句子成分分析d講解學習.ppt

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1、句子成分分析構(gòu)成句子的六種基本成分主語、謂語、賓語；——三種主要成分定語、狀語、補語；——三種附屬成分謂語謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或“怎么樣”。例A、明天晴天。B、滿天烏云頓時消散了?！~動詞C、樹葉黃了?！稳菰~性充當謂語的主要是：動詞、形容詞與主謂相關(guān)的古漢語特殊句式倒裝句中的主謂倒裝渺渺兮予懷。小人哉，樊須也！判斷句中直接用名詞充當謂語表判斷其人勇士。劉備天下梟雄。嫗，先大母婢也。賓語賓語在動詞后，表示動作、行為所涉及的人或事物，回答“誰”或“什么”一類的問題。例1、這就叫做信息。2、我很尊敬他。3、馬克思認為知識是進

2、行斗爭和為無產(chǎn)階級解放事業(yè)服務的手段。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~跟主語一樣，充當賓語的主要是：名詞、代詞，也可以是詞組。與賓語相關(guān)的古漢語特殊句式賓語前置1、在否定句中，代詞作賓語，賓語前置。“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定詞例、古之人不余欺也。2、在疑問句中，疑問代詞作賓語，賓語前置。例、微斯人，吾誰與歸？例、而今安在哉?沛公安在？定語定語放在名詞（中心語）前面，用來修飾、限制中心語的，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等?！暗摹笔嵌ㄕZ

3、的標志。例：（冬天里的）春天。（淺淺的）月光瀉進了屋子。我敬了他（三杯）酒。（中國的）歷史有（自己的）特點。與定語相關(guān)的古漢語特殊句式定語后置1、用助詞“之”把定語放在中心語之后。蚓無爪牙之利，筋骨之強。2、用助詞“者”把定語放在中心語之后。客有吹洞簫者。3、用助詞“之”和“者”把定語放在中心語之后。石之鏗然有聲者。4、數(shù)量詞作定語，定語后置。而常置酒一壺。狀語狀語放在動詞或形容詞前面，用來修飾、限制動詞或形容詞（中心語）的，表示動作的時間、地點、狀態(tài)、方式、或程度等。他[晚上]學習。汽車[在望不到邊際的高原上]奔馳。咱們[北京]見。他[以他的機

4、智]戰(zhàn)勝了對手。。表時間、處所的名詞經(jīng)常作狀語，介詞短語常作狀語。一般狀語緊連在中心語的前邊，但表時間、處所、目的的名詞或介詞短語作狀語時，可以放在主語的前邊.如:[在杭州]我們游覽了西湖勝景。與狀語有關(guān)的古漢語特殊句式狀語后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）1、“以……”的形式例、咨臣以當世之事。2、“于……”的形式。例、靜女其姝，俟我于城隅。例、月出于東山之上，補語補語放在動詞或形容詞（謂語）后面，用來補充說明動作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向等的。同學們把教室打掃得〈干干凈凈〉。他回到了〈家里〉。小結(jié)：“的”是定語的標志詞“地”是狀語的標志詞“得”是補語的

5、標志詞順口溜：主謂賓，定狀補主要成分主謂賓修飾成分定狀補定語必在主賓前謂前為狀謂后補“的”定“地”狀“得”后補牢牢記住別忘記！五．句子成分分析實例例句：全體同學都做完了語法作業(yè)。全體同學都做完了語法作業(yè)。全體同學都做完了語法作業(yè)注意：劃分句子成分一般先劃出主、謂、賓；然后再找出定、狀、補。句例：l2、今天是星期六。l3、語言[要]簡潔〈一些〉。l4、長江三峽[曾經(jīng)]留下〈過〉（許多人的）夢。六．修飾成分的排序1．多層定語的排列順序多層定語的一般次序：領(lǐng)屬+數(shù)量+動詞短語+形容詞+名詞。句例：（國家隊里）的（一位）（有二十多年教學經(jīng)驗）的（優(yōu)秀）的

6、（籃球）（女）教練。2．多層狀語的排列順序l多層狀語的一般次序：何時+何地+副詞+形容詞+介賓短語l句例：[昨天][在休息室里][都][熱情地][同他]交談。七．特殊的主謂句成分的劃分1、主謂謂語句：這個電影我看過。2、復雜賓語句：我看見小王在大街上邊走邊讀書。3、兼語句：大家選他當班長。4、雙賓語句：李老師教我們語文。5、連動句：他們聽了這個消息[很]高興。6、把字句：老師[親切地][把書]放〈到他的手中〉。7、被字句：她[已][被北京大學]錄取了。8、存現(xiàn)句：我家的后面//有一個園子。