(wèn)句嗎？例7.我不知道他什么時(shí)候到？但是我一定會(huì)去接他。【解析】從問(wèn)號(hào)的概念可知，整個(gè)句子有疑問(wèn)才用問(wèn)號(hào)，即需要人回答，才用問(wèn)號(hào)。有些句子雖含有疑問(wèn)句，但整個(gè)句子表達(dá)的是陳述語(yǔ)氣，就不應(yīng)該用問(wèn)號(hào)。本句是陳述句，毫無(wú)疑問(wèn)，句中的問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。例8.雙休日

7、，我們是出去旅游呢？還是在家復(fù)習(xí)功課呢？【解析】選擇性問(wèn)句雖然包含兩個(gè)或兩個(gè)以上的選擇項(xiàng)，但仍然是一個(gè)完整的句子，表達(dá)一個(gè)完整的意思，所以只能在句末用一個(gè)問(wèn)號(hào)，句間各項(xiàng)之間用逗號(hào)，即“雙休日，我們是出去旅游呢，還是在家復(fù)習(xí)功課呢？”智多星：雖有疑問(wèn)詞，但沒(méi)有疑問(wèn)語(yǔ)氣，不能用問(wèn)號(hào)。五、并列分句之間都要用分號(hào)嗎？例9.虛心使人進(jìn)步；驕傲使人落后。【解析】我們知道，分號(hào)表示的停頓大于逗號(hào)。在只有一重關(guān)系的復(fù)句中，分句之間只能用逗號(hào)。即“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后?！碑?dāng)分句之間已用了逗號(hào)，那么并列分