體育計(jì)劃總結(jié)之學(xué)校廣播體操、手語(yǔ)操比賽活動(dòng)方案.doc

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1、體育計(jì)劃總結(jié)之學(xué)校廣播體操、手語(yǔ)操比賽活動(dòng)方案一、?指導(dǎo)思想健康的體魄是青少年為祖國(guó)和人民服務(wù)的基礎(chǔ)，是中華民族旺盛生命的體現(xiàn)。學(xué)校教育始終貫徹“健康第一”的的理念，讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到運(yùn)動(dòng)時(shí)的快樂(lè)，進(jìn)一步提高我校大課間活動(dòng)水平，展現(xiàn)我校學(xué)生精神風(fēng)貌，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展，特制定本次活動(dòng)方案：二、?參賽時(shí)間和地點(diǎn)2012年4月初在本?；@球場(chǎng)。三、?參賽單位本校1-9年級(jí)共27個(gè)班。四、?參賽要求1、????????各班至少要有領(lǐng)操員一名。2、????????各班主任組織課外活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)形、隊(duì)列、退場(chǎng)訓(xùn)練，對(duì)體操動(dòng)作進(jìn)行規(guī)范化訓(xùn)練。3、????????1-6年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教

2、師參加（總分上加0.5分），7-9年級(jí)班主任參加（總分上加0.5分）4、????????提前抽簽確定比賽順序。五、?獎(jiǎng)勵(lì)辦法：1、????????對(duì)所有參賽班級(jí)按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)實(shí)行量化打分，按得分高低依次進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)金依次為80元、60元、40元。2、1-3年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各1個(gè)。4-6年級(jí)組設(shè)一1個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。7-9年級(jí)組設(shè)一等獎(jiǎng)1個(gè)、2等獎(jiǎng)2個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)。3、最終得分除去一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后，取均分，名次并列則無(wú)下一名次。4、對(duì)輔導(dǎo)教師的獎(jiǎng)勵(lì)：每個(gè)年級(jí)組獲一、二、三等獎(jiǎng)獲的班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)輔導(dǎo)教師榮譽(yù)證書(shū)一份，獎(jiǎng)金分別為40元、30元、20元。5、比賽先做廣播體操、

3、然后做手語(yǔ)操。六、?工作人員：1、???????組長(zhǎng)：張光文2、????????評(píng)委：廖世宏彭凱群肖東偉張宇?李勝安?周永輝?向元芳?張宗勛?張宗福3、????????主?持：向萍4會(huì)場(chǎng)布置及安全人員：政教處工作人員5、????????比賽場(chǎng)及廣播室聯(lián)絡(luò)員：張宗生6、????????統(tǒng)計(jì)員：彭文娟高靜晏姝桓7、?攝??影：向良榮??彭云峰??七、???????廣播操評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分10.5分）評(píng)分指標(biāo)評(píng)??分??內(nèi)??容分值得分老師參加（0.5）手語(yǔ)操教師參加（1-6年級(jí)語(yǔ)、數(shù)教師；7-9年級(jí)班主任參加）0.5?領(lǐng)操員及參加學(xué)生（1分）有領(lǐng)操員且符合要求參加學(xué)生數(shù)量和條件符合要求0.50.5

4、?身體姿態(tài)（1分）上體正直、抬頭挺胸姿態(tài)優(yōu)美0.50.5?動(dòng)作質(zhì)量（2分）動(dòng)作正確動(dòng)作舒展動(dòng)作到位剛勁有力0.50.50.50.5?韻律節(jié)奏（2分）節(jié)奏準(zhǔn)確，不搶拍韻律感強(qiáng)、富有彈性11?隊(duì)列隊(duì)形服裝（2分）進(jìn)出場(chǎng)隊(duì)容整齊服裝整齊做操過(guò)程隊(duì)形整齊0.510.5?表?現(xiàn)?力（1分）精神飽滿、形神具備，有感染力整個(gè)過(guò)程自然流暢，快而不亂，生動(dòng)活潑，給人以美的感受和享受0.50.5?編?排（1分）整個(gè)過(guò)程編排科學(xué)、新穎，富有創(chuàng)意1