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《物質(zhì)的分子構(gòu)成和分子的熱運(yùn)動(dòng)教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、課時(shí)教案導(dǎo)入讓學(xué)生舉物態(tài)變化的實(shí)例。生舉例思考、回答是哪種物態(tài)變化。為什么會(huì)出現(xiàn)這些變化呢？需要學(xué)習(xí)物質(zhì)的分子構(gòu)成。設(shè)計(jì)意圖由身邊的現(xiàn)象引入新課的同時(shí)，拉近了生活和物理的距離。新授模塊一：物質(zhì)的分子構(gòu)成環(huán)節(jié)1：物質(zhì)是由分子構(gòu)成學(xué)生自主閱讀課本P72回答問題：什么是分子？生回答，補(bǔ)充我們把保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒叫做分子即：物質(zhì)是由分子構(gòu)成的環(huán)節(jié)2：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)的微觀模型自主閱讀課本P73-74填寫課本表格明確固、液、氣的宏觀特性和微觀特性。小組交流討論，生起來交流通過自學(xué)類比，理解并建立三態(tài)的微觀模型，閱讀課本總結(jié)創(chuàng)
2、設(shè)問題情景：導(dǎo)入新課讓學(xué)生開動(dòng)腦筋、活躍思維，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。課件演示：具有動(dòng)態(tài)效果，容易引起學(xué)生注意力，從而激發(fā)強(qiáng)烈求知欲。通過演示讓學(xué)生體驗(yàn)分子間有引力，并深信不疑。讓很多同學(xué)都體會(huì)一下難壓縮的滋味，從中總結(jié)出分子間有斥力，從而降低難度通過將分子間作用力與彈簧的彈力類比，使學(xué)生了解分子間既存在斥力又存在引力。同時(shí)將抽象知識(shí)簡(jiǎn)單化。應(yīng)用遷移，鞏固提高導(dǎo)入：現(xiàn)象1、春節(jié)的時(shí)候，我們很多同學(xué)喜歡買氣球，買回家過幾天后，你看到什么現(xiàn)象？現(xiàn)象2、酒精與水混合的實(shí)驗(yàn)，混合后體積比之前的總體積要小，說明了什么？猜想：物質(zhì)是由
3、分子構(gòu)成的，一個(gè)個(gè)的分子間是否有間隔呢？說明：分子間有間隙模塊二：擴(kuò)散現(xiàn)象環(huán)節(jié)1：分子的運(yùn)動(dòng)問題：分子是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的？我們可以直接觀察嗎？怎樣才能知道分子是否運(yùn)動(dòng)呢？演示實(shí)驗(yàn)：打開一瓶香水，讓學(xué)生說出感受。學(xué)生說感受：很快聞到香水味。提問：能聞到香味的原因是什么？類似的現(xiàn)象，能否從中舉一例？生回答，生補(bǔ)充以上現(xiàn)象說明分子是運(yùn)動(dòng)的環(huán)節(jié)2、擴(kuò)散現(xiàn)象視頻：二氧化氮擴(kuò)散現(xiàn)象。生說現(xiàn)象：處于上方充滿空氣的集氣瓶顏色逐漸變深，處于下方充滿二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶顏色逐漸變淺，最后兩瓶氣體顏色基本一樣。你認(rèn)為上述現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：生
4、回答，補(bǔ)充二氧化氮與空氣接觸后，彼此進(jìn)入對(duì)方的結(jié)果師引導(dǎo)：教師指出上述現(xiàn)象是一種擴(kuò)散現(xiàn)象；擴(kuò)散現(xiàn)象：是兩種以上的不同物質(zhì)相互接觸后，彼此滲透,互相進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象。氣體之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象。問題：液體之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象嗎？視頻：硫酸銅和水的擴(kuò)散生說觀察到的現(xiàn)象，并說明這是種什么現(xiàn)象？問題：固體之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象嗎？視頻：鉛塊和金塊的擴(kuò)散生說觀察到的現(xiàn)象，并說明這是種什么現(xiàn)象？小結(jié)氣體之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象.液體之間也可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象.固體之間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象.提問：上述擴(kuò)散現(xiàn)象說明了什么？學(xué)生自主閱讀課本P75，和進(jìn)行
5、實(shí)驗(yàn)通過分析和討論得出結(jié)論，并與同學(xué)交流，回答擴(kuò)散現(xiàn)象說明：（1）一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)（2）分子間有空隙環(huán)節(jié)2：影響擴(kuò)散快慢的主要因素提出問題：影響擴(kuò)散快慢的主要因素是什么？猜想與假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)演示實(shí)驗(yàn)：在盛有熱水和冷水的燒杯中分別滴入一滴墨水，比較擴(kuò)散的快慢生回答，生補(bǔ)充，師總結(jié)提升得出結(jié)論：影響擴(kuò)散快慢的主要因素是：溫度溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，擴(kuò)散越快。由于分子的運(yùn)動(dòng)跟溫度有關(guān)，所以這種無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)叫做分子熱運(yùn)動(dòng)。目標(biāo)評(píng)價(jià)：1、“墻內(nèi)開花墻外香”主要涉及的物理知識(shí)是。2、擴(kuò)散現(xiàn)象既可以在間發(fā)生
6、，也可以在中發(fā)生，還能夠在中發(fā)生。3、當(dāng)紅墨水分別滴入熱水和冷水中時(shí)，可以發(fā)現(xiàn)熱水變色比冷水快，這說明溫度越高，水中大量分子的熱運(yùn)動(dòng)模塊三：分子間作用力問題1：既然分子在運(yùn)動(dòng)，那么固體和液體中的分子為什么不會(huì)飛散開，而總是聚合在一起，保持一定的體積呢？點(diǎn)撥：分子不會(huì)合散開，是因?yàn)榉肿娱g有引力的緣故。演示實(shí)驗(yàn)：分子間有引力的兩個(gè)鉛塊，介紹演示方法思考：同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，常用透明膠帶把寫錯(cuò)處揭掉，在操作時(shí)往往把膠帶用力抹一下使之與紙緊貼，才能將錯(cuò)處的紙揭掉一層為什么？問題2：既然分子之間有間隙，為什么壓縮固體和液體很困難？點(diǎn)
7、撥：物體很難壓縮，是由于分子間有斥 力的緣故演示實(shí)驗(yàn)：一端封口的注射器內(nèi)封一定氣體，當(dāng)活塞壓到一定程度時(shí)，再很難進(jìn)一步壓縮。注讓一些同學(xué)親自體驗(yàn)一下演示實(shí)驗(yàn)：把彈簧的兩端系上乓乒球，讓學(xué)生感受分子間的引力和斥力。當(dāng)r＜r0時(shí)，F(xiàn)斥＞F引當(dāng)r=r0時(shí)，F(xiàn)斥=F引當(dāng)r＞r0時(shí)，F(xiàn)斥＜F引當(dāng)r→∞，F(xiàn)斥和F引可忽略目標(biāo)評(píng)價(jià)：1、鐵棒很難被壓縮，也很難被拉伸，原因是（）A、分子間的距離小B、固體分子不能做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)C、分子間存在相互作用的引力D、分子間同時(shí)存在相互作用的斥力和引力2、把兩塊光滑的玻璃貼緊，它們不能吸引在一起，原
8、因是（）A、兩塊玻璃的分子間只存在斥力B、兩塊玻璃的分子間距離太大，作用力太小C、玻璃的分子間隔太小，不能形成擴(kuò)散D、玻璃分子運(yùn)動(dòng)緩慢當(dāng)堂檢測(cè)：1、下列現(xiàn)象中能說明“一切物質(zhì)的分子都在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)”的是（）A、在房間里噴灑一些香水，整個(gè)房間會(huì)聞到香味B、長(zhǎng)期堆放媒的墻角，墻壁內(nèi)較深的地方也會(huì)發(fā)黑C、早晨掃地時(shí)，常常看到室內(nèi)陽(yáng)
