文明上網(wǎng)-綠色上網(wǎng).doc

文明上網(wǎng)-綠色上網(wǎng).doc

ID:58578098

大小:13.50 KB

頁數(shù):3頁

時間:2020-10-19

文明上網(wǎng)-綠色上網(wǎng).doc_第1頁
文明上網(wǎng)-綠色上網(wǎng).doc_第2頁
文明上網(wǎng)-綠色上網(wǎng).doc_第3頁
資源描述:

《文明上網(wǎng)-綠色上網(wǎng).doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)》主題班會活動方案一、活動主題:文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)二、活動指導思想:學生迷戀網(wǎng)絡(luò)是班主任工作中一個很棘手的問題。初二學生的年齡、心理特點決定了簡單說教、嚴厲制止的教育方式是收效甚微的。所以,這堂班會課的設(shè)計,以關(guān)注學生的心理需求為出發(fā)點,力求讓學生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害,找到正確對待網(wǎng)絡(luò)的方法,讓他們在自我體驗和互動中明辨是非,遠離網(wǎng)吧,文明上網(wǎng)。三、活動目的:1、引導學生明辨是非,對網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用,取其精華,去其糟粕。2、增強上網(wǎng)的文明意識和安全意識,自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。3、正確認識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對自

2、身生活的意義及影響,呼吁學生文明上網(wǎng),健康上網(wǎng),使他們具有較強的獨立性和適應(yīng)性,促其全面發(fā)展和健康成長。四、活動準備:1、讓學生課前收集資料,初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。2、讓同學們聆聽迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來危害的故事、資料等,讓他們進一步了解網(wǎng)絡(luò)的負面影響。3、與學生交流,分析學生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因。五、活動過程:提到“防火墻”這三個字,我想同學們肯定不會陌生,你家的電腦安裝“防火墻”了嗎?-mail、BBS、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘5纳钪校诰W(wǎng)上沖浪成為了許多學生課余的一大愛好。網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化,有了網(wǎng)絡(luò),信息傳播更快了,人們

3、的生活更豐富多采了。可是,網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時,也給帶來了許多問題和困惑,給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會的形式,一起來探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。(一)眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)1.走進網(wǎng)絡(luò)真精彩。請同學們說說自己的上網(wǎng)經(jīng)歷。2.不良網(wǎng)絡(luò)禍害多。網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活,也給我們帶來了危害,請同學說說網(wǎng)絡(luò)的危害。3.觀看課前收集的有關(guān)資料,讓同學了解網(wǎng)絡(luò)的負面影響。(二)指點迷津明方向。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,要正確地對待網(wǎng)絡(luò)??梢詮囊韵聨讉€方面來努力:1.自我提醒。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上,貼在房間的顯眼處,每天默念幾遍。2.自我暗示。一有上網(wǎng)的

4、念頭,反復自我暗示。如:“現(xiàn)在應(yīng)該學習,等周末再上等。3.放松訓練。當網(wǎng)癮發(fā)作時,常出現(xiàn)緊張、不安等情緒,此時可做些深呼吸等放松練習。4.注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂,做自己感興趣的事情,如:散步、郊游等。5.規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時間,讓自己更充實。(三)各抒己見尋良策1.請同學說說怎樣構(gòu)筑心靈的防火墻。2.班主任老師以自身經(jīng)歷談?wù)務(wù)_上網(wǎng)的好處。(四)落實行動表決心在“文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)”倡議書上簽名。(五)總結(jié)通過此次活動,讓同學們受到了深刻的教育,并且深深感受到我們正處于人生的關(guān)鍵時期,繁重的學習任務(wù),家里巨大的投入,父母老師的辛勤付出。這就要

5、求我們要自我約束,互相監(jiān)督,樹立崇高的理想,增強學習的進取心,努力學習科學文化知識,提高辨別事非的能力。為了我們的身心健康,為了我們的學業(yè)成功,為了讓老師、父母安心,為了我們美好的明天。讓我們從我做起,告別網(wǎng)吧,遠離“網(wǎng)毒”。樹立健康上網(wǎng)觀念,不瀏覽不良信息,不沉溺虛擬時空,珍惜光陰,勤奮學習,共創(chuàng)一片純凈藍天。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。