走出象牙塔如何適應職場法則.pdf

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1、走出“象牙塔，如何適應職場法則☆☆心理準備就業(yè)在即，許多大學生很早已開始“備戰(zhàn)”，但不少大學生還是忽略了求職前最重要的一項準備：心理準備。當前大學生就業(yè)的心理問題主要表現(xiàn)在期望值過高、自我認識不充分、受挫準備不足、擇業(yè)觀存有偏頗等。大學生面對求職，應該如何準確的調(diào)整自我心理呢?(1)充分了解就業(yè)形勢，適當調(diào)整就業(yè)預期。當前，國內(nèi)經(jīng)濟增速持續(xù)放緩，就業(yè)機會沒有較大幅度的增長。2013年國內(nèi)高校畢業(yè)生畢業(yè)時初次就業(yè)率僅為71.9%，當年畢業(yè)生總人數(shù)為699萬，明顯可見，未實現(xiàn)初次就業(yè)的往屆大學生人數(shù)絕對值超過200萬。近年

2、來，中國留學人員呈現(xiàn)加速回國的態(tài)勢，近五年回國的留學人員達到近80萬人，接近前30年的3倍。這勢必會加大國內(nèi)高端人才的求職競爭，沒有工作經(jīng)驗的大學畢業(yè)生必然會受到?jīng)_擊。大學生必須認清當前所面臨的經(jīng)濟形勢和就業(yè)環(huán)境，適當調(diào)整就業(yè)心理預期，理性擇業(yè)才是應對之道。(2)客觀評價自己，樹立良好心態(tài)。"尺有所短，寸有所長"，每個大學生都有自己的優(yōu)缺點。在求職前，大學生要對自己的求學經(jīng)歷、能力特長、實踐鍛煉等進行梳理，對自身就業(yè)競爭力做出客觀的判斷，進而做好清晰的求職定位，防止盲目求職。當前，大學生的自我認知途徑有很多，向就業(yè)指導

3、教師咨詢，征求師友和朋輩意見，到專業(yè)網(wǎng)站進行測評等都能幫助大學生做好求職前的自我評估，特別是對于職業(yè)性格、職業(yè)興趣、職業(yè)能力等測試，還能得到相應的職業(yè)對照表做參考，以確定客觀而合理的求職目標。(3)做好求職受挫的心理準備。在指導大學生就業(yè)過程中，我們能發(fā)現(xiàn)這樣的大學生求職心態(tài)變化：畢業(yè)前一年的暑期躊躇滿志，7、8月份積極參與實習;9-12月份求職高峰，開始海投簡歷，但多數(shù)成效不好，轉(zhuǎn)而信心受挫。面對激烈的市場競爭和緊張的就業(yè)壓力，大學生的求職總會遇到許多困難、委屈甚至是挫折。在此階段，要認真分析遭受挫折的原因，積極改進

4、求職技巧和策略，才能改變這種不斷受挫的被動狀態(tài)。(4)樹立正確的職業(yè)價值觀。無論是逃離“北上廣”還是重回“北上廣”，大學生擇業(yè)的地域選擇要因人而異。當前西部地區(qū)、基層地區(qū)就業(yè)有廣闊天地，大學生在擇業(yè)時要充分考慮自身職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，不要盲目扎堆熱門行業(yè)和發(fā)達城市。同時，對于起薪、工作環(huán)境等也要有正確認識，否則即使求職成功，也只能求得一時的心理平衡，卻不利于自身價值的實現(xiàn)和長遠發(fā)展。作為應屆畢業(yè)生必須轉(zhuǎn)變過去那種一定要在高薪行業(yè)、熱門行業(yè)等就業(yè)的傳統(tǒng)觀念，積極拓展擇業(yè)范圍。☆☆時間準備大學期間，每個學期都有著不同的教學計劃和

5、教學內(nèi)容，即使是最后一學期，也有畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等學業(yè)任務。要在求職中搶占先機，充分準備必不可少。畢業(yè)生在進入第四學年或更早時就要做出職業(yè)選擇。如果時間安排不合理，在完成畢業(yè)論文期間，整天想著如何才能盡快地找到合適的就業(yè)單位，無法順利畢業(yè)，即使找到工作，也可能因?qū)W業(yè)問題而無法簽約。學業(yè)問題和求職擇業(yè)對畢業(yè)生的重要性都是不言而喻的。在求職過程中時間沖突也在所難免，要合理安排好不同單位的面試時間，同時也要對即將開始的面試做好時間準備，特別是第二天面試前一定要提前休息好，以免影響面試時的精神狀態(tài)?！睢钅芰蕚?1)努力提升

6、自身的綜合素質(zhì)與能力。當前，高校內(nèi)出現(xiàn)了“考證熱”，這與就業(yè)壓力增大，入職門檻提高和部分行業(yè)實行準入制度，招聘單位對入職員工的綜合能力要求增加有關。此外，用人單位還對大學生的綜合能力與職業(yè)潛質(zhì)日益看重，主要表現(xiàn)在人際交往能力、團隊合作能力、文書能力、學習能力、創(chuàng)造力等多種方面。(2)加強社會實踐與職業(yè)實踐，提高實踐動手能力。隨著就業(yè)市場的競爭日趨激烈，企事業(yè)單位在招聘大學生時，不僅關注其專業(yè)水平，也會重點考察他們的實踐動手能力，這往往是大學生求職中的短板。專業(yè)實踐能豐富大學生的職業(yè)經(jīng)驗，使其掌握一定的職業(yè)技能，以盡快適

7、應崗位需求，較快地實現(xiàn)從學校人到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，為實現(xiàn)“人職匹配”奠定基礎。(3)獲取就業(yè)實習信息的能力。目前，畢業(yè)生獲取就業(yè)信息的途徑中，網(wǎng)絡途徑是最重要的一方面。要選擇信息更新及時，關注正規(guī)的專業(yè)招聘網(wǎng)站，同時，也要及時關注學校、學院發(fā)布的招聘信息，這些信息往往更切合專業(yè)要求，成功率也更高。在獲取求職信息的途徑中，招聘單位內(nèi)校友等推薦也是重要的成功率更高的途徑。親戚、校友、朋友、老師等是推介就業(yè)的潛在資源。這些都要求求職中的大學生具有較好的信息獲取和篩選能力?！睢钗镔|(zhì)準備在求職高峰，許多畢業(yè)生往往要多次往返于不同的城

8、市，無論對交通費用還是通訊需求等都要有充分的估計。此外，一套正裝也是求職中所需要的。關于正裝的準備，宜早不宜晚。在指導就業(yè)過程中，某知名企業(yè)在7月份來學校舉辦招聘會，學院有位準畢業(yè)生特意穿正裝參加選舉會。該企業(yè)HR與學院交流中提到，這個同學體現(xiàn)了很好的職業(yè)素養(yǎng)，所以提前給了他一個面試機會。在求職中，制作簡歷、求職記錄本、郵寄求職材