初中生優(yōu)秀作文范文:讓希望起航.pdf

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1、讓希望起航是心告訴我不能甘于平凡,與其說這是給夢想插上了無形的一雙翅膀,倒不如說是讓希望起航-題記前奏曲-忐忑通過初試的我,如約來到北京參加復(fù)試?!拔?,同學(xué)你是來考試的嗎?”,我主動問起了一個(gè)和我一樣在公布欄上張望的女生?!班拧?,她說著指了指名字,和她進(jìn)行一段對話后才知道,來的都是專業(yè)生,我才只上了幾節(jié)課的視唱練耳能過嗎?一開始就沒了信心,剩下的只有擔(dān)憂,音樂學(xué)院出來的考生,這幾個(gè)字在我心頭打轉(zhuǎn),這么大的懸殊。不知道這時(shí)誰用笛子吹起了“忐忑”。我的心也不安分起來,心中不知又有多少根剪不斷的亂麻,我才知道,我和不安交了個(gè)朋友,和忐忑打了個(gè)照面。大廳外的紫藤花被輕柔的風(fēng)吹個(gè)滿地,我為花擾心著,會不

2、會還沒開放就會枯死呢?這剩下的花兒能擋住狂風(fēng)暴雨嗎?一顆心被懸了起來,死死地懸著??小插曲-放手一搏“張自力,張自力在嗎?”一個(gè)老師叫起我的名字,邁開沉重的步子走進(jìn)考場。在候場里只聽見我的心像大鐘似的,接近瘋狂的跳動著,手攥著攥著就冒出了汗?!皬堊粤Α蔽衣犚娎蠋熡忠淮谓衅鹞业拿?。我快步走了過去,考室里一片寂然,一位男老師走過來拿來了卷子,上面五線譜可憐的掛在上面,怎么辦?我讀五線譜跟看甲骨文不無二致,老師見我遲遲不唱,便問我怎么了,我一咬牙,反正橫豎都是死,就來個(gè)名垂卷史吧!“老師,可以換成簡譜嗎?”我撐大膽子問道,生怕下一句就是批評的話語。但見老師們互相看了看,也許是受我著出生牛犢的楞頭勁

3、打動,終于有一位”美麗“的老師拿過卷子寫了起來,小一會,一份簡譜到了我手上。如果有”勇氣可嘉“獎(jiǎng)我想我必拿高分,可不?您往下瞧:“老師,可以低一點(diǎn)嗎?”由于標(biāo)準(zhǔn)音給的太高,我又給老師丟了個(gè)麻煩。我想應(yīng)該從未有過我這樣的考生吧!老師真是出奇的好,點(diǎn)頭同意了!看到親切的簡譜我底氣倍增,一手打拍子,一手拿卷,我就以這樣奇怪的形式唱了起來。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭,似乎還算滿意!結(jié)束曲-春暖花開走出教室,身上像解下一袋鋼鐵塊,輕松無比,抬頭無意間看見窗邊,陽光灑下的金粉,紫藤枝頭幾只小鳥歡唱著,仿佛是在贊頌著世界的美好,是??!世界上的人們因?yàn)樾闹杏邢M?,眼里才有這美麗的世界!這一刻我笑了??在人生的試卷里我為自己

4、交了一份小滿意的答卷。無論結(jié)局是喜是憂,我努力過,天空有鳥振翅高飛的痕跡,那就是我,一只滿懷希望的小鳥!紫藤花就算被吹落,在土地里會有一片新的天地!

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