資源描述:
《全國(guó)自考德育原理試題及答案解析.pdf》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、??????????????????????精品自學(xué)考試資料推薦??????????????????全國(guó)2018年7月高等教育自學(xué)考試德育原理試題課程代碼:00468第一部分選擇題(共40分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題2分,共40分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫(xiě)在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無(wú)分。1.德育原理的研究對(duì)象是【】A.德育個(gè)別問(wèn)題B.德育一般問(wèn)題C.德育規(guī)律D.德育原理2.馬卡連柯教育思想的核心是【】A.愛(ài)國(guó)主義教育B.國(guó)際主義教育C.共產(chǎn)主義教育D.集體主義教育3.德育的四項(xiàng)基本內(nèi)容是指思想教育、政治教育、法紀(jì)
2、教育和【】A.理想教育B.勞動(dòng)教育C.人生觀教育D.道德教育4.與古代德育相比,現(xiàn)代德育有許多特點(diǎn),其中表現(xiàn)在德育的本性和存在形式上的基本特點(diǎn)是【】A.全面性B.科學(xué)性C.變革性D.綜合性5.在影響人的品德發(fā)展的各種條件和因素中,生物因素是【】A.生物前提B.決定性因素C.主導(dǎo)性因素D.動(dòng)力性因素6.人的品德發(fā)展的動(dòng)力是【】A.生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾B.環(huán)境影響與個(gè)體接受的矛盾C.教育影響與個(gè)體接受的矛盾D.人在積極活動(dòng)過(guò)程中引起的品德發(fā)展需要與已有品德水平之間的矛盾7.在原始社會(huì),德育采用的是“口耳相傳”、“長(zhǎng)者施教”;隨著文字的產(chǎn)生,竹簡(jiǎn)、絹帛的出現(xiàn),特別是造紙術(shù)和印刷術(shù)的
3、發(fā)明和應(yīng)用,讀書(shū)指導(dǎo)法引進(jìn)古代學(xué)校德育實(shí)踐;在現(xiàn)代,電影電視等視聽(tīng)設(shè)備的出現(xiàn)并引進(jìn)教育,運(yùn)用于德育。這說(shuō)明【】A.社會(huì)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平對(duì)德育目標(biāo)具有制約和影響作用B.社會(huì)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平對(duì)德育內(nèi)容具有制約和影響作用C.社會(huì)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平對(duì)德育方法具有制約和影響作用D.社會(huì)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平對(duì)德育社會(huì)形式、規(guī)模和結(jié)構(gòu)具有制約和影響作用1??????????????????????精品自學(xué)考試資料推薦??????????????????8.作為德育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,為德育活動(dòng)指明發(fā)展方向的是【】A.德育目標(biāo)B.德育內(nèi)容C.德育方法D.德育效果9.我們國(guó)內(nèi)和國(guó)外
4、關(guān)于德育基本內(nèi)容序列化安排大多采用的模式是【】A.結(jié)構(gòu)遷移說(shuō)B.螺旋循環(huán)說(shuō)C.階段連續(xù)說(shuō)D.社會(huì)適應(yīng)說(shuō)10.德育過(guò)程的真正開(kāi)端和起點(diǎn)是【】A.提高品德認(rèn)識(shí)B.激發(fā)品德發(fā)展動(dòng)機(jī)C.陶冶品德情感D.培養(yǎng)品德行為習(xí)慣11.《學(xué)記》提出的“長(zhǎng)善救失”的教育主張反映德育應(yīng)遵循的原則是【】A.知行統(tǒng)一原則B.因材施教原則C.德育影響的一致性與連貫性原則D.發(fā)揚(yáng)積極因素、克服消極因素的原則12.教師指導(dǎo)學(xué)生參加實(shí)際活動(dòng),在實(shí)踐中進(jìn)行鍛煉,以提高品德認(rèn)識(shí)和實(shí)際活動(dòng)能力,形成良好品德行為習(xí)慣的方法是【】A.語(yǔ)言說(shuō)理法B.形象感染法C.實(shí)際訓(xùn)練法D.品德評(píng)價(jià)法13.培養(yǎng)好班集體,教好全班學(xué)生,使他
5、們形成良好的品德,是班集體德育工作的【】A.基本任務(wù)B.基本內(nèi)容C.基本方法D.基本途徑14.下列關(guān)于品德修養(yǎng)與德育關(guān)系的表述中,正確的是【】A.德育屬于品德修養(yǎng)范疇B.品德修養(yǎng)與德育同義C.德育是個(gè)人進(jìn)行品德修養(yǎng)的前提和基礎(chǔ)D.個(gè)人進(jìn)行品德修養(yǎng)是德育的前提和基礎(chǔ)15.品德修養(yǎng)是個(gè)人對(duì)自己的品德進(jìn)行內(nèi)省并且真正從內(nèi)心深處相信和接受一定社會(huì)的思想道德準(zhǔn)則和規(guī)范,經(jīng)過(guò)品德內(nèi)部矛盾和斗爭(zhēng),把它納入到自己的品德結(jié)構(gòu)和價(jià)值觀念體系中去。這體現(xiàn)的是【】A.自我品德自覺(jué)性B.自我品德內(nèi)省性C.自我品德涵育性D.自我品德實(shí)踐性16.通過(guò)對(duì)德育對(duì)象品德的測(cè)評(píng),能客觀、全面地了解德育各方面的情況,
6、從而估價(jià)、判斷、評(píng)定德育對(duì)象品德的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),達(dá)到的水平、發(fā)展趨勢(shì)和成因,德育及其管理等的效果、質(zhì)量的水平,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),矛盾和問(wèn)題等。這指的是品德測(cè)評(píng)的【】A.診斷作用B.強(qiáng)化作用C.調(diào)控作用D.教育作用17.人們?yōu)閰^(qū)分不同的測(cè)評(píng)指標(biāo),對(duì)測(cè)評(píng)對(duì)象的價(jià)值和在測(cè)評(píng)指標(biāo)體系中的地位所賦予的不2??????????????????????精品自學(xué)考試資料推薦??????????????????同數(shù)值叫【】A.權(quán)集合B.權(quán)矢量C.權(quán)系數(shù)D.測(cè)評(píng)系數(shù)18.學(xué)校德育、家庭德育和社會(huì)德育三者積極配合的前提和基礎(chǔ)是【】A.家庭德育是學(xué)校德育和社會(huì)德育的起點(diǎn)B.學(xué)校德育、家庭德育和社會(huì)德育是實(shí)施德
7、育的三種基本途徑C.家庭、社會(huì)和學(xué)校的根本利益是一致的D.家庭、學(xué)校都是處于特定社會(huì)之中的19.下列關(guān)于德育工作者勞動(dòng)的表述中,正確的是【】A.德育工作者的勞動(dòng)是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富再生產(chǎn)的勞動(dòng)B.德育工作者的勞動(dòng)是生產(chǎn)社會(huì)精神產(chǎn)品的勞動(dòng)C.德育工作者的勞動(dòng)是社會(huì)思想道德再生產(chǎn)的勞動(dòng)D.德育工作者的勞動(dòng)是文化科學(xué)知識(shí)再生產(chǎn)的勞動(dòng)20.學(xué)校德育管理的核心是【】A.對(duì)德育工作者和學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的管理B.對(duì)德育課程和德育活動(dòng)的管理C.對(duì)德育內(nèi)容、方法的管理D.對(duì)學(xué)生品德培養(yǎng)的德育活動(dòng)及其過(guò)程的管理第二部