初中生優(yōu)秀作文：我是中學(xué)生了,感覺真棒!作文.docx

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1、我是中學(xué)生了，感覺真棒！作文我是中學(xué)生了，感真棒！把稚氣放在去的相冊里，把狂留在偌大的操上，把聲笑深深刻在海里，放下小學(xué)的一切，一空白，忐忑，而又期待地踏入中學(xué)。，我是中學(xué)生了，感真棒！略去稚氣和不成熟，撇開小學(xué)生的“雅號”，就是不一！中學(xué)的程是如此的有趣――聲響了，是文。吳老著健的步伐，氣宇不凡地走教室。“文學(xué)得好――”“才是真的好！”我大聲、響亮地回答，精神似乎也被提起來了。喊著口號，也使我情高。吳老笑著，我坐下。跟老的步伐，跟老的奏，我很快沉浸在了文中。朱自清先生的《春》，我來到了江南美妙的春天，感受草

2、地來的柔舒適，望向澄澈的天空；摘下一開到正好的花在，起舞圈；感受溫暖的手臂和小兒聲歌唱；淋淋可的小雨，欣雨中令人陶醉的美??多么美好啊！聲響了，是數(shù)學(xué)。老在黑板上留下一段段板，粉筆吻黑板的“”聲我入了一具奇妙的世界。正數(shù)著我了接了渺小卻真存在著的數(shù)。我正與它在數(shù)學(xué)王國里玩，偶然碰了常被人忘的“零”。我也成了它的朋友，使抱了抱得可的它，并告它，我不會忘棄或弄它的“家”。零告了我很多，我也更加清楚了它奇妙的意。吵吵的數(shù)學(xué)在空中排列合，運算出空白格里有的正確答案。數(shù)學(xué)，我你！聲響了，是英。郭老微笑著我展開漂亮的英。

3、一剎那，我了一個大森林。我快地跑起來，追逐萌萌的音。它跑得真快呀，元音有20個，音足足有28個呢！48個音標(biāo)讓我追得頭暈，繼而哈哈大笑起來。我喜歡他們，一次一次地念著它們或奇異、或順口的名字，把它們悄悄移一下位置，便拼出了新的一個個不同含義的單詞。戀戀不舍地與音標(biāo)道別，我會用心感覺并記住你們！晃著雙腿，坐在欄桿上，我和好友也許什么也不說，但我們都在逐漸適應(yīng)中學(xué)的節(jié)奏，邁開雙腿學(xué)會奔跑，望著無限好的夕陽微笑?！皝y花漸欲迷人眼......我輕”輕地嘟噥著?！皽\草才能沒馬蹄！”好友眼睛亮亮的，飛快接上后半句。我們相

4、視而笑。未來的路還很長，中學(xué)也許是那么忙碌，但它是成長饋贈給我們的一個禮物，也是一個小小的考驗。這樣，我們才會更好地成長。我不是小學(xué)生了，我是中學(xué)生！意味著責(zé)任重了，事情多了，但這種感覺，是那么美妙。