初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考.doc

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1、初三英語(yǔ)復(fù)習(xí)備考延安市寶塔區(qū)第五中學(xué)中學(xué)孟文一、延安市寶塔區(qū)第五中學(xué)中考復(fù)習(xí)備考策略根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，新課標(biāo)要求，我們主要以全面、基礎(chǔ)、系統(tǒng)為復(fù)習(xí)備考原則。本屆采用“四輪復(fù)習(xí)法”1、課本復(fù)習(xí)2、專項(xiàng)訓(xùn)練3、綜合訓(xùn)練4、模擬仿真訓(xùn)練?？傮w目標(biāo)都是系統(tǒng)復(fù)習(xí)，重點(diǎn)復(fù)習(xí)，綜合復(fù)習(xí)，適應(yīng)性考試，能力提高。(一)第一輪復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)課本1、時(shí)間安排共五周初一上、下冊(cè)一周；初二上、下冊(cè)兩周；初三全冊(cè)兩周；2、復(fù)習(xí)內(nèi)容1)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)語(yǔ)言知識(shí)的學(xué)習(xí)如，詞形變化、短語(yǔ)搭配、重點(diǎn)句型等。2）對(duì)每單元的語(yǔ)法項(xiàng)目、情景對(duì)話、寫(xiě)作話題進(jìn)行系統(tǒng)整合、歸納。3）加強(qiáng)聽(tīng)力、口語(yǔ)、閱讀、寫(xiě)作等綜合技能訓(xùn)練3、復(fù)習(xí)方法　

2、?。保W(xué)生課前預(yù)習(xí)找出課本要點(diǎn)，老師系統(tǒng)講解歸納總結(jié)，拓展相關(guān)知識(shí)對(duì)學(xué)生總結(jié)不完整的知識(shí)點(diǎn)，要補(bǔ)充完整；對(duì)學(xué)生易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)精選試題和自編習(xí)題讓學(xué)生練、考；對(duì)學(xué)生認(rèn)為模棱兩可、含糊不清的知識(shí)點(diǎn)，要細(xì)講精講。如，在復(fù)習(xí)八年級(jí)上冊(cè)第一單元時(shí)，先找出本單元重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)如，復(fù)習(xí)hardly時(shí)有hardlyever，hard拓展到workhardat/on，haveahardtimedoingsth，it’shardforsbtosth復(fù)習(xí)act，actor時(shí)聯(lián)系actress，action，actionmovie，acting，active，activity，actas...，cat

3、chsb.intheveryactofdoingsth；復(fù)習(xí)health，healthy，healthily，unhealthy，unhealthily,beingoodhealth，keephealthy；different，differentlydifference，bedifferentfrom…，thedifferencebetween…講本單元重點(diǎn)句型Howoften...聯(lián)系到Howsoon...Howfar...Howlong...Howmanytimes.拓展Howtall/heavy/long/wide/big?本單元語(yǔ)法—一般現(xiàn)在時(shí)及常用的頻度副詞usually

4、，sometimes，attimes，often，hardlyever，seldom，never，always，twoorthreetimesaweek，once，twice.找出本單元情景對(duì)話中重點(diǎn)句型如，Whatdoyouusuallydoonweekend?Howdoyouexercise/keephealthy?Howoftendoyouexercise?Iusuallyexerciseonceaday/threetimesaday/Ihardlyeverexercise/eatfruit/drinkcoffe.師生討論并找出本單元寫(xiě)作話題如，“Myweekend”“Myd

5、ay”或“Iwanttobehealthy”要求用一般現(xiàn)在時(shí)練習(xí)本單元時(shí)態(tài)。我們可以通過(guò)這樣的方法復(fù)習(xí)每個(gè)單元。２）要求學(xué)生認(rèn)真完成相關(guān)練習(xí)，老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)普遍性問(wèn)題及時(shí)糾正復(fù)習(xí)課本時(shí)實(shí)行講練結(jié)合，凡是針對(duì)性訓(xùn)練如，用所給詞的適當(dāng)形式填空、補(bǔ)全對(duì)話、書(shū)面表達(dá)，老師必須認(rèn)真批改，從中發(fā)現(xiàn)漏洞，及時(shí)糾正錯(cuò)誤。學(xué)生常見(jiàn)錯(cuò)誤有：1、單詞拼寫(xiě)錯(cuò)誤your（you）,first（frist）,healthy(heathy)eat(eatting),from(form)2、時(shí)態(tài)錯(cuò)誤Howmuchdoesitcost?(錯(cuò)寫(xiě)Howmuchisitcost?Howdoyougotoschool?(錯(cuò)H

6、owareyougotoschool?)3、語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤分不清動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)，學(xué)了be(not)allowedtosth.學(xué)生常常會(huì)寫(xiě)出如下句子Mymotherisn’tallowedmetohangoutwithmyfriends.4、語(yǔ)序錯(cuò)誤使用漢語(yǔ)語(yǔ)序llikeeatingfruitsverymuch.(錯(cuò)Iverylikeeatingfruits.)Icanalsorideabike.(Ialsocanrideabike.)Wegotoschoolatsix.（錯(cuò)Weatsixgotoschool）,Igotoschoolwithmyfriendtogethereveryda

7、y.(錯(cuò)Iwithmyfriendeverydaytogethergotoschool.)5、審題馬虎只看大意不分析細(xì)節(jié)不會(huì)整體理解不通過(guò)上下文暗示判斷如，在做適當(dāng)形式填空時(shí)容易漏看暗示詞如,名詞前有some，few，afew,little,alittle，several，many,much,anumberof,thenumberof等，容易出現(xiàn)名詞單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。在情景會(huì)話中常出現(xiàn)代詞判斷錯(cuò)誤。如、在以下對(duì)話中頻繁出現(xiàn)代詞的單復(fù)數(shù)錯(cuò)誤。A:WhatcanIdoforyo