校園霸凌課件.ppt

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1、校園霸凌能量朗讀我要對自己的生命負(fù)責(zé)。我知道，決定我生命的主因是我自己。沒有命運(yùn)，只有選擇，選擇我的念頭、語言和行為；沒有命運(yùn)，只有創(chuàng)造，創(chuàng)造生命的喜悅、美好和神奇！命運(yùn)是一個個選擇連接起來的軌跡，命運(yùn)是不斷創(chuàng)造累積起來的總和。我活在這個世界，就是為了改變這個世界。我知道，愛是一切創(chuàng)造的源泉。我要用全身心的愛來對待今天每一個人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……我要用全身心的愛來迎接美好的明天！討論1、什么是校園霸凌？校園霸凌：國際定義：一個學(xué)生長時間、重復(fù)地暴露在一個或多個學(xué)生主導(dǎo)的欺負(fù)或騷擾行為之中。校園霸凌：專業(yè)定義：系指一個學(xué)生長期重復(fù)的被一個或多個學(xué)生欺負(fù)或騷擾，或

2、是學(xué)生被鎖定為霸凌對象而成為受凌虐學(xué)生，導(dǎo)致其身心受到嚴(yán)重傷害的情形。具有欺侮行為；具有故意傷害的意圖；造成生理或心理的傷害；雙方勢力（地位）不對等。校園霸凌：國際定義：一個學(xué)生長時間、重復(fù)地暴露在一個或多個學(xué)生主導(dǎo)的欺負(fù)或騷擾行為之中。討論：2、開展活動，分角色體會霸凌者和被霸凌者，然后談?wù)勀愕母惺?。討?、面對霸凌我該怎么辦？經(jīng)典觀點(diǎn)暴力是盲目的野獸?！∧嵘?/p>