合作中競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中合作合作中自學(xué).doc

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1、合作中競(jìng)爭(zhēng)競(jìng)爭(zhēng)中合作合作中自學(xué)作為一名信息技術(shù)教師,該如何把計(jì)算機(jī)知識(shí)既深入又活潑生動(dòng)地教給學(xué)生,學(xué)生又該如何學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī),很值得我們研究。我通過(guò)這幾年的計(jì)算機(jī)教學(xué)實(shí)踐中也作了一些探索,下面談?wù)勎业囊稽c(diǎn)看法。???一、優(yōu)化教學(xué)方法,注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)???學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來(lái)的一種認(rèn)識(shí)傾向,它在學(xué)生的學(xué)習(xí)中具有重要的作用。對(duì)于那些單調(diào)、枯燥的練習(xí)和難以理解的理論知識(shí),教師應(yīng)特別注意教學(xué)方法的選擇,以保持和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。???1、形象教學(xué)法???我們所面對(duì)的是以具體形象

2、思維為主的中學(xué)生,更要注意運(yùn)用形象化教學(xué),使他們?cè)谳p松愉快的教學(xué)氛圍中,主動(dòng)地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)。???2、比喻教學(xué)法???對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),計(jì)算機(jī)教學(xué)中的一些概念的名詞術(shù)語(yǔ)最難被他們接受,適當(dāng)運(yùn)用一些形象生動(dòng)的比喻,對(duì)學(xué)生計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)尤為重要。這樣一來(lái),不僅有助于提高他們聽(tīng)課的興趣,而且還能達(dá)到幫助理解和記憶的目的。???3、游戲?qū)W習(xí)法???愛(ài)玩是孩子的天性,喜愛(ài)游戲是孩子的共性。電腦游戲由于具有極強(qiáng)的交互性、趣味性、挑戰(zhàn)性,對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)更是擋不住的施惑。我在教學(xué)中大膽引入游戲,卻不是僅以玩為目的

3、,而把它作為激發(fā)學(xué)生興趣和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)其它知識(shí)、技能的手段。???二、組織協(xié)作學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生自學(xué)能力、合作精神的培養(yǎng)??????????????????????????????協(xié)作學(xué)習(xí)是指通過(guò)兩個(gè)或兩個(gè)以上的個(gè)體在一起,從事學(xué)習(xí)活動(dòng),互促學(xué)習(xí),以提高學(xué)習(xí)成效的一種教學(xué)形式,組織協(xié)作學(xué)習(xí),一方面培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性;另一方面也便于學(xué)生按照自己的情況安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度,鍛煉了學(xué)生的自學(xué)能力,培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。??????????????????????????

4、?????如七年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行指法訓(xùn)練時(shí),因?yàn)殒I盤(pán)指是計(jì)算機(jī)操作的基本功,也是七年級(jí)計(jì)算機(jī)教學(xué)的主要內(nèi)容和學(xué)習(xí)難點(diǎn),所以必須想方設(shè)法讓學(xué)生自主學(xué)、主動(dòng)練。在綜合訓(xùn)練時(shí),我讓同組的兩個(gè)同學(xué)配合好,一個(gè)同學(xué)操作時(shí),另一個(gè)同學(xué)幫助指正錯(cuò)誤碼。學(xué)生間語(yǔ)言更貼近,更能溝通,互教互學(xué)。練習(xí)一階段后,開(kāi)展組與組之間的競(jìng)賽,進(jìn)一步激起他們的好勝心,當(dāng)然自覺(jué)性、自信心也隨之增強(qiáng),并能更好地促進(jìn)學(xué)生間的團(tuán)結(jié)協(xié)作,因?yàn)閷?duì)于一項(xiàng)集體活動(dòng),只有合作愉快了,才有可能獲勝。????????????????????????????

5、??在協(xié)作學(xué)習(xí)的方式下,學(xué)生感受到同學(xué)之間不僅僅是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,而是促進(jìn)學(xué)習(xí)的幫助者。協(xié)作學(xué)習(xí)使得學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)更加生動(dòng)活潑和豐富多彩。??????????????????????????????這是一個(gè)個(gè)性飛揚(yáng)的時(shí)代,我們的學(xué)習(xí)需要競(jìng)爭(zhēng)。同時(shí),這又是一個(gè)全球一體化的時(shí)代,我們的學(xué)習(xí)需要合作。為此,作為一名教師,應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)在合作中競(jìng)爭(zhēng)的本領(lǐng),培養(yǎng)在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中自學(xué)的良好品德。

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