我們奇妙的世界教學設(shè)計.doc

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1、我們奇妙的世界第二課時一、復(fù)習導入1.開火車讀課文2.課文是按照什么順序?qū)懙膹哪膸追矫娼榻B了世界的奇妙3.通過以上的閱讀我們的收獲還真不少！這節(jié)課我們繼續(xù)來學習《我們奇妙的世界》，了解世界的奇妙！二、細讀課文，感受奇妙。（一）感受天空的奇妙。1.作者眼中的世界是怎樣的學生自由讀課文2―8自然段。提醒學生美美地讀，細細地想。2..出示自學要求：自由讀課文第2～8自然段（1）畫出中心句。（2）天空呈現(xiàn)的哪些畫面讓你感受到了世界的奇妙從哪些詞語或句子當中體會到呢談話過渡：下面咱們就七嘴八舌論天空吧！你覺得哪里最奇妙呢勾畫一下原句。一會兒說說看。3.學生可能匯報的

2、情況如下：（1）第二自然段是總起句，引起下文。（2）第三自然段“開始，天空呈粉紅色，慢慢地變成了蔚藍色，太陽就像一個大火球一樣升起來了?！弊プ☆伾ǚ奂t色、蔚藍色）、形狀（大火球）描寫初升的太陽，并且運用了比喻的修辭手法（把太陽比作大火球）。奇妙一：是它帶來了新的一天，多么奇妙??！日出日就是我們?nèi)杖找挂菇?jīng)歷的時間變化。奇妙二：能想象日出時候天空的變化嗎學生讀句子，想象，出示日出景象圖片。再讀讀文中的段落，用心感受它的奇妙（顏色的變化和形狀）。（3）第四自然段“有時，云彩在藍色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多美妙的故事……”

3、哪里讓你感覺到它的奇妙了呢①“飛行”隨風飛行的時候會遇到什么奇妙的經(jīng)歷呢（和小鳥、星星、月亮、太陽一起游戲、聊天……）②“各種奇妙的形狀”“各種”說明形狀很多，“奇妙”呢千奇百怪，你能想象出多少種云的形狀呢像龍卷風，像奔騰的駿馬，像棉花糖、像巨浪，像堆積的棉絮，像泛著光的魚鱗。③你能說出多少種形狀的名字呢（高云:卷云、卷層云、卷積云；中云:高積云、高層云；低云:層積云、層云、雨層云、積云、積雨云。）（4）第五自然段“當云彩變得又黑又重時，雨點就會噼噼啪啪地降落到大地上?！薄坝趾谟种亍蹦鞘鞘裁礃幼印班枥锱纠病庇质且环N什么聲音那時候的人、動物、植物都會發(fā)生什么

4、變化呢就是這又黑又重的云給咱們帶來了這樣的感受，很奇妙吧學生自由朗讀第五自然段，讀出自己的感受。（5）第六自然段更有趣！還是你們自己讀自己想吧哪里最有趣“雨后，我們會看到地上有許多水洼，就像有趣的鏡子，映射著我們的臉?！蹦阆胂蟮搅耸裁矗ㄟ@里運用了比喻的寫法，把水洼比作鏡子。）連起來讀讀五六自然段，邊讀邊想雨前-雨中-雨后的景象。跟你同桌講講下雨時的樂趣吧！指名分享有趣的經(jīng)歷。（6）第七自然段“一天結(jié)束了，落日的余暉不時變換著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色?！斌w現(xiàn)奇妙的詞語“不時、變換”，表示顏色的詞語有：金色、紅色、紫色。日落的時候天空只會有這

5、么多的變化嗎（不是，還有很多。）你能說說你見過的嗎（各抒己見。）（7）第八自然段：夜幕降臨還好玩嗎（黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。）“群星閃爍”——繁多的星星發(fā)出搖晃不定的光芒，天空真有意思！“就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光”這是作者的想象，也是比喻句，把群星比作千千萬萬支極小的發(fā)光的蠟燭。指導朗讀，讀出對星星的喜愛之情。4.再默讀這幾個自然段，看看在表達順序上你又有什么新發(fā)現(xiàn)（按時間順序描繪了天空的美。）板書：天空——早到晚5．有感情地朗讀課文，讓老師也能感受世界的奇妙，用你的聲音表達出來。（學生大聲地感情朗讀課文2

6、-8自然段。）（二）感受大地的奇妙。1.談話過渡：請同學們運用上面的方法獨立閱讀課文中描寫大地的內(nèi)容，在文中做好批注。然后指名匯報咱們先看看大地怎么樣學生自由讀課文9―16自然段。提醒學生美美地讀，細細地想。2.談話過渡：下面咱們就七嘴八舌論天空吧！你覺得哪里最奇妙呢勾畫一下原句。一會兒說說看。3.學生可能匯報的情況如下（隨機理解感悟）：（1）第九自然段是總起句，引起下文，下文按照春夏秋冬季節(jié)交替的順序進行敘述。（板書：大地——春夏秋冬）（2）了解春天的世界?！　∥覀兡芸吹街参锷L的奇跡——極小的一粒種子種到地里，生根、發(fā)芽，不久就開花了，花很漂亮。（為世

7、界增添了色彩，為世界增添了美麗，給世界帶來了生機。）　　我們能看到各種水果誘人的顏色，圓潤的鮮紅色的櫻桃，深紫色的李子，淺黃色的梨。（抓住水果的顏色特點進行描寫，讀著讀著就感受到了水果的誘惑。）指導朗讀，讀出春天的美麗、誘人，讀出春天的勃勃生機。（3）了解夏天的世界：“夏日，在大樹下乘涼，我們會感嘆，樹葉帶來這么多綠蔭?！苯Y(jié)合自己的切身感受說說對大樹的贊嘆。齊讀課文十二自然段。（4）了解秋天的世界。秋天帶著金黃色的光輝神奇地來到了，那時，道路上好像灑滿了光芒。蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（從對色彩和蝴蝶的描寫表現(xiàn)了世界的美麗?！昂麖堥_漂亮的翅膀在空

8、中翩翩起舞?！边\用了擬人的寫法，表現(xiàn)了作者對蝴蝶的喜愛，對大自然的