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《幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)《勇氣》教案.pdf》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、大班社會(huì)《勇氣》活動(dòng)目標(biāo)：1．在玩玩、說(shuō)說(shuō)、找找中感受生活中勇氣的多種形式，懂得在生活中要鼓起勇氣挑戰(zhàn)自我。2．能積極調(diào)動(dòng)生活經(jīng)驗(yàn)，勇敢表達(dá)自己對(duì)勇氣的理解和感受。3、在游戲情境中能勇于接受挑戰(zhàn)，大膽嘗試，體驗(yàn)付出勇氣后的成功和快樂(lè)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．課件2．操作圖片每人一套3．高、低兩座小橋活動(dòng)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒了解勇氣的形式，能結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)，積極表達(dá)對(duì)勇氣的理解?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，以過(guò)小橋的游戲激發(fā)幼兒興趣。1．師：小朋友們，瞧，在我們的前面有兩座橋，一座橋看上去怎么樣？?jī)梢蛔鶚蚩瓷先ピ趺礃?？?頁(yè)共5頁(yè)2．師：今天，我們有
2、個(gè)任務(wù)，我們一定要選擇其中的一座橋從這一頭走到那一頭才能到達(dá)我們上課的地方。請(qǐng)你選擇你想走的小橋，站到小橋的前面排好隊(duì)。3．教師引導(dǎo)幼兒一起走過(guò)小橋，注意在走小橋的時(shí)候的一定要注意安全。二、教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣的含義。1．師：你選擇了哪做小橋，為什么選擇高的橋？為什么選擇低的橋？（幼兒說(shuō)說(shuō)選擇高橋的理由：自己很勇敢，不怕危險(xiǎn)等。幼兒說(shuō)出選擇低橋的原因：因?yàn)楹ε?，所以選擇了低橋走過(guò)來(lái)。）2．師：那你在走高橋的時(shí)候心里怎么樣？（會(huì)有點(diǎn)害怕）3．教師小結(jié)：雖然有的小朋友在走高橋的時(shí)候心里有點(diǎn)害怕，但是還是勇敢的走過(guò)了高橋，他真是個(gè)有勇氣的孩子。
3、剛才我看到了好多勇氣的孩子都選擇了高橋都過(guò)來(lái)的。4．師：那誰(shuí)知道什么是勇氣？（勇氣就是不怕困難、勇敢向前、不怕困難等）5．教師小結(jié)：原來(lái)勇氣就是當(dāng)我們面對(duì)挫折、困難、危險(xiǎn)的時(shí)候雖然心里會(huì)有點(diǎn)害怕，但是能戰(zhàn)勝心里的害怕就是一種勇氣。三、教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解勇氣的多種形式。第2頁(yè)共5頁(yè)師：其實(shí)，我們生活中做很多事情的時(shí)候都是需要勇氣的，今天，老師也給你們帶來(lái)了一些關(guān)于勇氣的小故事，我們一起來(lái)看一看、聽(tīng)一聽(tīng)吧。（一）教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣就是戰(zhàn)勝害怕。1．教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片上小朋友害怕的心理過(guò)程。師：看到了什么？猜猜他要干嘛？面對(duì)
4、高高的跳臺(tái)小男孩想跳但心里卻怎樣。（幼兒回答他很害怕，他的腿發(fā)抖、他的嘴巴緊緊閉著??）最后呢？2．教師小結(jié)：戰(zhàn)勝害怕就是勇氣。3．教師提問(wèn)：生活中有沒(méi)有什么事讓你感到害怕？面對(duì)這些害怕有勇氣的你會(huì)想什么辦法戰(zhàn)勝它呢？４．師：你們是一個(gè)人睡覺(jué)還是要爸爸媽媽爺爺奶奶陪著呀？（有的一個(gè)人睡，有的要大人陪。）那從明天開(kāi)始我們要試著有勇氣敢于一個(gè)人睡覺(jué)好嗎？５．教師對(duì)于勇氣作出小結(jié)：原來(lái)，勇氣就是戰(zhàn)勝害怕。（二）教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣就是趕走懶惰。1．師：小朋友，你們生活中還有哪些事情因?yàn)閼卸枳屇阕霾缓茫磕阌惺裁春棉k法可以戰(zhàn)勝懶惰，使自己有勇氣呢？
5、（幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)做出回答。）第3頁(yè)共5頁(yè)2．教師引導(dǎo)幼兒觀察準(zhǔn)備好的圖片，讓幼兒總結(jié)勇氣的含義。師：勇氣除了可以戰(zhàn)勝害怕，勇氣還可以怎么理解呢。趕走懶惰也是一種勇氣。從卡片中找出哪些是因?yàn)閼卸柙谧鞴肿屇銢](méi)做好，請(qǐng)你找出來(lái)貼在畫(huà)板上。跟同伴講講有什么辦法可以趕走懶惰？3．出示圖片教師和孩子共同分享生活中哪些事因?yàn)閼卸枳霾缓茫核瘧杏X(jué)、跳繩、做作業(yè)??如果是你，你該怎么做？4．教師引導(dǎo)幼兒總結(jié)：勇氣就是趕走懶惰。（三）教師引導(dǎo)幼兒理解勇氣就是打敗誘惑。1．孩子們聽(tīng)聲音看圖片：小朋友喜歡花想擁有但為什么不去摘它？2．教師提問(wèn)：生活中你有沒(méi)
6、有東西特別喜歡想擁有它。這叫“誘惑”，生活中誘惑很多，如果你遇到這些誘惑有勇氣打敗它嗎？3．教師小結(jié)：打敗誘惑也是一種勇氣。四、教師引導(dǎo)幼兒遷移生活中的經(jīng)驗(yàn)，分享自己有勇氣的故事，收獲勇氣。1、師：看來(lái)我們班孩子都是特別有勇氣的。為了你們的勇氣我給你們每人帶來(lái)了一個(gè)禮物，請(qǐng)你自己來(lái)挑選。第4頁(yè)共5頁(yè)2、看一段錄像，分享錄像中小朋友的做法后，教師總結(jié)：雖然很喜歡，但是排隊(duì)遵守規(guī)則也很重要。結(jié)合剛才孩子的表現(xiàn)小結(jié)：有時(shí)候打敗誘惑說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但有時(shí)做到卻很難，需要勇氣。3、教師邊點(diǎn)擊課件圖片邊引導(dǎo)幼兒分別用四個(gè)字歸納對(duì)于勇氣的理解：勇氣就是戰(zhàn)勝
7、害怕、勇氣就是趕走懶惰、勇氣就是打敗誘惑。4．師：小朋友，在我們的生活中需要勇氣的地方還有很多，你們還做過(guò)哪些有勇氣的事呢？誰(shuí)來(lái)講講和我們一起分享一下你的勇氣是什么？5．教師引導(dǎo)幼兒討論并作出相應(yīng)的回答。五、結(jié)束活動(dòng)，挑戰(zhàn)高橋。1.師：小朋友，今天我們和勇氣交了朋友，收獲了很多勇氣，那么現(xiàn)在你們是不是都有勇氣走一走更高的高橋呢？2.教師播放音樂(lè)，與幼兒一起走過(guò)高橋。3.剛才老師的幫助也讓你成為順利走過(guò)高橋的勇氣，生活中要注意有勇氣挑戰(zhàn)困難時(shí)還應(yīng)保護(hù)好自己，活動(dòng)結(jié)束。第5頁(yè)共5頁(yè)
