大班社會活動《好朋友》說課稿.pdf

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1、.大班社會活動《好朋友》說課稿賈川鄉(xiāng)中心幼兒園教師牛蘭說設(shè)計意圖：如今的孩子大多數(shù)是獨生子女，在家里與伙伴相處的機會少，獨自玩耍，分享、合作、關(guān)心他人的意識薄弱。但隨著幼兒動作、語言、認知能力，社會交往范圍的擴大，班上的孩子開始愿意與同伴一起玩，可由于缺少交往經(jīng)驗與能力，在活動中常因不能滿足自己的需要，與同伴發(fā)生爭吵的現(xiàn)象，為了滿足幼兒交友的渴望與需求，就預(yù)設(shè)了“好朋友”這樣一個主題。本次活動選擇了這一主題下的《找朋友》及《我們都是好朋友》兩個點。在幼兒喜歡小動物，愿意模仿小動物，對音樂《找朋友》旋律熟悉的基礎(chǔ)上，通過這個活動，使

2、幼兒更清楚地知道同伴之間要團結(jié)友愛，互相幫助，同時，也對他們的已有經(jīng)驗進行梳理和整理。說活動目標：1、在唱唱、說說、學學做做中，體驗與同伴一起活動的快樂。2、樂意參與活動，在集體面前大膽地表現(xiàn)自己。說活動準備：1、已學過游戲《我們都是好朋友》2、歌曲《找朋友》3、動物頭飾說活動過程：導入;..1、通過歌曲《找朋友》導入，激發(fā)幼兒興趣幼兒共同演唱《找朋友》，進入教室。2、游戲《我們都是好朋友》（1）邊念兒歌，邊做游戲。許多小鳥飛，許多小魚游，小朋友，手拉手，一起向前走。拍著手，唱著歌，我們是好朋友。（2）讓幼兒在此基礎(chǔ)上進行創(chuàng)編。幼

3、兒說出來之后，集體模仿小動物的動作，并做游戲。3、說說自己的好朋友（1）幼兒交流自己的好朋友。說出來之后，和好朋友抱抱、親親。（2）教師小結(jié)：你們的好朋友本領(lǐng)真大，有的有愛心，有的自己會穿衣服，還有的上課很愛動腦筋。老師也愿意和他們做好朋友。（3）數(shù)朋友幼兒將好朋友請到自己身邊，其他幼兒一起數(shù)朋友。4、游戲：《找朋友》（找，找，找朋友，找到幾個好朋友，找到？個好朋友。）幼兒拉著圓圈邊念兒歌，邊走，當說到幾個好朋友時，就幾個好朋友抱在一起。5、幼兒在游戲中結(jié)束活動。;..;.