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《優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境規(guī)范辦學(xué)行為匯報(bào)材料.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、鑄優(yōu)質(zhì)高中的品牌，辦人民滿意的教育----寧鄉(xiāng)五中“優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，規(guī)范辦學(xué)行為”匯報(bào)材料寧鄉(xiāng)五中寧鄉(xiāng)五中坐落于溈水之濱，迴龍山麓，東接寧鄉(xiāng)縣城，西通巷子口、流沙河，南至灰湯、偕樂(lè)橋，位于全縣的交通樞紐地帶。2004年3月，縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地考察寧鄉(xiāng)五中，正式?jīng)Q定將五中作為骨干高中發(fā)展，為這所歷史悠久的學(xué)校，繪就了跨越式發(fā)展的藍(lán)圖，2005年10月學(xué)校順利通過(guò)市督導(dǎo)評(píng)估，正式成為市示范性高級(jí)中學(xué)。寧鄉(xiāng)五中人，以與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念，以積極務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在耕耘與收獲的輪回中，營(yíng)造了學(xué)校發(fā)展的一道道風(fēng)景
2、，鑄就了“寧鄉(xiāng)五中”教育的金色品牌?，F(xiàn)將我校辦學(xué)情況匯報(bào)如下：一、光榮的辦學(xué)歷史寧鄉(xiāng)五中前身為宗一中學(xué)。1944年由共產(chǎn)黨員湯匊中創(chuàng)立,他幾經(jīng)周折，說(shuō)服族內(nèi)有識(shí)之士，把湯姓祠產(chǎn)，集中變成辦學(xué)公產(chǎn)，校址設(shè)在原高露鄉(xiāng)紫林。由于日寇入侵，寧鄉(xiāng)下方淪陷，遷至流沙河草沖，1945年春季正式招生開(kāi)學(xué)，吸收了當(dāng)時(shí)失學(xué)無(wú)依的毛澤東的侄子毛楚雄入學(xué)就讀。1946年初，又遷回原址辦學(xué)，由湯匊中任校長(zhǎng)，聘請(qǐng)了共產(chǎn)黨員周太暄、王野漁、成治平、李衛(wèi)中、湯子聲來(lái)校任教，周太暄、王野漁等同志在校建立了中共地下特別支部，即“宗一特支”，由省工委直
3、接領(lǐng)導(dǎo)，是解放前全省唯一由省工委直接領(lǐng)導(dǎo)的有黨組織的學(xué)校，學(xué)校也成為靳水源頭的革命綠洲。此間在學(xué)校任教的方用，后來(lái)?yè)?dān)任湖南省教育廳廳長(zhǎng)的職務(wù)，創(chuàng)始校長(zhǎng)湯匊中被任命為長(zhǎng)沙市文教局第一任局長(zhǎng)。1953年11月，學(xué)校由人民政府接管，改名為“湖南省寧鄉(xiāng)縣第五初級(jí)中學(xué)”，由王野漁同志任校長(zhǎng)。王校長(zhǎng)學(xué)識(shí)淵博,治校有方,為人師表。1960年6月，他作為特邀代表出席了全國(guó)文教戰(zhàn)線群英大會(huì)，受到周恩來(lái)總理的親切接見(jiàn)。1954年4月學(xué)校遷至西沖山陶家灣，1955年12月西遷雙鳧鋪，1968年學(xué)校定名為“寧鄉(xiāng)縣第五中學(xué)。由于政府和上級(jí)主
4、管部門的高度重視，一代又一代的五中人薪火相繼，勵(lì)精圖治，開(kāi)拓創(chuàng)新，學(xué)校成績(jī)斐然。如1983年學(xué)校被定為益陽(yáng)地區(qū)中等學(xué)校結(jié)構(gòu)改革試點(diǎn)單位。1984年，學(xué)校推行“縱橫結(jié)合，全面包干”的班級(jí)包干責(zé)任制（由班主任和任課教師組成班級(jí)教育包干組，實(shí)行橫向管理；教研組加強(qiáng)教學(xué)研究，改進(jìn)教法，實(shí)行縱向管理），使得學(xué)校教育質(zhì)量大幅度提高，當(dāng)年185名畢業(yè)生參加高考，被大專院校錄取的有131名。11月5日，《湖南日?qǐng)?bào)》第一版即以《執(zhí)行班級(jí)教育包干責(zé)任制，寧鄉(xiāng)五中教育質(zhì)量全面提高》為題作了專題報(bào)導(dǎo)，充分肯定了我校在教育教學(xué)上的良好效果。
5、之后不久，相繼有衡陽(yáng)、郴州、長(zhǎng)沙、安化等地、縣教育局19個(gè)單位來(lái)我校考察。二、喜人的辦學(xué)成就近年來(lái)，由于縣委、縣政府、教育局的深切關(guān)懷、社會(huì)各界的理解與支持，學(xué)校行政班子的開(kāi)拓進(jìn)取，全體教職工同舟共濟(jì)，奮勇拼搏，學(xué)校出現(xiàn)了喜人的局面。校園環(huán)境：一枝一葉總關(guān)情學(xué)校十分重視環(huán)境的育人作用，努力美化校園，使得這所坐落在寧鄉(xiāng)腹地雙鳧鋪鎮(zhèn)的中學(xué)，自然環(huán)境和人文環(huán)境交相輝映，先進(jìn)的教育教學(xué)理念與現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施相得益彰。目前校園面積達(dá)到80畝，建筑面積近32000平方米。校園內(nèi)佳木掩映，暗香浮動(dòng)。銀杏、香樟亭亭玉立，茶花、月季
6、朵朵怡人。教學(xué)樓、宿舍樓，遙相呼應(yīng)；學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)，規(guī)劃井然，相映成趣。物理化學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室通過(guò)省級(jí)達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，校園網(wǎng)已建成，微機(jī)房、多媒體教室設(shè)施完備功能齊全。學(xué)校管理：映日荷花別樣紅五中人能夠與時(shí)俱進(jìn)，更新辦學(xué)理念。學(xué)校以人為本，實(shí)施人性化管理，傾注愛(ài)心，經(jīng)營(yíng)人心，將情感管理與制度管理、目標(biāo)管理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)，五中人以“定目標(biāo)、嚴(yán)管理、求提高、促發(fā)展”為模式，大力推進(jìn)管理的“制度化、民主化、規(guī)范化”，使管理工作得到了社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的滿意。管理，成了寧鄉(xiāng)五中獨(dú)特的一道風(fēng)景。行政管理上，學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)格、科學(xué)、
7、民主、高效的原則，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。設(shè)有辦公室、教務(wù)處、政教處、教科室、團(tuán)委會(huì)、工會(huì)、總務(wù)處等處室，分線分層管理。推行用人上的全員聘任制，分配上的結(jié)構(gòu)工資制，目標(biāo)管理上的崗位責(zé)任制，工作效能上的考核評(píng)估制，調(diào)動(dòng)了全體員工的工作積極性，保證了學(xué)校的良性循環(huán)發(fā)展。2004年，我校的行政組在縣教育局年度考核中被評(píng)為“優(yōu)秀班子”。教學(xué)管理上，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，形成了以教務(wù)處和教科室為首的教學(xué)監(jiān)督管理體系，建立完善了10余項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度。實(shí)行教師集體備課制和師徒合同制，促進(jìn)新老教師互相提高。全面實(shí)施了教師素質(zhì)再提高工程，每期要
8、求教師讀好一本書，上好一堂課，搞好一次教學(xué)比武，寫好一篇教學(xué)論文，特別要求新教師“一年入格，三年合格，五年創(chuàng)風(fēng)格”。學(xué)生管理上，實(shí)行學(xué)生自我管理與他律相結(jié)合的管理方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育，廣泛開(kāi)展黨團(tuán)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)發(fā)展。建立了以學(xué)生工作處和團(tuán)委會(huì)為主的學(xué)習(xí)生活管理網(wǎng)絡(luò)，制度健全，管理科學(xué)。率先明確了年級(jí)主任的責(zé)、權(quán)、利
