防觸電安全教育教案.docx

防觸電安全教育教案.docx

ID:58537574

大?。?7.67 KB

頁數(shù):4頁

時(shí)間:2020-10-21

防觸電安全教育教案.docx_第1頁
防觸電安全教育教案.docx_第2頁
防觸電安全教育教案.docx_第3頁
防觸電安全教育教案.docx_第4頁
資源描述:

《防觸電安全教育教案.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、.'防觸電安全教育教案班級(jí):二(2)班任課教師:黃曉芳參與人員:二(2)班全體學(xué)生時(shí)間:2018.3.12教學(xué)目標(biāo):1.知道生活中有時(shí)會(huì)遇到觸電危險(xiǎn),知道生活中規(guī)范的用電行為,要防止受到傷害。2.知道觸電會(huì)直接威脅人的生命,明白安全用電的重要性。3.知道觸電后的一些基本的急救措施。4.通過學(xué)習(xí),提高學(xué)生的自我防護(hù)意識(shí),更加意識(shí)到生命的可貴,培養(yǎng)學(xué)生珍愛生命的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):1.知道安全用電的重要性。2.知道觸電會(huì)直接威脅人的生命。教學(xué)難點(diǎn):使學(xué)生愿意提高自我保護(hù)意識(shí),感到生命的可貴。教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入電是我們生活

2、中不可缺少的,它給我們帶來光明和方便。隨著生活水平的不斷提高,我們生活中用電的地方越來越多,但如果不注意安全,電也會(huì)給我們帶來危險(xiǎn)和災(zāi)禍。二、現(xiàn)象分析1.一天,某校學(xué)生小明在打掃教室衛(wèi)生時(shí),發(fā)現(xiàn)教室的電風(fēng)扇上有很多灰塵,他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上;..'的灰塵。2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè),看到同學(xué)因?yàn)榕_(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的電線。3.小華家的電線突然起火了,小華趕緊用水往電線上澆去,想把火熄滅。4.小明在學(xué)校宿舍搞衛(wèi)生,用濕的布擦電源開關(guān)了,你看見了,怎么辦?5.教室電源開關(guān)保險(xiǎn)絲斷了,你怎樣做?6.如果教室里

3、電線斷了,能不能用手摸,為什么?7.有一位同學(xué)在教室觸電了,你怎么做,為什么?8.你發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,你怎么做,為什么?三、預(yù)防觸電知多少1.安排專業(yè)電器維修人員定期檢查維修電線、開關(guān)、插座。2.不可令電器負(fù)荷過重。3.選購有安全標(biāo)志及符合安全標(biāo)準(zhǔn)的電器。4.電器要裝有漏電保護(hù)裝置。5.電線有破損必須更換。6.采用有活門設(shè)計(jì)的電源插座或萬能插座。7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源。8.手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座。四、觸電的急救方法觸電是由于電流通過人體所引起。觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。引

4、發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、喪失知覺、肌肉痙攣,甚至呼吸及心跳停止。觸電的急救方法:若電源未能切斷,應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線,電源未切斷;..'前不可接觸傷者,致電120求助熱線,盡快安排傷者送醫(yī)院治療,或?qū)咭频桨踩胤?,檢查傷者的呼吸及心跳。五、總結(jié):怎樣防止觸電?1.學(xué)習(xí)用電常識(shí),不要用硬的物品接觸電源,也不要用人體某個(gè)部位接觸電源,以防觸電。2.不要亂插、私接電源,特別是不要用濕手去插電源插頭。3.要多注意觀察家里的各種電器,插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進(jìn)行正確處理。4.我

5、們小學(xué)生不要私自玩電,特別是當(dāng)家里沒有人時(shí)。5.凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些工具真接與電源接觸。6.不要用濕的手巾擦電器,防止水滴進(jìn)機(jī)殼內(nèi)造成短路,以免觸電。7.在放學(xué)、上學(xué)的路上,特別注意路邊的電線是否有脫落,見到一定要躲開。8.雷雨天氣,千萬不要站在樹底下避雨,以免遭到雷擊。9.暴風(fēng)雨吹落了電線,有人不幸被電擊倒了,千萬不要伸手去拉觸電者,正確的方法是用干木棍等絕緣的物品,挑開電線,并告訴大人,通知有關(guān)部門。;.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。