善意的謊言礙誠(chéng)信.doc

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1、初一生物復(fù)習(xí)提綱（2015、1）班級(jí)姓名顯微鏡1.顯微鏡的構(gòu)造：（1）最主要的結(jié)構(gòu)是：目鏡和物鏡（物鏡：鏡筒越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越高.目鏡相反）（2）調(diào)節(jié)光線(xiàn)強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)：遮光器和反光鏡。需強(qiáng)光時(shí)選用大光圈(首先選用)和凹面鏡。（3）使鏡筒升降的結(jié)構(gòu)：粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。調(diào)節(jié)物像清晰度：使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。2、顯微鏡的使用：（1）使用的步驟：對(duì)光、安放裝片、觀(guān)察、整理和存放。①對(duì)光時(shí)，用低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，使目鏡、鏡筒、物鏡、通光孔在一條線(xiàn)上，并轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器，使_較大光圈_對(duì)準(zhǔn)通光孔，由目鏡可以看到明亮視野。②安放裝片時(shí)標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心。③觀(guān)察時(shí)，先從側(cè)面注視物鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦

2、螺旋，使鏡筒下降，直到物鏡接近裝片；然后左眼注視目鏡，反方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，直到發(fā)現(xiàn)物象。④整理和存放：物鏡；偏向兩旁反光鏡：豎立（2）成像：倒像（上下、左右都顛倒，即平面旋轉(zhuǎn)180°）（3）放大倍數(shù)：目鏡╳物鏡3、細(xì)胞壁-------起_保護(hù)_和支持_的作用植物細(xì)胞細(xì)胞膜-------起_控制物質(zhì)的進(jìn)出_的作用。細(xì)胞核-------含有_含有遺傳物質(zhì)_細(xì)胞質(zhì)-------它的流動(dòng)能加快細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換液泡內(nèi)含細(xì)胞液（溶解了各種物質(zhì)）葉綠體_光合_作用的場(chǎng)所線(xiàn)粒體__呼吸作用的場(chǎng)所4、動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有_細(xì)胞壁______，細(xì)胞質(zhì)里沒(méi)有_液泡和葉

3、綠體。5、多細(xì)胞生物體由小到大發(fā)育成熟的機(jī)理是細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)、細(xì)胞分化。細(xì)胞分裂使細(xì)胞_數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞__體積增大，細(xì)胞_分化_使生物體形成不同層次。6.植物體←_器官_←組織_←細(xì)胞動(dòng)物體←系統(tǒng)_←器官←組織←細(xì)胞植物的類(lèi)群生態(tài)環(huán)境生殖器官分化對(duì)自然界的意義舉例孢子植物藻類(lèi)植物水離不開(kāi)水孢子︻細(xì)胞︼單細(xì)胞或者多細(xì)胞，無(wú)根、莖、葉分化，無(wú)輸導(dǎo)組織完成地球上近90%的光合作用海帶、水綿、紫菜、裙帶菜苔蘚植物潮濕的環(huán)境有莖、葉的分化，沒(méi)有真正的根，對(duì)二氧化硫等氣體敏感，檢測(cè)空氣污染程度地錢(qián)、葫蘆蘚蕨類(lèi)植物陰濕陸地離不開(kāi)水具有根、莖、葉，有輸導(dǎo)組織遺體埋藏

4、在地下變成煤蕨、滿(mǎn)江紅、卷柏、桫欏種子植物裸子植物干旱陸地不需要水種子︻具有根、莖、葉、種子四種器官種子裸露，無(wú)果皮包被松、杉、柏、銀杏、蘇鐵器官︼被子植物又名︻綠色開(kāi)花植物︼干旱陸地不需要水具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六種器官種子外有果皮包被玉米、小麥、桃樹(shù)光合作用（一）1、驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉：實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：（1）光是制造有機(jī)物必不可少的條件（2）淀粉是光合作用的產(chǎn)物實(shí)驗(yàn)步驟：（1）將盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡。（2）用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來(lái)，然后移到陽(yáng)光下照射。（3）幾小時(shí)后，摘下葉片，去掉遮光的紙片。（4）把

5、葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉片中的葉綠素溶解到酒精中，葉片變成黃白色。（5）用清水漂洗葉片，再把葉片放到培養(yǎng)皿中，向葉片滴加碘液。（6）稍停片刻，用清水沖掉碘液，觀(guān)察葉片顏色發(fā)生了什么變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：被黑紙片遮蓋的部分沒(méi)有變藍(lán)色，見(jiàn)光部分變成藍(lán)色?，F(xiàn)象分析：（1）見(jiàn)光部分可以進(jìn)行光合作用，產(chǎn)生淀粉遇碘變藍(lán)色。（2）一個(gè)葉片不同處理是為了設(shè)置對(duì)照。此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件。光合作用（二）驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣：實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用產(chǎn)生氧氣，氧氣能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：漏斗下有氣泡產(chǎn)生，并沿

6、玻璃管上升。管內(nèi)的氣體能使快要熄滅的細(xì)木條猛烈的燃燒起來(lái)?，F(xiàn)象分析：氧氣能助燃，能使快要熄滅的細(xì)木條重新燃燒。因此玻璃管內(nèi)的氣體是氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)論：綠色植物光合作用產(chǎn)生氧氣。光合作用（三）1、概念：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且是放出氧氣的過(guò)程。2、表達(dá)式：二氧化碳+水光能有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣葉綠體原料：二氧化碳、水產(chǎn)物：有機(jī)物、氧氣場(chǎng)所：葉綠體（主要器官是葉）條件：光3、光合作用的實(shí)質(zhì)：物質(zhì)轉(zhuǎn)化：將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物（這是自然界中有機(jī)物的來(lái)源）能量轉(zhuǎn)化：將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能（儲(chǔ)存在有機(jī)物中）氣體的變化：吸收

7、二氧化碳，放出氧氣，維持大氣中的碳氧平衡4、光合作用的應(yīng)用：（1）充分利用光照：間作套種、合理密植（2）大棚蔬菜提高產(chǎn)量的措施：夜間增加光照、增加二氧化碳的濃度呼吸作用1、概念：細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程。2、表達(dá)式：有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量（吸收氧氣，放出二氧化碳）（儲(chǔ)存能量）3.原料：有機(jī)物、氧氣產(chǎn)物：二氧化碳、水場(chǎng)所：（線(xiàn)粒體）根、莖、葉、花、果實(shí)、種子都進(jìn)行條件：隨時(shí)（有光無(wú)光都可以）檢測(cè)二氧化碳的存在——使澄清的石灰水變渾濁4．意義：為生命活動(dòng)提供能量5、應(yīng)用田間松土利于根的呼吸作用農(nóng)田水淹需及時(shí)排澇，有利

8、于根的呼吸