高中生優(yōu)秀作文精選:近視者說.docx

高中生優(yōu)秀作文精選:近視者說.docx

ID:58738669

大?。?5.01 KB

頁數(shù):2頁

時(shí)間:2020-09-30

高中生優(yōu)秀作文精選:近視者說.docx_第1頁
高中生優(yōu)秀作文精選:近視者說.docx_第2頁
資源描述:

《高中生優(yōu)秀作文精選:近視者說.docx》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、近視者說近視者說坐在最后一排,望著黑板,上面有一處白斑。凝住眼球,把目光聚焦在白斑上,好像是一個(gè)字,可惜模糊成了一團(tuán),像“黑”,又像“白”。到底是什么?如今的我,竟變得有些“黑白”不分了。重陽已過,便是秋末了,天氣一天比一天冷。六點(diǎn),從睡夢(mèng)中醒來,跟以往相比,被窩變得異常暖和。這種感覺就像去別人家做客,在你即將離別之際,主人熱情的挽留你,你便有了難以離舍之感??墒悄悴荒?,因?yàn)橄乱徊接幽愕氖且惶炀o張的學(xué)習(xí)生活。窗戶的玻璃上蒙著一層水霧,遮住了原本清晰的外面世界。我有些難受,試圖抹去那層煩人的水霧,好讓我看

2、看清晨美麗的世界。于是我起身,伸出手掃描著玻璃上的每一處,玻璃被我擦得光亮如新,懷著幾分欣喜,我馬上觀望著窗外,可未能如愿以償。外面的世界不像原本的樣子――清晰、透明了,而是被籠上一層你無論如何擦也擦不凈的“紗”??蛇@天并沒有起大霧,我有些不耐煩了,用力揉了揉眼睛,迎接我雙眼的還是那個(gè)模糊的世界。我無法相信自己的眼睛,更無法相信這個(gè)事實(shí)。但我必須認(rèn)清這個(gè)事實(shí),因?yàn)槲乙呀?jīng)近視了。生活之外,學(xué)習(xí)之中。一天繁重的備考任務(wù)正進(jìn)行著,當(dāng)我從其中鉆出來,用自己的節(jié)奏呼吸。望著窗外,這是一個(gè)大晴天。眼中,白云白成一片,

3、而我相信,它絕對(duì)是一朵疊一朵的。遠(yuǎn)方,雪白的樓房與天空共成一色,再遠(yuǎn)些,群山變成了一片黑色的陰影。我的思緒似乎忽然被什么東西拉了回來,低頭看著書本上黑色的文字,竟是這般的清晰可見,一點(diǎn)都不模糊。我感到幾分滿足,于是又鉆入其中,相信有會(huì)有值得投入的鐘愛之物。學(xué)習(xí)之外,生活之中。沏上一杯熱茶,拿著一份報(bào)紙,走向窗臺(tái)。茶杯上空水汽從杯子里向外蔓延,然后向上奔騰、翻轉(zhuǎn),在空中纏綿著,也為眼前的景色添了幾分模糊。很快,水汽漸漸變少、變少,最后消失得無影無蹤了。此時(shí),眼前秋色分明??v覽著最近時(shí)事,感受著社會(huì)百態(tài),真的

4、就有了像古代詩人喟嘆紅塵世事難以看透的感覺,又甚至有了憂國憂民的感嘆?!胺蛞运陌僬咨n生之眾,數(shù)萬里土地之饒,固可發(fā)奮為雄,無敵于天下。以吾人數(shù)十年必死之生命,立國家億萬年不死之根基,價(jià)值之重可知。”聆聽中山先生的教誨,總讓人想起溫總理的答記者問,在滾滾紅塵之中,深陷物欲的泥沼,重溫理想主義者的只言片語,令人心潮澎湃,難以平息。生活與學(xué)習(xí)便是我如今的全部。詩人顧城說:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它來尋找光明?!笔聦?shí)與現(xiàn)實(shí)一樣,它永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅,有時(shí)可能會(huì)覺得世界沒有原本那樣光明了,但至少我不會(huì)黑白不分,也

5、不會(huì)睜著我這雙近視的眼睛在這個(gè)模糊的世界做出一點(diǎn)不光明的事。因?yàn)?,我還能認(rèn)清自己的路,那條永遠(yuǎn)清晰可見的路,那條能夠通向光明的路。東方既白,登上層樓,尋覓日跡。望盡天涯路,感慨良多,卻道天涼好個(gè)秋。湖北省通山縣通山一中高三(13)班涂勝

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。