幼兒園小班主題《開心寶貝》教案.doc

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1、幼兒園小班主題《開心寶貝》教案開心寶貝1（小班主題）第一周：開心寶寶晨間活動要求：1、熱情接待每位幼兒和家長，穩(wěn)定幼兒情緒。2、引導(dǎo)幼兒大膽的向老師問好。3、提醒幼兒找到自己的坐位，安靜地玩桌面游戲。晨間談話或晨間鍛煉：認(rèn)識老師開火車玩大型玩具集中活動：常規(guī)練習(xí)語言：高高興興上幼兒園社會：我?guī)氊惿嫌變簣@盥洗、點心要求：1、能在老師的幫助下，正確的入廁和洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、按學(xué)號拿杯子，排隊接水，坐到位置上在喝，喝完后放到原來的地方。游戲活動：科學(xué)：百寶箱健康：吹泡泡復(fù)習(xí)：開火車餐前活動：要求：1、能放松情緒，喜歡聽老師講故事。2、愿意聽老

2、師介紹飯菜，喜歡吃飯。3、學(xué)習(xí)正確的擦嘴方法。午餐要求：1、保持良好的坐姿：小腳并攏，身體和桌子碰碰牢，一手拿碗，一手拿瓢。2、一口飯一口菜，吃飯不講話，保持良好的心情。3、能將碗、瓢放在老師指定的筐子里。午睡、點心要求：1、分組解小便、洗手。2、在老師的幫忙下脫鞋，并放在自己的椅子下。3、按學(xué)號找到自己的床，蓋好被子，安靜入睡。游戲活動：音樂：開火車科學(xué)：百寶箱散步離園活動：整理活動、分五角星要求：1、整理及拿好自己的物品，安靜地玩玩具。2、喜歡五角星，感受拿五角星的快樂。3、能向老師說再見。備注第一周開心寶寶周三9月1日一、晨間活動要求：1、熱情

3、接待每位幼兒和家長。2、穩(wěn)定幼兒情緒。2、玩桌面玩具或自帶玩具。二、晨間談話：認(rèn)識班級、老師目標(biāo)：1、知道自己是機(jī)關(guān)幼兒園小一班的小朋友，以及小一班的老師。2、愿意大聲發(fā)言，學(xué)說：老師好，老師再見，加深對老師的情感。過程：1、幫助幼兒按順序坐成半圓形。2、情景表演：①一位老師拿著一個小動物玩具在門外敲門，班內(nèi)老師帶領(lǐng)幼兒一起：“×老師好”②室外老師“這是幾班呀？”室內(nèi)的老師與幼兒一起回答：小一班③請個別幼兒回答，答對了小動物玩具親一下。3、兩位老師及保育員阿姨交換進(jìn)行表演。三、集中活動：常規(guī)練習(xí)目的：1、知道解小便、洗手要排隊，有初步的規(guī)則意識。2、

4、學(xué)習(xí)正確的解小便、洗手方法。3、能安靜地等待老師點名，點到名能大聲的說“到”。過程：1、學(xué)念兒歌：前面有人等一等，前面沒人再上去，知道排隊入廁洗手。2、學(xué)習(xí)正確的入廁方法，女孩子：走上臺階，兩腳分開，褲子脫到膝蓋處，蹲下，解完后拉好褲子再下臺階。3、學(xué)習(xí)正確的洗手方法，空手練習(xí)：手心洗洗，手背洗洗，手背洗洗，甩甩干，找到毛巾擦擦干。4、點名：①能安靜地等待老師點名，②點到名能大聲的說“到”。四、盥洗、點心要求：1、能在老師的幫助下，正確的入廁和洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、按學(xué)號拿杯子，排隊接水，坐到位置上在喝，喝完后放到原來的地方。五、游戲活動：百

5、寶箱目的：1、樂意參加游戲活動并體驗其中的樂趣。2、感知常見物的形狀、顏色，發(fā)展觸摸覺。3、學(xué)說短句：“我摸到了××”。準(zhǔn)備：1、裝飾過的大紙箱一只放玩具等物品，一只內(nèi)放糖果2、錄音機(jī)、磁帶過程：1、出示“百寶箱”：①這是一只怎么樣的紙箱？②搖動紙箱：猜猜里面有什么？2、請幼兒摸出箱中物品，并一一說出物品的名稱、顏色、形狀等。也可以根據(jù)摸出物的特點，用相應(yīng)的聲音或動作表示。3、出示裝糖果的箱子，讓幼兒摸，說說：我摸到了××。4、吃糖果。六、餐前活動：要求：1、愿意聽老師介紹飯菜，喜歡吃飯。2、能辨別毛巾，知道紅臉盆是干凈的，藍(lán)臉盆是臟的。3、學(xué)習(xí)正確

6、的擦嘴方法，空手聯(lián)系：把毛巾展開，放在小手上，擦臉，合起來，第二次擦臉，再合起來，擦手。4、拿毛巾操作一次。七、午餐要求：1、保持良好的坐姿：小腳并攏，身體和桌子碰碰牢，一手拿碗，一手拿瓢。2、一口飯一口菜，吃飯不講話，保持良好的心情。3、能將碗、瓢放在老師指定的筐子里。4、按老師的要求擦嘴。八、午睡、點心要求：1、分組解小便、洗手。2、在老師的幫忙下脫鞋，并放在自己的椅子下。3、按學(xué)號找到自己的床，蓋好被子，安靜入睡。九、游戲活動：開火車目標(biāo)：1、熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)一個拉著一個走。2、愿意參加音樂活動，愿意與同伴共同游戲。準(zhǔn)備：1、火車頭飾2、邀請

7、幾名中班幼兒來表演過程：1、引導(dǎo)幼兒邊欣賞中班表演，邊拍手感受樂曲的旋律。2、老師和幼兒一起隨音樂模仿“開火車”，鼓勵幼兒發(fā)出“咔嚓”聲、“嗚嗚”聲，以增強(qiáng)活動的趣味性。3、幼兒分組搭肩形成火車，給每一組第一位幼兒帶上頭飾，引導(dǎo)幼兒跟歲音樂節(jié)奏開火車，提醒幼兒不要分離，不要碰撞。十、離園活動：整理活動、分五角星要求：1、整理及拿好自己的物品，安靜地玩玩具。2、喜歡五角星，感受拿五角星的快樂。3、能向老師說再見。周四9月2日一、晨間活動要求：1、熱情接待每位幼兒和家長。2、繼續(xù)穩(wěn)定幼兒情緒。2、玩桌面玩具或自帶玩具，能將玩具放在指定位子。二、晨間鍛煉二

8、：開火車目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)一個拉著一個走。2、愿意參加體育活動，并愿意與同伴共同游戲。準(zhǔn)備：火車頭飾過程：1、復(fù)