《快樂(lè)伴我成長(zhǎng)》主題班會(huì).pdf

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1、.《快樂(lè)伴我們成長(zhǎng)》一（三）班主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：通過(guò)開(kāi)展找快樂(lè)、分享快樂(lè)、給別人帶來(lái)快樂(lè)等活動(dòng)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的快樂(lè)，并學(xué)會(huì)創(chuàng)造自己的快樂(lè)；懂得把快樂(lè)與大家分享，可以增進(jìn)相互間的了解，加深彼此間的感情；體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛(ài)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生準(zhǔn)備自己歡樂(lè)時(shí)的照片。2、練習(xí)歌舞，準(zhǔn)備小品，排練童話劇。3、《健康歌》的音樂(lè)。4、小兔、小熊貓、小老虎、小猴、蝴蝶的頭飾各一個(gè)。54個(gè)孩子扮演大自然的快樂(lè)小精靈的頭飾。三、活動(dòng)過(guò)程：（一）引入：主持人一起：老師們，同學(xué)們大家早上好。主持人甲：我是主持人彭建峰。主持人乙：我是主持人周妍杉。

2、主持人甲：同學(xué)們，讓我們跟著這歡樂(lè)的音樂(lè)唱起來(lái)吧！主持人乙：同學(xué)們，讓我們跟著這激烈燦爛的音樂(lè)跳起來(lái)吧?。ǚ乓魳?lè)一起跳《健康歌》）甲：瞧！音樂(lè)聲雖然停了，但是同學(xué)們的笑臉還是那么的燦爛！乙：同學(xué)們，就讓我們帶著這燦爛的笑容走進(jìn)我們的今天的主題班會(huì)——“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”！（一起念）（二）主持人宣布：“快樂(lè)伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。;...1、快樂(lè)伴隨我甲：迎著秋風(fēng)，迎著朝陽(yáng)，我們象藍(lán)天上快樂(lè)飛翔的只只小鳥(niǎo)乙：我們的生活鋪滿鮮花，甲：我們的生活充滿陽(yáng)光，合：讓我們和鮮花陽(yáng)光一起成長(zhǎng)甲：自從我們背上書(shū)包，蹦蹦跳跳地來(lái)到學(xué)校的那一天起，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。乙：我們從此離開(kāi)了

3、無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，進(jìn)入一個(gè)嶄新的天地。甲：每天早晨，我們踏著歡快的腳步走進(jìn)校園，迎接我們的是敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)。在這里學(xué)習(xí)，我們無(wú)比快樂(lè)。乙：回到家里，父母用愛(ài)把我們托起，我們無(wú)比幸福。甲：我們是快樂(lè)小天使。乙：我們是快樂(lè)小精靈。合：快樂(lè)伴隨我們健康成長(zhǎng)。甲：請(qǐng)同學(xué)們盡情展示自己的照片，把你的快樂(lè)帶給大家。（展示照片并講解自己的快樂(lè)）乙：由于時(shí)間關(guān)系，我們不能把大家的快樂(lè)一一展示給大家，所以我們決定，班會(huì)結(jié)束后辦一個(gè)“歡樂(lè)留影展”，供大家欣賞，并進(jìn)行交流。甲：下面請(qǐng)出“快樂(lè)的小精靈”，幫助我們找找我們身邊快樂(lè)的事。小精靈1：自己開(kāi)動(dòng)腦筋解決了學(xué)習(xí)中的難題

4、，學(xué)習(xí)成績(jī)有了進(jìn)步，心里多快樂(lè)呀！小精靈2：在家里，我?guī)蛬寢尭闪艘恍┘覄?wù)活，媽媽夸我是一個(gè)勤快的好孩子，這是一件多么快樂(lè)的事。小精靈3：同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，想想真開(kāi)心呀！小精靈4：平時(shí)學(xué)習(xí)好，得到老師的表?yè)P(yáng)，我覺(jué)得很快樂(lè)。;...乙：同學(xué)們，相信你們的快樂(lè)還有很多很多。2、分享別人的快樂(lè)甲：有人說(shuō)：一份快樂(lè)，兩人分享，就是兩份快樂(lè)。乙：把自己的快樂(lè)與大家分享，快樂(lè)就多了一份，那么，你是否也能分享別人的快樂(lè)呢？請(qǐng)欣賞小品《成績(jī)公布之后》角色：小毛、小林、朵朵場(chǎng)景一：（兩張課桌，小林、小剛（同桌）坐在位置上，小麗坐小明后面）小毛（高興地）對(duì)小林說(shuō)：

5、“這次考試你考得怎么樣??？”小林（神秘地）對(duì)小毛說(shuō):“你先告訴我你的成績(jī)，我再告訴你我的?！毙∶骸澳呛冒?，之前我總是不及格，這次考試，我終于得了優(yōu)秀，太開(kāi)心咯。”(小毛很激動(dòng)，朵朵撅起嘴)小林(激動(dòng)地)說(shuō)：“真的呀，太棒咯，我這次也考得不錯(cuò)，我得了優(yōu)加五星?！眻?chǎng)景二;小嚴(yán)來(lái)到教室小嚴(yán)：“你們?cè)谡f(shuō)什么呢？那么高興?！毙∶f(shuō)：“我們這次考試都不錯(cuò)，你呢？”小嚴(yán)：“哎，我這次有些退步，沒(méi)之前考得好（低落）。（高興地）不過(guò)，祝賀你有這么大進(jìn)步，我要向你和小剛學(xué)習(xí)?！倍涠洌ㄕ酒饋?lái)）生氣地說(shuō)：“這有什么了不起的，哼?！弊叱隽私淌摇Ｐ∶?、小林、小嚴(yán)互看了一樣，表示無(wú)奈。甲：

6、同學(xué)們，看了小品，你有什么感想呢？;...同學(xué)1：小品中的小明有了進(jìn)步，小剛又得了滿分，我覺(jué)得應(yīng)該為他們感到高興才對(duì)，可是小麗卻認(rèn)為沒(méi)什么了不起，表現(xiàn)出不高興的樣子。同學(xué)2：同學(xué)取得了好成績(jī)，我們應(yīng)該祝賀他，并學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，自己也趕上去。我們應(yīng)該向小品中的小強(qiáng)學(xué)習(xí)。乙：是啊，我們每天都在進(jìn)步，就像沐浴著陽(yáng)光，呼吸著空氣，補(bǔ)充著營(yíng)養(yǎng)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人的進(jìn)步而高興，學(xué)會(huì)關(guān)心別人的進(jìn)步，欣賞別人的進(jìn)步。甲：下面讓我們用歌聲來(lái)表達(dá)此時(shí)快樂(lè)的心情吧?。ㄕ?qǐng)聽(tīng)小組唱：《歌聲與微笑》）3、給別人帶來(lái)快樂(lè)，我也快樂(lè)甲：我們沐浴著陽(yáng)光雨露，幸福地生活，快樂(lè)地成長(zhǎng)，這些是誰(shuí)給我們的

7、呢？乙：是爸爸媽媽，是老師同學(xué)，是我們偉大的祖國(guó)。甲：那么，我們是否也能給別人帶來(lái)快樂(lè)呢？甲：我們相處已2個(gè)月，我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起生活在溫暖的大家庭中。乙：同學(xué)們，集體生活多快樂(lè)，愿所有人都快樂(lè)無(wú)比！甲：在美麗的大森林里，有一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。大家總是在一起快樂(lè)地游戲、玩耍，只有小兔不愿和大家玩。請(qǐng)看童話劇表演〈小兔菲菲〉角色：小兔、小熊貓、小猴、小老虎、蝴蝶道具:小兔、小熊貓、小猴、小老虎、蝴蝶的頭飾場(chǎng)景：在一片草地上，四周有鮮花和野草，蝴蝶在飛舞。小動(dòng)物們?cè)诓莸厣细吲d地玩老鷹捉小雞。小兔：今天來(lái)到草地上，曬曬太陽(yáng)多舒服（向左右看看，伸個(gè)懶腰）。小

8、動(dòng)物們：（小動(dòng)物們圍在小