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《歷史紀(jì)念活動(dòng)設(shè)計(jì)（華僑精神，薪火相承）.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、華僑精神，薪火相承一、活動(dòng)背景：灑淚別故鄉(xiāng)，遠(yuǎn)托寄他鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)之美，鄉(xiāng)土之情，誰(shuí)能割舍？百余年來(lái)，無(wú)論是在抵御外敵時(shí)期，還是在建黨建國(guó)時(shí)期，或是改革開(kāi)放以來(lái)，臺(tái)山都出現(xiàn)了大量的華僑，他們?yōu)楣枢l(xiāng)做出了巨大的貢獻(xiàn)。為了傳承他們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)校決定深情回顧華僑的奮斗歷史，熱情謳歌華僑的光輝業(yè)績(jī)。二、指導(dǎo)思想：按照市教研組的總體要求，我校進(jìn)行以“華僑精神，薪火相承”為主題的系列活動(dòng)。堅(jiān)持以教育活動(dòng)為契機(jī)，引導(dǎo)全校師生學(xué)習(xí)、踐行和弘揚(yáng)以“拼搏、勤勞、開(kāi)放、愛(ài)國(guó)”為主題的華僑精神。三、活動(dòng)任務(wù)：以“華僑精神，薪火相承”為主題開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的系列活動(dòng)，展現(xiàn)我校初中生的嶄新
2、面貌，向眾多華僑致敬。四、活動(dòng)對(duì)象：本校的全體師生五、活動(dòng)地點(diǎn)：臺(tái)山華僑墓園、班級(jí)課室、學(xué)校禮堂六、活動(dòng)形式：祭拜華僑先輩、班級(jí)黑板報(bào)比賽、現(xiàn)場(chǎng)訪談晚會(huì)七、活動(dòng)目的：（一）、通過(guò)謳歌華僑的奮斗歷程，追尋華僑的光輝足跡，頌揚(yáng)華僑的豐功偉績(jī)，讓廣大中學(xué)生更加了解華僑艱苦奮斗，以回報(bào)家鄉(xiāng)作為努力學(xué)習(xí)的方向。（二）、本次活動(dòng)邀請(qǐng)知名華僑或者華僑后輩講述他們的出國(guó)故事，弘揚(yáng)華僑無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。讓各中學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活、培養(yǎng)至誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷，增進(jìn)他們愛(ài)家、愛(ài)祖國(guó)的感情。（三）、通過(guò)這次活動(dòng)，鍛煉各班學(xué)生的組織協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧、分工合作的能力。同時(shí)，一起工作、一起學(xué)習(xí)、一起思考，極
3、大增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。4八、活動(dòng)流程：活動(dòng)（一）：緬懷華僑先輩，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代先鋒活動(dòng)時(shí)間：2014年清明節(jié)前后活動(dòng)地點(diǎn)：臺(tái)山市華僑墓園活動(dòng)形式：臺(tái)山華僑墓園祭拜掃墓是紀(jì)念，它提醒我們緬懷先輩的血痛；掃墓是挖掘，它引導(dǎo)我們揭開(kāi)奮斗的歷史；掃墓是追憶，它帶領(lǐng)我們重溫了艱苦的歲月。每年在這暮春時(shí)節(jié)，我們都會(huì)賞春踏青迎清明，緬懷祖國(guó)春天的締造者，悼念敬愛(ài)的華僑先輩。這是一種愛(ài)國(guó)主義的教育，更是一種靈魂與靈魂的碰撞。我校組織學(xué)生到華僑墓園或者烈士墓園進(jìn)行祭拜，并讓本校學(xué)生代表講解華僑先輩的事跡：艱苦奮斗、吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄本色；愛(ài)崗敬業(yè)、鞠躬盡瘁、戰(zhàn)斗不止的拼搏精神；關(guān)心家鄉(xiāng)、全
4、心全意為家鄉(xiāng)服務(wù)的崇高思想；清正廉潔、兢兢業(yè)業(yè)工作、清清白白做人的高尚情操活動(dòng)（二）：華僑精神，你我宣傳活動(dòng)時(shí)間：2014年4月中旬活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)活動(dòng)形式：班級(jí)黑板報(bào)比賽為了展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生朝氣、活力、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神風(fēng)貌；展現(xiàn)班級(jí)良好風(fēng)貌，增強(qiáng)感恩意識(shí)、、奉獻(xiàn)意識(shí)，建設(shè)和諧校園、和諧班級(jí)；展現(xiàn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)風(fēng)貌，培養(yǎng)文明風(fēng)尚、學(xué)習(xí)風(fēng)氣，豐富中學(xué)生活；提高班級(jí)凝聚力，增進(jìn)班上同學(xué)的友誼，提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。我校計(jì)劃通過(guò)班級(jí)黑板報(bào)比賽，讓眾多的初中生在主動(dòng)學(xué)習(xí)華僑艱苦奮斗的事績(jī)的同時(shí)，更注重于學(xué)習(xí)華僑吃苦耐勞、無(wú)私奉獻(xiàn)、與時(shí)俱進(jìn)的精神，并積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，為建設(shè)幸福校
5、園而出自己的一份力量?；顒?dòng)（三）：回顧滄桑歷史，錘煉華僑精神活動(dòng)時(shí)間：2014年4月中下旬活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校禮堂活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)訪談晚會(huì)4活動(dòng)準(zhǔn)備：1.邀請(qǐng)一名或者多名著名的本地老華僑作為訪談嘉賓2.各班的學(xué)習(xí)小組搜集有關(guān)于臺(tái)山著名華僑的奮斗故事，選出代表故事進(jìn)行活動(dòng)分享。3.用會(huì)聲會(huì)影把學(xué)生搜集到的華僑故事制作成簡(jiǎn)單的DV?；顒?dòng)流程：1.開(kāi)篇語(yǔ)，主持人致辭并介紹出席人員2.學(xué)生合唱歌曲——《華僑，中國(guó)橋》歌聲悠揚(yáng)，蕩氣回腸。作為僑鄉(xiāng)之子，我們以此為豪。激勵(lì)人心的《華僑，中國(guó)橋》不僅可以振奮人心，更能傳承華僑愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)精神，激勵(lì)廣大中學(xué)生懷有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想。3.追憶歷史豐
6、碑，提高素質(zhì)修養(yǎng)從戰(zhàn)爭(zhēng)年代救國(guó)圖存灑熱血，到經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期艱難險(xiǎn)阻，臺(tái)山華僑作為江門(mén)的中流砥柱從未褪色。只有了解昨天，才能領(lǐng)悟今天，只有清楚昨天和今天，才能為明天做出努力方向。該環(huán)節(jié)主要是通過(guò)班級(jí)學(xué)生代表分享身邊的華僑名人故事，闡述華僑在奮斗歷程中的風(fēng)雨與共與崢嶸歲月，從而牢記眾多華僑名人的功績(jī)，銘記為家鄉(xiāng)而無(wú)私奉獻(xiàn)的華僑。4.奮斗精神，歷久彌新從“第一位華人拿督”伍冰枝到“巴布亞新幾內(nèi)亞首相”陳仲民，從國(guó)際巨星甄子丹到著名歌手陳百?gòu)?qiáng)，到今天我們身邊的一個(gè)個(gè)用平凡和堅(jiān)持感動(dòng)僑鄉(xiāng)的人物，他們用行動(dòng)踐行著對(duì)僑鄉(xiāng)的感恩，為家鄉(xiāng)修橋鋪路，建校建碑。他們猶如璀璨的明星指引著我們，
7、是我們學(xué)習(xí)的榜樣。該環(huán)節(jié)以DV或PPT的形式介紹我們身邊的優(yōu)秀華僑及其光榮事跡讓我們的學(xué)生再一次剖析自己，認(rèn)清自我，提升自我，并學(xué)習(xí)如何做一名優(yōu)秀的中學(xué)生，將來(lái)回報(bào)家鄉(xiāng)。5.聆聽(tīng)華僑故事，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神（現(xiàn)場(chǎng)訪談）4為了讓現(xiàn)代中學(xué)生珍惜現(xiàn)在的幸福生活、培養(yǎng)至誠(chéng)的愛(ài)國(guó)情懷，增進(jìn)他們愛(ài)家、愛(ài)社區(qū)、愛(ài)祖國(guó)的感情，該環(huán)節(jié)主要是邀請(qǐng)我們身邊的知名華僑給我們講解他的奮斗歷程，感人事跡。聆聽(tīng)這些震撼人心的革命故事激發(fā)廣大學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)華僑精神的認(rèn)識(shí)和理解，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到：家鄉(xiāng)的富裕是華僑先輩吃苦耐勞拼搏得來(lái)的，要像華僑那樣堅(jiān)定信念，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，
