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《初中物理《家庭電路》部分試卷練習》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、1.一節(jié)干電池的電壓和家庭電路的電壓分別是:()A.2V,220VB.1.5V,36VC.2V,36VD.1.5V,220V2.在一個寒冷的冬天,小明家來了許多客人當他剛把第二個電烤爐接入電路中時,家里所有的燈突然熄滅,電烤爐也不發(fā)熱,檢查后發(fā)現(xiàn)保險絲斷了。導(dǎo)致保險絲燒斷的原回可能是:A.電路中用電器的總功率過大;B.第二個電烤爐的電阻絲燒斷了;C.燈泡的燈絲燒斷了;D.開關(guān)接觸不良;3.在日常生活中自我保護的安全意識十分重要,下列三種做法中正確的是:()A.用濕抹布擦正在發(fā)光的臺燈燈泡B.在有絕緣外皮的通電導(dǎo)線上晾濕衣服C.發(fā)生觸電事故時應(yīng)首先切斷電源4.家庭電路中,自動
2、空氣開關(guān)的主要作用是:()A.保證電路的電壓不變B.保證電路的電流不變C.保證用電器的功率不變D.在電路發(fā)生短路時自動切斷電路5.舉世矚目的三峽工程將于2003年8月開始發(fā)電,在龐大而復(fù)雜的水電樞紐中,將水的機械能轉(zhuǎn)化為電能的主要設(shè)備是:()A.電動機B.發(fā)電機C.船閘D.升壓變壓器6.下列現(xiàn)象中,可能引起家中保險絲熔斷的是:()①插座中的兩個線頭相碰②開關(guān)中的兩個線頭相碰③電路中增加了大功率的用電器④燈絲燒斷A.①②B.②③C.②④D.①③7.圖中所示的4種關(guān)于螺絲口燈座和開關(guān)的連接中,符合安全用電原則的是:()8.如圖是家庭電路的一部分,則:()A.元件“1”是電能表、
3、“2”是保險絲“3”是閘刀開關(guān)B.元件“l(fā)”、“2”、“3”正確連接順序為“2”、“1”、“3”C.圖中接錯的元件是“5”D.圖中電路元件連接完全正確9.小剛放晚學回家后,閉合電燈開關(guān),發(fā)現(xiàn)電燈不亮,用測電筆分別測試燈泡兩端的接線柱,氖管均發(fā)光,這是因為:()A.兩根進戶線都斷路B.進戶火線斷路C.進戶零線斷路D.燈絲斷路10.安全用電的常識之一就是不要靠近高壓電。但是,兩爪站在高壓線上的鳥卻不會發(fā)生觸電事故,這是因為:()A.電線上有絕緣層B.鳥爪上的角質(zhì)層不導(dǎo)電C.鳥能承受高壓電D.鳥的兩爪間的電壓很低11.在家庭電路中常常發(fā)生:在臺燈開關(guān)斷開的情況下,把臺燈插頭插入插
4、座時,室內(nèi)其他電燈全部熄滅,保險絲熔斷;有時是在臺燈插頭插人插座后,閉合臺燈開關(guān),室內(nèi)其他電燈熄滅,保險絲熔斷。引起這兩種故障的最大可能是:()A.前者是插座短路,后者是燈泡短路B.前者是插頭短路,后者是燈泡短路C.兩者都是插座短路D.兩者都是插頭短路12.對于圖中的各種數(shù)據(jù),說法不正確的是:()A.每消耗Ikw·h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3000轉(zhuǎn)B.額定電壓為220V,額定電流為10AC.同時使用的用電器總功率不能超過2200WD.電能表讀數(shù)的單位是kW·h13.下列做法中,符合安全用電原則的是:()A用粗鋼絲代替保險絲B.用濕抹布擦正在發(fā)光的電燈泡C.在已通電的電線上晾
5、曬衣服D.家用電器金屬外殼要接地14.李明同學在做電工實驗時,需要把導(dǎo)線連接成“T”形(見下頁圖)。正確的連接方法為()15.電工小組的同學們練習安裝模擬家庭電路。接通電源之前,為檢查電路中是否有短路現(xiàn)象,老師將火線上的熔絲取下,把一個額定電壓力220V的燈泡作為檢驗燈泡連接在原來熔絲的位置,同時要求同學們將電路中所有開關(guān)都斷開。在接通電源后,下列說法中正確的是()A.若檢驗燈泡正常發(fā)光,表明電路中有短路現(xiàn)象B.若檢驗燈泡不亮,但將某一個用電器的開關(guān)閉合后檢驗燈泡正常發(fā)光,表明電路連接無誤C.檢驗燈泡不亮,但將某一個電燈的開關(guān)閉合后,這個電燈和檢驗燈泡都能發(fā)光,只是亮度不夠
6、,這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象D.不論電路中用電器的開關(guān)斷開還是閉合,檢驗燈泡均不發(fā)光,這表明電路中有短路現(xiàn)象16.下列實際電路中,各元件之間屬于并聯(lián)的是:()A.裝飾店堂、居室用的一些小彩燈B.教室里的各盞燈C.家庭電路中的開關(guān)和電燈D.學校內(nèi)的電鈴和開關(guān)17.“慶六一文藝會演”時,佛前中學物理組的老師給大家表演了一個“不電”的節(jié)目。首先王老師將一標有PZ220—100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間,燈泡正常發(fā)光。隨后將燈泡取下,王老師站到干燥的木凳上后,左、右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭(如圖)。李老師用測電筆分別測試M、N及王老師的皮膚,發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光,而王老師卻談
7、笑自如。對以上現(xiàn)象的解釋,你認為正確的是()A.王老師有特異功能,確實不怕電B.王老師的雙手戴著絕緣手套C.在人、燈替換之時,有人將零線斷開了D.在人、燈替換之時,有人將火線斷開了18.在做電學實驗時,有時要將導(dǎo)線與接線柱連接起來。如圖3所示為硬導(dǎo)線與螺絲壓按式接線柱的連接,其中正確的是:()CAB圖3.19.小剛放晚學回家后,閉合電燈開關(guān),發(fā)現(xiàn)電燈不亮,用測電筆分別測試燈泡兩端的接線柱,氖管均發(fā)光,這是因為:()A.兩根進戶線都斷路B.進戶火線斷路C.進戶零線斷路D.燈絲斷路20.如圖是家庭電路的一部分,則:()