小班社會(huì)活動(dòng)教案-我會(huì)打招呼.doc

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1、小班社會(huì)活動(dòng)教案教學(xué)目標(biāo)：　　1．學(xué)習(xí)每天跟不同的熟人打招呼?！　?．學(xué)習(xí)在打招呼時(shí)注視對(duì)方的眼睛并面帶微笑。　　教學(xué)準(zhǔn)備：　　1．課件、幼兒用書(shū)?！　?．輕松歡快的音樂(lè)?！　?．各種打招呼的圖片，如揮手、微笑、擁抱等?！　〗虒W(xué)過(guò)程:1.情景表演引出課題：　　(1)教師請(qǐng)事先排演好的兩名幼兒上前表演小故事。教師：你們仔細(xì)看，故事里發(fā)生了什么?他們又說(shuō)了什么?　　(2)兩名幼兒進(jìn)行情景表演?！　?3)教師：他們表演的是什么?他們是怎么說(shuō)的?(4)幼兒回答。教師小結(jié)：他們表演了早上來(lái)幼兒園的情景，兩個(gè)小朋友見(jiàn)面后互相說(shuō)了"你早!你好!"(

2、5)教師請(qǐng)幼兒找一個(gè)好朋友模仿對(duì)話(huà)，并注意提醒幼兒在打招呼時(shí)眼睛要看著對(duì)方，并面帶微笑：　　2.請(qǐng)幼兒看書(shū)?！　?1)教師：小朋友請(qǐng)打開(kāi)書(shū)，看看圖上都有誰(shuí)?她說(shuō)了什么話(huà)?在說(shuō)話(huà)的時(shí)候，她又是怎樣做的?　　(2)幼兒看書(shū)后回答?！　?3)教師完整地講述一遍幼兒用書(shū)中的內(nèi)容，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的小結(jié)?！　?.學(xué)習(xí)兒歌"小可懂禮貌"?！　?1)教師：今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌，名字叫"小可懂禮貌"，請(qǐng)大家仔細(xì)聽(tīng)。　　(2)幼兒傾聽(tīng)教師的朗誦。　　(3)教師針對(duì)兒歌中的內(nèi)容，對(duì)幼兒進(jìn)行提問(wèn)。如小可喜歡的表情是什么?她都遇到了誰(shuí)?和他們是怎樣打招呼的?　　

3、(4)教師請(qǐng)幼兒邊看幼兒用書(shū)，邊念兒歌?！　?.玩音樂(lè)游戲，在游戲中讓幼兒練習(xí)各種打招呼的方式。　　(1)玩法：教師將一些打招呼的方式的圖片排列在黑板上，并列上序號(hào)。幼兒一邊聽(tīng)音樂(lè)，一邊拍手走步，等這段音樂(lè)結(jié)束時(shí)，迅速找一個(gè)朋友打招呼。依次的，等第二段音樂(lè)結(jié)束時(shí)，必須重新找一個(gè)朋友打招呼。有幾張圖片，音樂(lè)就重復(fù)放幾次?！　?2)調(diào)整圖片前后的順序，請(qǐng)幼兒按照?qǐng)D片的新順序再次進(jìn)行游戲。