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《2014年仰天湖赤嶺小學學校工作計劃.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2014年仰天湖赤嶺小學學校工作計劃一、指導思想深入學習貫徹黨的十八大精神，堅持“規(guī)范管理提質(zhì)量、彰顯特色求發(fā)展、促進均衡做貢獻”的工作思路，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，加強干部教師隊伍建設(shè)，積極開展基礎(chǔ)教育課程改革，注重心理健康的培養(yǎng)與發(fā)展，高奏“快樂學，幸福教”的主旋律，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，竭力打造學校品牌，提升學校品位，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。二、思路及重點工作根據(jù)本學年天心區(qū)教育工作總的思路，
2、制定我校的工作思路及重點工作：1．一個奮斗目標：教育質(zhì)量穩(wěn)中有提，做好“中國戲曲動漫”特色學校的建設(shè)。2．把握三個重點：（1）過渡期間確保安全穩(wěn)定，再創(chuàng)安全文明平安校園；（2）加強學生良好行為習慣的培養(yǎng)，做到課內(nèi)用心聽，課外不追打。（3）加強校本教研，嚴格落實教學常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度，確保教育質(zhì)量穩(wěn)中有提。3．辦好兩件實事： （1）全力打造仰天湖赤嶺小學校園文化，力求在下學期開學前如期布置裝飾完成?！。?）在最后一個學期的過渡期間用心抓實安全、德育、教學常規(guī)工作，力爭創(chuàng)新有亮點。二、主要工作：（一）德育工作1.進一步明確學校領(lǐng)導體制，做到分工明確、責任明確
3、、職權(quán)明確的干部工作機制。各條線的工作責任要有明細，責任到人。2.全面貫徹計劃-----實施------總結(jié)三段式工作方法，各項工作都要明確任務、明確責任并落實到月、周、日、節(jié)。做到事事有策劃、事事能落實、事事有總結(jié)。3.完善以習慣養(yǎng)成為核心的德育工作體系。拓寬德育渠道，更新德育內(nèi)容，注重德育活動、德育實踐，強化德育的自我教育功能，形成學校、家庭、社會相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。本學年我校應探索“心理健康教育”為主體的學校德育工作模式，以德育主管部門為首，設(shè)計一套適合與我校學生特色的，以心理健康教育為主要內(nèi)容的教育教學內(nèi)容，應制定相關(guān)德育流程、分年級德育目標、德育活動
4、安排等。4.進一步完善《教師考核制度》。行政與總務人員應根據(jù)目前學校的實際情況重新修訂相關(guān)考核辦法。繼續(xù)落實《小學學生一日常規(guī)》等規(guī)章制度。（二）教學工作1.加強師資隊伍建設(shè)，（1）造就一支勇于創(chuàng)新、思路清晰、辦事利落的干部隊伍。打造一支愛崗敬業(yè)、師德高尚、精通業(yè)務的研究型的教師隊伍。學校要配合教育局積極開展名師、名校長、優(yōu)秀班主任、骨干教師、優(yōu)秀教研工作者評選工作，學校要加大對論文、發(fā)表文章、著書立說、科研課題、觀摩課的獎勵力度，鼓勵和促進教師向研究型轉(zhuǎn)變。本期即要有向外推廣的骨干教師的展示課，又要有向內(nèi)推行的研究課。向內(nèi)推廣的展示課以上期外出學習的教師和學校
5、區(qū)級骨干教師為主，研究課以年輕教師為主，要求每一位教師都要參與教研課的活動中來。所有教研課重點突出新的教學方法。教學內(nèi)容除學科以外，隊課也可以成為教研活動內(nèi)容。同時本期將以定向師徒結(jié)對的形式，將部分年輕教師與骨干教師結(jié)對，開展“磨課行動”，通過對年輕教師的打磨，使其具備基本的教學素養(yǎng)，良好的教學效果，個性的教學方法。學校也將為年輕教師提供鍛煉的平臺，展示的機會。（2）班主任工作是學校最重要的工作，班主任隊伍的強弱不僅關(guān)系到學校的生存和發(fā)展，更關(guān)系到一個孩子、一個家庭的發(fā)展。我校一定要加大班主任隊伍的調(diào)整力度，把年輕有為，德材兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才用起來。加強班主任培訓工
6、作，開展班主任工作經(jīng)驗交流，推廣好的做法，妙的點子，讓更多的老師熱愛班主任這份工作，學會管理班級管理學生。2.抓常規(guī)教學，提高教學質(zhì)量。? （1）抓好開學初各項計劃的制定工作，學期中抓好計劃的落實和監(jiān)督工作，學期末、年末抓好各項工作的總結(jié)和評比。??。?）組織各類教學競賽和抽查，隨時隨地對每位教師進行聽課和教學質(zhì)量及工作落實情況的抽查，評估其在實施新課程標準過程中的各項工作的完成情況和取得的成績，切實有效地完成教學任務。學校領(lǐng)導每人每學期隨堂聽課不得少于30節(jié)，教研組長聽課不少于１５節(jié)，任科教師不得少于１０節(jié)。年輕教師每期聽課不得少于2０節(jié)（其中師徒結(jié)對的教師互
7、聽不少于１０節(jié)）。制定教師互相聽課制度（聽后要及時評課、反饋，評課要有邊評與總評，教導處不定期抽查）利用教師的群體優(yōu)勢，實現(xiàn)教學水平的整體突破，縮小同科目班級的差距。（3）認真落實“減負”工作，在知識技能練習、課外作業(yè)布置、發(fā)散思維訓練、質(zhì)量檢測等方面進一步進行有益嘗試。本期各教研組應著力在作業(yè)的設(shè)計上進行研究與討論，多學習兄弟學校的好的做法，并結(jié)合我校學生的特點，設(shè)計出切實可行，符合學生各年齡各層次的特點的有效作業(yè)。教導處除了加強對教師作業(yè)“創(chuàng)新”方面的檢查以外，還要多引進外?！皠?chuàng)新”作業(yè)給教師們學習參考，從而改變作業(yè)布置的舊模式，并敢于嘗試新的作業(yè)模式。（4
8、）切實抓好畢業(yè)班的各項工
