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《系統(tǒng)設計---學校教室借用管理系統(tǒng).pdf》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、.學校教室借用管理系統(tǒng)一、代碼設計（1）教室基本情況表中教室代碼采用五位代碼，第一位數(shù)字代表所在的區(qū)：由A、B、C三區(qū)組成。第二位數(shù)字代表所在的樓層：區(qū)間是1—6。第三、位代表教室號。第五位代表是否是多媒體，M代表多媒體，N代表非多媒體。（2）課程安排表中，時間用星期表示，星期一到星期日分別用數(shù)字1---7表示。使用情況中，由四位組成代表四個時間段。第一位代表上午一、二節(jié)，有課用A表示，第二位代表上午三、四節(jié)，有課用B表示，第三位代表下午，有課用P表示，第四位代表晚上，有課用E表示，二、功能結構圖教室借用管理系統(tǒng)教室基本情況文件課程表文件已用教室
2、文件更新已用教室模塊打印模塊數(shù)數(shù)數(shù)數(shù)教更打數(shù)數(shù)據(jù)據(jù)據(jù)據(jù)學新印據(jù)據(jù)維錄存修工教錄維護入儲改作學入護指工令作指;..三、信息流程申請批準表課程安排文件借用教室處理模塊教室基本情況文件可借用教室表教學工作指令已借用教室信息流程圖四、系統(tǒng)的物理配置方案一臺PC機、一臺打印機、FOXPRO軟件。五、輸出設計可用教室一覽表用表單或報表的形式顯示于屏幕上可用教室一覽表輸出設計書資料代碼KYJS輸出名稱當前可用教室一覽表處理周期隨時處理形式表格介質顯示器;..項目號項目名稱位數(shù)及編輯備注1教室代碼C(5)2座位數(shù)N(4)3是否是多媒體L(1)教學工作指令顯示于屏
3、幕預覽后直接由打印機打印出教學工作指令式樣教學工作指令教學樓管理室：------教室于----年--月--日使用，用途：------------請按時啟用。使用單位：---------------，是否是多媒體：---------責任人簽名：----------教務處X年X月X日六、輸入設計1、輸入檢驗原則：（1）教室基本情況表中教室代碼第一位只能出現(xiàn)A、B、C三;..個字母之一，第二位只能出現(xiàn)1---6數(shù)字其中之一，三、四位的組合在01---14之間，第五位只能是M或N其中之一。（2）課程安排表中，同一時間同一教室不能被重復使用，即：使用情況中
4、不能有相同的字母，且使用情況中只能出現(xiàn)A、B、P、E、0字樣。2、輸入方式教室基本情況表和課程安排表都由鍵盤直接輸入，其他表都由這兩個表得出。教學工作指令直接更新已用教室表。七、數(shù)據(jù)存儲設計教室基本情況和課程安排表是主文件，申請批準表為處理文件，已用教室與可用教室表為工作文件，教學工作指令為周轉文件。教室基本情況課程安排表序號12序號12數(shù)據(jù)項名教室代碼座位數(shù)數(shù)據(jù)項名使用情況使用時間變量名dmzws變量名sysj類型CN類型CC寬度54寬度41可用教室表序號12345數(shù)據(jù)項名星期時間教室代碼座位數(shù)是否是多媒體;..變量名xqsjdmzwsdmt類
5、型CCCNL寬度11541教室基本情況序號123數(shù)據(jù)項名星期時間教室代碼變量名xqsjdm類型CCC寬度115八、處理流程圖與信息流程圖一致九、程序設計說明書程序一程序名：教室借用處理程序程序標識：jsjy-prg程序功能：列出可用教室語言：Foxpro日期：2004年6月12日星期六輸入輸出文件名文件標識;..文件名文件標識可用教室表kyjs.dbf教室基本情況表Jsqk.dbf課程表Kchb.dbf已用教室表Yyjs.dbf程序處理過程教室基本情況表處理可用教室表課程安排表已用教室表程序二程序名：教室借用處理程序程序標識：jsjy-prg程序
6、功能：列出可用教室語言：Foxpro日期：2004年6月12日星期六輸入輸出;..文件名文件標識文件名文件標識教學工作指令jxgz.dbf新的已用教室yyjs.dbf處理過程程序處理新的已用教室表教學工作指;.
