中考英語復習專題之書面表達課件.ppt

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1、中考復習專題之----Writing評分原則1.本題滿分為15分,按5個檔次給分。2.評分時,先根據文章的內容和語言初步確定其所屬檔次,然后以該檔次的要求來衡量,確定或調整檔次,最后給分。3.詞數少于70或多于120的,從總分中減去1分。4.評分時,應注意:內容要點全面,詞匯和語法應用正確,字數符合要求,語篇上下文的連貫性好。短文與所給信息應融為一體。5.拼寫與標點符號是語言準確性的一個方面,評分時,應視其對交際的影響程度予以考慮。英、美拼寫及詞匯用法均可接受。6.如書寫較差,以至影響交際,將分數降低一個

2、檔次。7.文中出現真實校名及姓名的扣1分。各檔次的給分范圍和要求:書面表達評分時分為五個等級:1.(13-15分)要點齊全,語句通順完整,語法、拼寫無誤,書寫工整。2.(10-12分)能寫出大部分要點,語句較通順完整,有個別語法、拼寫錯誤,但不影響句意理解,書寫工整。3.(7-9分)能寫出部分要點,語句基本通順完整,有少量語法、拼寫錯誤,但尚能達意,書寫較工整。4.(4-6分)能寫出個別要點,語句不夠通順完整,語法、拼寫錯誤較多,只有個別句子可讀,書寫不夠工整。5.(0-3分)未能寫出基本要點,語法、拼寫

3、錯誤多,不知所云,書寫潦草。寫作建議:1、審題定體裁,定主題,定人稱、時態(tài)。(Readthedirectionscarefully,lookthroughallthewordsorpicturesgiventoyouinordertofindthemainidea.Payattentiontothetense,personandstyle.)確定體裁之后,就要確定人稱、時態(tài)。人稱、時態(tài)錯都是寫作的硬傷,整體時態(tài)錯誤和整體人稱錯誤扣分比較重。假設你是李華,在美國探親。2007年2月8日清晨,你目擊一起交通事

4、故。警察局讓你寫一份材料,報告當時所見情況。請根據下列圖畫寫出報告。注意:1、目擊者應該準確報告事實;2、詞數100左右;3、結尾已為你寫好。Themainidea?AtrafficaccidentPerson?Tense?Style?2、列要點,物色中心詞(Readthedirectionsagain,listthekeypointsandtrytouseoneortwowordstoexpressthekeypoints.)漏點是硬傷,差一個要點,大概也要扣2-3分,在審題時,要列出或圈出提示中的要點

5、。看圖作文首先要審視畫面,看圖作文的成敗關鍵在審圖。審圖過程要領會畫面,弄清每幅大意,把握每幅圖的要點,快速確定合適的可以覆蓋要點的關鍵詞,有時還要把所給要點重新整合,使文章更清楚。Picture1:7:15,beonavisitto/go/walk,comeout/crossPicture2:see/find,drive,turnrightPicture3:hit,falldownPicture4:goaway/stop,driveoff,noticeTheend:stop/call,send/take

6、…tohospital.其次,圖畫或圖表前的文字說明也往往包含著很多信息,一定不能遺漏。假如你叫白雪,在網上看到北京招聘2008奧運會志愿者(avolunteerforthe2008Olympics)的廣告。請你寫封簡短的應聘郵件,介紹自己的情況(見下表),并表示愿意為奧運會做一些工作,請組委會考慮并盡早予以答復。明天是Daniel第一天去社區(qū)學校的課外學習班擔任志愿者,他想向孩子們談談他曾經在英語學習過程中遇到的一些問題和困難,他認為英語學習不是一件容易的事,所以希望他的方法能對孩子們的學習有所幫助。假

7、如你是Daniel,請你根據所給的情景和信息以及下面圖表中的英文提示,寫一篇發(fā)言稿。)書面表達尤如數學中的應用題,文字說明是題,圖畫或圖表是數字,缺一不可。3、組句子把中心詞或詞組擴展成句子(Extendthewordsandphrasestosentences.)先寫出簡單句子,注意多使用詞組。用詞多樣化就是多使用同義詞、派生詞或不同詞性的詞。學英語要注意說你聽過的句子,寫你讀過的句子,千萬不要硬造。句型二、主語+及物動詞+賓語句型三、主語+系動詞+表語基本句型歸納句型一、主語+不及物動詞句型四、主語+

8、及物動詞+間接賓語+直接賓語句型五、主語+及物動詞+賓語+賓補Therebe結構Therebe+sb.+doingsth.=Therebe+sb.Sb.+bedoingsth.Therearetwoboysplayingonthebeach.Therearetwoboysonthebeach.Theyareplaying.4、合并句子,梳理成文把句子編排成一個段落,在必要的地方加入一些連接詞或句子。(Arrangetheses

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