幼兒園中班教案《我們?nèi)ソ加巍泛此迹ㄍㄓ茫?doc

幼兒園中班教案《我們?nèi)ソ加巍泛此迹ㄍㄓ茫?doc

ID:58420868

大?。?9.00 KB

頁(yè)數(shù):7頁(yè)

時(shí)間:2020-05-12

幼兒園中班教案《我們?nèi)ソ加巍泛此迹ㄍㄓ茫?doc_第1頁(yè)
幼兒園中班教案《我們?nèi)ソ加巍泛此迹ㄍㄓ茫?doc_第2頁(yè)
幼兒園中班教案《我們?nèi)ソ加巍泛此迹ㄍㄓ茫?doc_第3頁(yè)
幼兒園中班教案《我們?nèi)ソ加巍泛此迹ㄍㄓ茫?doc_第4頁(yè)
幼兒園中班教案《我們?nèi)ソ加巍泛此迹ㄍㄓ茫?doc_第5頁(yè)
資源描述:

《幼兒園中班教案《我們?nèi)ソ加巍泛此迹ㄍㄓ茫?doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《我們?nèi)ソ加巍穾Х此贾邪嘟虒W(xué)計(jì)劃《我們?nèi)ソ加巍贩从沉诉m用于中班的體育主題教學(xué)活動(dòng),使孩子們可以通過(guò)玩一系列游戲(例如“鼠標(biāo)”)來(lái)加快跑步速度,提高動(dòng)作的敏感性和協(xié)調(diào)性,培養(yǎng)平衡能力和動(dòng)手操作能力。嘗試各種方法來(lái)制作自制的稻草產(chǎn)品。在此過(guò)程中,掌握跳躍和跳躍的技巧,并在20厘米寬的平衡線中間行走。在體育活動(dòng)中體驗(yàn)制作自制游戲材料和同伴的樂趣。天生的愛,來(lái)看看幼兒園初中《我們?nèi)ソ加巍?,?duì)課程計(jì)劃有所反思。活動(dòng)目標(biāo)1.嘗試各種方法來(lái)制作自制的稻草產(chǎn)品。在此過(guò)程中,掌握跳躍和跳躍的技巧,并以20厘米的寬度在平

2、衡線的中間行走。2.通過(guò)玩《HitMouse》等一系列游戲來(lái)加快跑步速度,提高動(dòng)作的敏感性和協(xié)調(diào)性,發(fā)展平衡能力和動(dòng)手操作能力。3.體驗(yàn)自制游戲材料和參加體育活動(dòng)的同伴的歡樂,激發(fā)對(duì)自然的熱愛。4.討論游戲規(guī)則并體驗(yàn)合作游戲的樂趣。5.在活動(dòng)中增加幼兒對(duì)自然的熱愛。活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有包裝紙球的經(jīng)驗(yàn),并熟悉稻草及其產(chǎn)品。材料準(zhǔn)備:1,一些稻草,各種花哨的草墩,一些草編的道路,幾個(gè)草球,幾袋大大小小的稻米,一些顏料,色帶,色帶。2、2個(gè)麻雀頭飾品,2個(gè)鼠標(biāo)頭飾,2個(gè)望遠(yuǎn)鏡,現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)景圖片,錄音機(jī),錄音帶。3.場(chǎng)地設(shè)置:

3、活動(dòng)期間請(qǐng)參見插圖。活動(dòng)程序1.與老師和孩子們討論,以進(jìn)一步了解和熟悉活動(dòng)材料。(1)該部門(顯示秸稈)鞏固了對(duì)秸稈的理解:“孩子看到了什么?(秸稈。)你知道它來(lái)自哪里嗎?(天理)是什么形狀?(長(zhǎng)而圓形,中間是空的。)它有什么用?'(兒童自由表達(dá)。)(2)加強(qiáng)對(duì)秸稈產(chǎn)品的了解,并激發(fā)人們對(duì)使用自制材料進(jìn)行游戲的興趣。分區(qū)(顯示各種樣式的草墩和稻草繩):“您知道這是什么嗎?這些吸管,草墩和稻草繩怎么辦?“讓孩子們自由地討論和討論,在老師的協(xié)調(diào)和啟發(fā)下,孩子們可以自由分組和開展活動(dòng)。2,孩子將自制游戲材料分組,培養(yǎng)動(dòng)手能力

4、和創(chuàng)造力。(1)根據(jù)老師提供的材料和老師的指導(dǎo)將幼兒分組。第一組:除草球。1指導(dǎo):'我們?nèi)绾螌⑽馨b成球?您可以從過(guò)去學(xué)到的包裝紙球的方法中班習(xí)?!?個(gè)幼兒嘗試將稻草包裝成草球。第二組:繪畫和裝飾。1指導(dǎo):'選擇您喜歡的顏色以使其美麗。同時(shí),您可以使用各種色帶和色帶來(lái)幫助他們打扮。運(yùn)動(dòng)時(shí)請(qǐng)注意保持環(huán)境清潔。不要讓這些稻草產(chǎn)品落下眼淚?!?兒童油漆和裝飾草墩,草席和其他產(chǎn)品。第3組:更改形狀。1指導(dǎo):'我們可以將吸管產(chǎn)品制成各種形狀,請(qǐng)進(jìn)行更改?!?孩子使用材料的特殊性來(lái)重新變形秸稈產(chǎn)品。分享將變廢為寶的快樂。3,利用

5、自制的游戲資料進(jìn)行多層次的比賽,發(fā)展跑步,跳躍,平衡等運(yùn)動(dòng)技能。(1)稻草制品有圖案。1鼓勵(lì)幼兒觀察,想象和討論:'請(qǐng)讓孩子們思考一下他們剛制作的草球,草墩和草繩可以玩些什么體育運(yùn)動(dòng)。有多少種游戲?“2年幼的孩子嘗試玩各種形式的草編產(chǎn)品,同時(shí)進(jìn)一步熟悉活性材料。3請(qǐng)與孩子們的示范玩得很好,并與草制品一起玩。年幼的孩子想嘗試用單腳和雙腳跳過(guò)草墩;越過(guò)跳繩和側(cè)面跳過(guò)草繩;將兩條長(zhǎng)草繩放到小路中,并迅速走過(guò)去;將草球直接扔進(jìn)籃子或朝某個(gè)方向扔。(2)系列游戲:“我們進(jìn)行郊游?!?讓孩子想象并描述如何玩游戲。指導(dǎo)意見:“如果我

6、們使用這些吸管產(chǎn)品玩“戶外”運(yùn)動(dòng)游戲,那么您想如何玩最有趣的游戲?“2教師根據(jù)幼兒玩游戲的方法并結(jié)合預(yù)設(shè)方案,組織了一系列游戲“外出活動(dòng)”。第一場(chǎng)比賽“我們?nèi)ヒ巴狻保?xùn)練交叉跳和平衡能力。A.規(guī)則:要求幼兒聽音樂,一個(gè)接一個(gè)地跳和走,從一個(gè)草墩跳到另一個(gè)草墩,然后沿著小路(草繩)走,而不會(huì)離開草繩。如果跳躍不成功,要重新跳躍,請(qǐng)離開稻草然后返回。(該場(chǎng)景如圖1所示。)B.在進(jìn)行了2到3次幼兒游戲之后,班上的老師將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間展示實(shí)地場(chǎng)景的圖片,表明游戲結(jié)束了。圖1游戲2“我們?cè)诂F(xiàn)場(chǎng)玩”。A.增加游戲難度:更改草繩的放置

7、方法和放置密度,調(diào)整并加寬草墩之間的距離,并增加兒童的興趣。B.規(guī)則:年幼的孩子聽音樂,用一只腳跳過(guò)一個(gè)小溝(草繩),然后跳到草墩。當(dāng)孩子們腳跳時(shí),他們必須踩在草繩上,然后用腳跳到草墩上并且不能跌落。(該場(chǎng)景如圖2所示。)圖2C.鼓勵(lì)幼兒回到原來(lái)的路,看看誰(shuí)跳得快又準(zhǔn)確,從而結(jié)束了比賽。D.引導(dǎo)孩子談?wù)摻加蔚母杏X,交流并總結(jié)跳躍和平衡的經(jīng)歷。游戲3:“幫助農(nóng)夫叔叔玩麻雀和老鼠”。答:營(yíng)造一種激發(fā)幼兒參與游戲的氛圍。播放背景音樂(麻雀和老鼠的聲音)并引導(dǎo)孩子聽。邀請(qǐng)幼兒觀看并向老師和同伴報(bào)告。(年輕:“不好,麻雀和老鼠在

8、偷食物嗎?”)指導(dǎo):“我該怎么辦?'請(qǐng)孩子自由地說(shuō)出一種應(yīng)對(duì)麻雀和老鼠的方法。(在音樂響起之前,請(qǐng)一些孩子戴上麻雀和老鼠的頭飾來(lái)偷食物,然后將它們藏在草叢中,讓其余的孩子來(lái)尋找它們。)規(guī)則:孩子們聽音樂,跳過(guò)草墩和草繩,拿起草球扔麻雀;用起草繩抓住鼠標(biāo),并交換字符多次。(該場(chǎng)景的示意圖如圖3所示。)在游戲過(guò)程中,提醒孩子注意跑步和

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。