部編版五上語文第7單元小結(jié).docx

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1、一、字詞盤點1.字(1)難讀的字窠(kē)　怡(yí)　凜(lǐn)　冽(liè)　逸(yì)槳(jiǎnɡ)　暇(xiá)　裊(niǎo)　嫉(jí)　妒(dù)(2)難寫的字黎:注意右上部分不要多寫一筆,寫成“勿”。暈:上下不要太分散,集中一些。漆:右部上下緊湊,“氺”不要寫成水。幕:上下結(jié)構(gòu),注意字形緊湊。愈:下部是“心”,不是四點底。逸:半包圍結(jié)構(gòu),里面是“兔”不是“免”。拋:注意“力”要在“九”的半包圍中,把字形寫緊湊。(3)多音字更　暈　縫禁　累　漂2.詞(1)必須掌握的詞黎明　紅暈　

2、漆黑　愈發(fā)　心曠神怡　閑逸和諧　規(guī)律　榕樹　糾正　應接不暇(2)近義詞固然~當然　急急匆匆~匆匆忙忙　感動~激動凜冽~寒冷　掃興~敗興　心曠神怡~神清氣爽燦爛~璀璨　緩緩~慢慢　茂盛~旺盛糾正~改正　逼近~靠近　展示~展現(xiàn)清楚~清晰　留戀~依戀　不可計數(shù)~數(shù)不勝數(shù)應接不暇~目不暇接　新鮮~清新　滿足~知足蹤跡~痕跡　疑心~懷疑　平日~平時嫉妒~妒忌　粗糙~毛糙　無邊無際~一望無際(3)反義詞寒冷→炎熱　漆黑→雪白　掃興→高興心曠神怡→心慌意亂　燦爛→暗淡　陸續(xù)→間斷茂盛→枯萎　錯誤→正確　光明→黑

3、暗靜寂→喧鬧　熱鬧→冷清　清楚→模糊新鮮→腐爛　滿足→渴望　失望→希望疑心→信任　平日→往日　嫉妒→羨慕粗糙→光滑　清清晰晰→模模糊糊(4)詞語歸類①ABB式詞語:白茫?！☆愃频脑~語:綠油油　紅彤彤　黑漆漆　黃澄澄　藍汪汪　灰溜溜　笑瞇瞇②AABC式詞語:面面相覷類似的詞語:息息相關　欣欣向榮　息息相通　心心相印　蒸蒸日上　戀戀不舍　昏昏欲睡　津津有味③“××不×”式詞語:應接不暇類似的詞語:堅持不懈　忍俊不禁　誨人不倦　學而不厭　臨危不懼④量詞:一堆白灰　一支樂曲　一簇樹葉　一聲鳥叫　一只畫眉　

4、一條小河　一片凈沙⑤動詞:糾正錯誤　照耀在水面　撥著槳　立在地上⑥修飾詞:微微的紅暈　漆黑漆黑的暗夜　蒙蒙細雨的夜晚　朦朧的微光　成群結(jié)隊的大雁　凜冽的清晨　閑逸的心情　寒冷的冬晨　燦爛的紅霞　茂盛的榕樹　注意地看著⑦描寫四季景物的詞語春光明媚　春暖花開　春和景明　秋高氣爽　白雪皚皚二、佳句積累1.精彩句(1)東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空,染上微微的紅暈,飄著紅紫紅紫的彩云。這句話講的是黎明的美,天空、紅暈、彩云構(gòu)成了春天黎明的美景。(2)那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片綠葉上

5、都有一個新的生命在顫動。這句話講了榕樹的茂盛和生命力之美?！罢找薄邦潉印北憩F(xiàn)出了榕樹旺盛的生命力。2.排比句大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來,有的在撲翅膀。這句話采用排比的修辭手法,將鳥兒們不同的姿態(tài)寫了出來,表現(xiàn)出了“鳥的天堂”中鳥的數(shù)量之多。說出文中動態(tài)描寫的作用,是考試中常見的考查點。常見的考查形式:畫出文中動態(tài)描寫的部分并說一說這部分描寫的好處。三、考試熱點1.《古詩詞三首》一課,常以填空題的形式考查對詩句的背誦與默寫。2.《四季之美》常以填空題的形式考查對優(yōu)美句段的

6、積累,感受四季不同的美。3.《鳥的天堂》一課易考查作者是誰,常以閱讀理解的形式考查對重點句子的理解,如:寫出下列句子的含義——“那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂啊!”四、“1+X”閱讀推薦篇目:畢淑敏《青蟲之愛》推薦理由:《青蟲之愛》是一篇散文,文章趣味性地講述了從小怕蟲的女友在女兒面前,怎樣拿起蟲來教導女兒,打破了種種心理障礙的事。為了不讓女兒幼小的心靈受到挫傷,本來膽小的女友,竟然如此的處變不驚,戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。這就是一種力量,源于母親的本能。因為她知道女兒的心中,媽媽是無所不能的,如果退縮或驚叫

7、,就會把自己的病態(tài)的恐懼傳給女兒,這是作為一個母親所不能做的事,只能用愛來砸斷這已鎖住自己的鐵鏈,深刻地體現(xiàn)了母親對女兒的愛,說明母愛是一種默默的、無私的、永恒的愛。閱讀方法:這是一篇講述母愛的散文,朗讀時要注意到文中的動態(tài)描寫,并從中認真體會描寫中表達的思想感情,還可以由此聯(lián)想到其他關于母愛的故事。