雙二數(shù)學教學質(zhì)量分析報告.doc

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1、溫泉縣2014年第一學期期中考試數(shù)學學科質(zhì)量分析報告一、考試基本情況：本次一年級數(shù)學期中考試主要有以下題型：填空，選擇、連線、計算、判斷、解決問題等題型?；旧习阉鶎W的知識面都有考到，題量和難易程度：適中二、考試成績統(tǒng)計：學校溫泉縣呼場中學學科數(shù)學年級人數(shù)優(yōu)秀率及格率平均分低分率難度值雙二年級3423.5%67.6%62.28.8%30%三、試題評價：本次期中試題以課本為基礎(chǔ)，要求學生能夠靈活動用所學和知識。但學生對基礎(chǔ)知識撐握不牢，略微變化就無從入手。從這次調(diào)考來看主要失分在于：1、大部分同學對填空題的題意理解度不夠或者

2、是因為基礎(chǔ)知識掌握不扎實從而導致出錯率很高。2、判斷題方面理解能力還存在問題，對所學知識不能很好的靈活運用很難做的全對。3、還有一部分的同學對選擇這一類題理解度還不夠，另外有些知識掌握不夠扎實所以導致出錯。4、大多數(shù)同學在解決問題這一題中出錯率較高，多多少少都存在了一定的錯誤，可能是因為雙語班的學生漢語理解能力相比較存在一定的偏差導致解決問題這一類的題一直是他們做題的弱項。四、學生答題情況分析本次考試主要失分在于填空題、判斷題、連線、計算題、解決問題。學生方面存在的問題：一方面理解能力有一定的偏差所以導致做題出錯誤，有的同

3、學由于粗心大意計算題出現(xiàn)了錯誤，有極個別學生的計算能力有待于繼續(xù)加強。還有一部分同學是因為沒有理解題意而出現(xiàn)錯誤；另一方面，學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，參與課堂的意識不強。上課有的同學沒有認真聽，沒有養(yǎng)成對所學知識進行鞏固復習的好習慣。五、改進與建議教師自身方面：平時沒有更全面更系統(tǒng)的對學生所學知識進行全面的整理與復習，應多培養(yǎng)學生養(yǎng)成更好的學習習慣，當學生有進步時應給予多方面的鼓勵，提高學生的學習積極性。另一方面我駕馭新教材的能力有待于進一步提高，教學方法上有待于進一步提高。從上面的情況看來，以后需要加強對學生的檢查與督

4、促,要求學生對所學知識的理解和培養(yǎng)學生對知識的運用能力,加強學生對基礎(chǔ)知識的理解與運用,培養(yǎng)學生解決問題的能力。