資源描述：
《非謂語(yǔ)動(dòng)詞在作文中的運(yùn)用.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、作文：言簡(jiǎn)意明非謂語(yǔ)動(dòng)詞班級(jí)__________________姓名______________________寫(xiě)作時(shí)，我們可以利用非謂語(yǔ)動(dòng)詞對(duì)兩個(gè)簡(jiǎn)單句進(jìn)行轉(zhuǎn)換，使其成為較高級(jí)的表達(dá)方式。轉(zhuǎn)換時(shí)可采用“三步法”：第一步：寫(xiě)出兩個(gè)簡(jiǎn)單句。第二步：找準(zhǔn)兩個(gè)簡(jiǎn)單句的對(duì)接點(diǎn)，讓一個(gè)句子作為主干，另一個(gè)句子用非謂語(yǔ)動(dòng)詞進(jìn)行改寫(xiě)。第三步：判斷應(yīng)用何種非謂語(yǔ)動(dòng)詞，把握好時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，最后連接起來(lái)。[示例]第一步：寫(xiě)出兩個(gè)簡(jiǎn)單句。①Inthenewspaperofourschoolthereisacolumncalled“ForeignCulture”．②Itaimstointroduc
2、eAmericancustomsandthelifeofhighschoolstudents.第二步：讓句①作主句，用非謂語(yǔ)動(dòng)詞改寫(xiě)句②。第三步：讓句②作定語(yǔ)，由于其動(dòng)詞aim與主語(yǔ)it之間為主謂關(guān)系，故用現(xiàn)在分詞短語(yǔ)作定語(yǔ)。1.Inthenewspaperofourschoolthereisacolumncalled“ForeignCulture”，______________tointroduceAmericancustomsandthelifeofhighschoolstudents.非謂語(yǔ)動(dòng)詞指動(dòng)名詞、不定式和分詞，可以充當(dāng)除了謂語(yǔ)之外的任何成分。1）主語(yǔ)動(dòng)名詞和
3、不定式均可以充當(dāng)句子的主語(yǔ)，可以避免人稱如“people，we”頻繁做主語(yǔ)的情況。2.住?？梢詼p少家校之間大量的時(shí)間。______________inschoolcansavethemagreatdealoftimeonthewaybetweenhomeandschooleveryday3.讀書(shū)使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確。______________makeafullman;conferenceareadyman;and______________anexactman.在作文中經(jīng)常會(huì)有對(duì)于“原因、影響、建議”的討論，或是人們對(duì)某一問(wèn)題持不同看法。我們也可以將不定
4、式與疑問(wèn)詞連用，構(gòu)成“wh-+todo”的結(jié)構(gòu)。4.我們應(yīng)該如何提高我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平？這是個(gè)問(wèn)題。________________________________ourspokenEnglishisaquestion.2）賓語(yǔ)非謂語(yǔ)動(dòng)詞充當(dāng)賓語(yǔ)時(shí)的用法與主語(yǔ)基本相同，值得注意的是，不定式常常以“V+(to)do”的形式出現(xiàn)。考生應(yīng)在備考前總結(jié)日常作文中高頻使用的動(dòng)詞，如failtodo,prefertodo等。同樣的，對(duì)于一些后面加動(dòng)名詞的動(dòng)詞，考生也應(yīng)加以熟悉，如objectto,deny等。5.比起室內(nèi)活動(dòng)，年輕人通常更喜歡室外活動(dòng)Youngadultsusuall
5、y________________takeoutdoorexercisesratherthanindoorones.6.大多數(shù)人反對(duì)在公共場(chǎng)合抽煙。Themajorityofpeoplesmokinginpublic.7.解決這個(gè)問(wèn)題對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)難,但我利用不同的方法不斷嘗試。最后,我花了五天的時(shí)間把它解決了。Ihadtrouble______________theproblem,butIkept______________byusingvariousways.Finally,Ispentfivedays______________itout.8.路況需要改善了。Road
6、conditions_____________________________________________________.3）定語(yǔ)、狀語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)9.Itcarriesarticles_____________(write)byforeignfriendsabouttheculturesoftheirhomecountries.10.Therewasalargefactory,________________(produce)fertilizer.Everydayitgaveoutalotofpoisonousgas，_______________(pollut
7、e)theenvironment.11.I’mwritingtoinviteyoutobeajudgeatourEnglishspeechcontest______________________________(hold)inourschoolonJune1st.12.另一方面，我將幫著建立英語(yǔ)角，提供給我們學(xué)生一個(gè)練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的平臺(tái)。Ontheotherhand，IwillhelpsetuptheEnglishcorner，__________________usstudentsaplatformtopracticeour
