普通話口語訓(xùn)練山東聯(lián)盟智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案.docx

普通話口語訓(xùn)練山東聯(lián)盟智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案.docx

ID:58715643

大?。?8.25 KB

頁數(shù):11頁

時(shí)間:2020-10-01

普通話口語訓(xùn)練山東聯(lián)盟智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案.docx_第1頁
普通話口語訓(xùn)練山東聯(lián)盟智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案.docx_第2頁
普通話口語訓(xùn)練山東聯(lián)盟智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案.docx_第3頁
普通話口語訓(xùn)練山東聯(lián)盟智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案.docx_第4頁
普通話口語訓(xùn)練山東聯(lián)盟智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案.docx_第5頁
資源描述:

《普通話口語訓(xùn)練山東聯(lián)盟智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、普通話口語訓(xùn)練(山東聯(lián)盟)2019智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案2019智慧樹知到超星爾雅網(wǎng)課答案大全第1章單元測試1、在我國,“普通話”是指答案:現(xiàn)代漢民族共同語言2、在改革開放的今天,在全社會(huì)推廣普通話答案:很有必要3、在我國,推廣普通話工作答案:已列入《憲法》4、國家公務(wù)員的普通話水平不低于()。答案:三級甲等5、某一方言區(qū)的一種語音現(xiàn)象,只有該方言區(qū)的人才能理解和使用,也是那一小社會(huì)區(qū)域的人們約定俗成的。因此,()是語音的根本屬性。答案:社會(huì)性6、現(xiàn)代漢語普通話音節(jié)有()等特點(diǎn)。答案:每個(gè)音節(jié)都必須有聲調(diào)、一個(gè)音節(jié)中沒有兩個(gè)

2、輔音相連的現(xiàn)象、一個(gè)音節(jié)若只有一個(gè)音素,這個(gè)音素一般得是元音音素7、普通話音節(jié)中不能缺少的是答案:韻腹、聲調(diào)8、在現(xiàn)代漢語普通話音節(jié)中,元音不等于韻母,輔音不等于聲母。()答案:對9、現(xiàn)代漢語普通話的音節(jié),最多可由四個(gè)音素構(gòu)成,最少有一個(gè)音素。()答案:對10、普通話共有三十八個(gè)韻母,根據(jù)內(nèi)部不同構(gòu)成成分可分為單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母三類。答案:錯(cuò)第2章單元測試1、聲母,就是漢語音節(jié)中開頭部分的()。答案:元音2、“一粒種子的力量之大,如此如此?!敝械闹匾粢?)。答案:長讀3、下列韻母自成音節(jié)使用y的有()。答案:ie、iɑn、i

3、ng、in、?、?e4、能和聲母s相拼合韻母有()。答案:uo、e、ɑn、ong5、聲母,就是漢語音節(jié)中開頭部分的輔音答案:對6、語音是人的發(fā)音器官發(fā)出來的有一定意義的聲音。它屬于于自然界的各種聲音,同于其他動(dòng)物的聲音。答案:錯(cuò)7、七言詩的語節(jié)是在五言詩語節(jié)的基礎(chǔ)上加一個(gè)節(jié)拍構(gòu)成的,我們讀的時(shí)候,一般采用三二二的語節(jié)。答案:錯(cuò)8、在七言詩的后三個(gè)音節(jié)中,讀者也可以適當(dāng)確定小停頓,構(gòu)成“二一二二”。答案:錯(cuò)9、多連少停、多輕少重、多揚(yáng)少抑,語節(jié)少而詞的密度大,語流會(huì)顯得輕快。答案:對第3章單元測試1、尖和上齒背成阻形成的音是()。

4、答案:舌尖前音2、氣流受阻時(shí)聲帶不顫動(dòng),發(fā)出的不響亮聲音的是()。答案:清音3、氣流振動(dòng)的同時(shí)振動(dòng)聲帶,發(fā)出的較響亮聲音的是()。答案:濁音4、上齒和下唇成阻形成的音是()。答案:舌尖前音5、舌尖和硬腭前成阻形成的音是()。答案:舌尖后音6、舌尖和上齒齦成阻形成的音是()。答案:舌尖前音7、()是指與硬腭前部自然相對的舌面前部上抬,形成阻礙而發(fā)出的音。答案:舌根音8、()發(fā)音時(shí),舌尖抵住上齒齦,舌頭兩邊留有空隙,氣流振動(dòng)聲帶,從舌頭兩邊通過。答案:擦音9、舌根音,是指與軟腭自然的舌尖后部(通常叫舌根)上抬,形成阻礙而發(fā)出的音。(

5、)答案:錯(cuò)10、zh、ch、sh正確發(fā)音方法是舌身略后縮,舌尖卷起,抵硬腭前。()答案:錯(cuò)第4章單元測試1、()發(fā)音時(shí),舌尖抵住上齒齦,舌頭兩邊留有空隙,氣流振動(dòng)聲帶,從舌頭兩邊通過。答案:擦音2、()發(fā)音時(shí),上下發(fā)音部位開始完全閉塞,氣流把阻礙部位沖開窄縫,然后從窄縫中透出,摩擦成音。答案:塞音3、()發(fā)音時(shí),上下發(fā)音部位接近,形成窄縫;然后氣流從窄縫中透出,摩擦成音。答案:塞擦音4、()是指與硬腭前部自然相對的舌面前部上抬,形成阻礙而發(fā)出的音。答案:舌根音5、()是指與軟腭自然的舌尖后部上抬,形成阻礙而發(fā)出的音。答案:舌根音

6、6、()是指發(fā)音時(shí)氣流在發(fā)音器官中受到阻礙的部位。答案:發(fā)音位置7、親近——清靜、金銀——經(jīng)營、辛勤——心情、隱射——影射四組詞語每組詞語的讀音相同。答案:錯(cuò)8、語音是語言的聲音,所以必須從物理學(xué)角度和生理學(xué)角度兩個(gè)方面進(jìn)行分析才是全面的。答案:錯(cuò)9、離開使用某種語音的民族的社會(huì)習(xí)慣來分析語音是可能的。答案:錯(cuò)第5章單元測試1、“轉(zhuǎn)動(dòng)”中的“轉(zhuǎn)”的讀音是()答案:zhuǎn2、“制動(dòng)”的“制”的讀音是()答案:zhì3、“申述”的“述”的讀音是()答案:shù4、“征訂”的“征”的讀音是()答案:zhēng5、“刀鞘”中的“鞘”

7、得讀音是()答案:qiào6、“怔忪”中的“忪”的讀音是()答案:sōng7、音節(jié)是最小的語音單位。答案:錯(cuò)8、ma(媽)、mi(米)、mu(母)三個(gè)詞中的m實(shí)際發(fā)音有差異,但不區(qū)別詞義,所以它們是屬于同一音位的。答案:對第6章單元測試1、“er”是()。答案:單韻母2、“舌位前、半低、不圓唇”單韻母是()答案:e3、“舌位后、半高、圓唇”單韻母是()答案:o4、“舌位前、高、不圓唇”單韻母是()。答案:i5、?和i的區(qū)別在于()答案:唇形的圓展不同6、注音是,“?”上兩點(diǎn)省略的條件是()。答案:跟聲母j、q、x相拼時(shí)、自成音節(jié)

8、前加y時(shí)7、下列能和d、t相拼的韻母有()。答案:開口呼韻母、合口呼韻母、齊齒呼韻母8、能和聲母s相拼合韻母有()。答案:uo、e、ɑn、ong9、普通話里的e和Qe可以用同一字母e表示,因?yàn)樗鼈兪莾蓚€(gè)相同的音素答案:錯(cuò)10、凡發(fā)音響亮、可延長的音都是元音。答案

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。