我和語文有個(gè)約會(huì).doc

《我和語文有個(gè)約會(huì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、我和語文有個(gè)約會(huì)很高興能夠拜讀張敬義老師的《探尋語文教育的真諦》，那精彩的內(nèi)容強(qiáng)烈的吸引了我，我邊閱讀，邊琢磨，邊摘抄，就好像在與大師對(duì)話，與大師交流，讓我在小學(xué)語文的教學(xué)之路上受益匪淺。張老師“與語文相約”的用情專一；“與名師對(duì)話”的智慧對(duì)接；“與教材同行”是對(duì)小學(xué)語文教材建設(shè)的關(guān)注；“與課堂共生”的清楚明白；“與活動(dòng)共舞”的心靈的舞蹈……無一不值得我們學(xué)習(xí)。張老師在《“智慧對(duì)話”，理想的教育境界》里說“智慧對(duì)話”，就是要推到學(xué)生心中自卑的“山”、知識(shí)缺陷的“山”、阻礙他們反省和進(jìn)取的“山”；“智慧對(duì)話”，

2、是平等主體間思想的交流、智慧的碰撞，是心靈的體驗(yàn)與感悟，是感情的激發(fā)與敞亮……張老師對(duì)《孔子游春》這篇課文情有獨(dú)鐘，他說《孔子游春》是一篇光彩照人的教育詩篇，走近他，跨越時(shí)空，與圣哲對(duì)話，能感受到先進(jìn)的教育理念，深刻的課程話語，閃光的教育智慧……孔子把大自然當(dāng)成弟子們生活環(huán)境中可親可愛、可感可悟的大課堂。師徒一同走進(jìn)五彩繽紛的世界，感受自然，感受最豐富、最生動(dòng)、最多情、最人化的大自然；享受自然，弟子們進(jìn)入了情中有景、景中有情、娛情暢神的佳境……佇立在泗水河畔的孔子是一位循循善誘、正心啟智的大師……”讀著這一段

3、段智慧的語言，我分明感到張老師的為師之道：師生一道精神漫游，智慧對(duì)話，正心啟智。讓學(xué)生們沉浸在一種民主、平等、自由、溫馨、博大的氛圍之中，沐浴在人性的光輝之中；師生創(chuàng)生著一種清明，創(chuàng)生著一種神圣，創(chuàng)生著一種師生同往的豐盈多姿的審美人生?！皟汕昵埃瑵h賦吐蕊；一千三百年前，唐詩怒放；八百年前，宋詞綻朵；六百年前，原曲含香”。（見張西?！堵捳Z文》）我們的語文有著“丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳”?！罢Z文課就是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)理解和運(yùn)用祖國語言文字的課，是學(xué)生聽、說、讀、寫的綜合實(shí)踐課，是引導(dǎo)學(xué)生提高語文綜合素養(yǎng)的課

4、?！保钤偎逭Z）在教學(xué)時(shí)我們要重視朗讀、背誦的基本訓(xùn)練?！肮蕰粎挵倩刈x，熟讀深思子自知”，增加學(xué)生的文化底蘊(yùn)，吸納了傳統(tǒng)文化的精華。在寫作上多一些情趣，多一些實(shí)踐、多一些探究、少一些限制。這樣我們的語文就有了橙之暖、黃之豐、綠之意、青之翠、藍(lán)之闊……語文，我愿與你相約，共浴陽光雨露；我愿放飛心靈的翅膀，伴你淺唱低吟……