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1、三年級三班“珍愛生命你我同行”主題隊會方案活動目的:通過這次中隊活動,進一步增強學(xué)生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領(lǐng);珍惜生命,健康成長?;顒訙蕚洌菏占跃茸宰o知識 有節(jié)目的學(xué)生做好充分準備黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命你我同行”八個美術(shù)字?;顒舆^程:(一)隊會程序1.全體立正,各小隊整隊。(小隊長跑步到中隊長面前行禮,報告中隊長XX小隊應(yīng)到XX人,實到XX人,報告完畢。轉(zhuǎn)身跑步歸隊。)中隊長:接受你的報告。2.全體立正,請示匯報。(中隊長接受完全體小隊的報告后,跑步到輔導(dǎo)員跟前立正、敬禮:“報告輔導(dǎo)員老師,三(3)中隊應(yīng)到66人,實到66人?!罢鋹?/p>
2、生命,健康成長”主題中隊會一切工作就緒,請輔導(dǎo)員批準我們的報告)輔導(dǎo)員:接受你們的報告,預(yù)祝你們的隊會取得圓滿成功。3.全體隊員起立,出隊旗,敬隊禮。4.合唱隊歌四、活動開始:甲:老師們、同學(xué)們,我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。乙:我們愛學(xué)習、愛勞動,是充滿生機的新一代。甲:我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。乙:我們是肩負重任、跨世紀的新苗。甲:可是,我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;乙:經(jīng)??吹揭恍┯|目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生甲?:2008年5月12日,四川汶川發(fā)生8級大地震,2010年4月14日玉
3、樹發(fā)生7、1級地震,多少無辜的生命死于非命。乙:多少可憐的孩子家破人亡。甲?:但是,也有很多人奇跡生還 乙:更有許多可歌可泣的故事令人感動甲?:為了讓更多災(zāi)難不再發(fā)生乙:為了讓許多悲劇不再重演(合)淮口一小三(3)中隊“珍愛生命 你我同行”自救自護中隊活動現(xiàn)在開始。甲:?同學(xué)們,當你面對熊熊大火,你是慌不擇路還是冷靜逃脫?乙:?當你面對兇惡的持刀歹徒,你是沖上去搏斗還是機智自救?甲:?當你面對失敗的挫折和外界的壓力,你是痛苦萬分還是理智面對?乙?:當你面對網(wǎng)絡(luò)游戲的巨大誘惑,你是沉溺其中還是適可而止?甲:?這種種情形,如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自
4、己,只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。乙:?所以,我們必須要學(xué)會自救自護。甲:下面進行安全知識搶答,請同學(xué)們做好準備。(主持人出題)?乙:?只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長。下面讓我們共同欣賞童謠“安全聯(lián)唱”:1、首先我們進行得是《拍手歌》拍手歌:你拍一,我拍一,生命安全是第一。你拍二,我拍二,火災(zāi)發(fā)生趕快逃。你拍三,我拍三,現(xiàn)場通道要疏散。你拍四,我拍四,身上衣服浸浸濕。你拍五,我拍五,弄濕毛巾口鼻捂。你拍六,我拍六,穿過濃煙要低頭。你拍七,我拍七,119電話別忘記。
5、你拍八,我拍八,說明地址不結(jié)巴。你拍九,我拍九,無路可逃要求救。你拍十,我拍十,自救知識要重視2、接下來請欣賞聯(lián)唱。(每人一句)(1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過馬路別亂跑,十字路口看信號。(2)上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律。(3)家用電器和煤氣,閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門,與人說話要謹慎。(8)發(fā)現(xiàn)壞人來撬門,趕快撥打110。 甲:學(xué)校安全人人講,齊:安全學(xué)校個個贊?!∫遥喊踩R時時記,齊:注意安全處處提?!〖祝涸竿瑢W(xué)們乘上安全之舟
6、,揚起生命之帆,(合):在知識的海洋里乘風破浪。3、現(xiàn)在請欣賞《校園安全歌謠》:校園安全很重要,我們?nèi)巳艘浝?。課間活動講文明,安全游戲莫打鬧。教室里,不奔跑,小心撞到桌椅角。鋼筆文具不亂舞,劃傷他人不得了。走廊不是賽場道,安全走路別亂跑。上下樓梯靠右走,依次緩行危險少。轉(zhuǎn)彎路口不急行,互相謙讓平安保。不把雜物向下拋,教室走廊不打鬧。文體活動到操場,避免碰撞生口角。踢毽子,丟沙包,別亂扔,勿亂拋。避免砸傷小同學(xué),文明游戲人人笑。施工現(xiàn)場不能去,公共財物保護好。校內(nèi)電器不亂碰,引起事端不得了。你我相伴文明行,珍惜生命安全好!甲:同學(xué)們掌握的安全知識還真不少。可是當危險
7、和災(zāi)難真正來臨之時我們能不能做到呢。下面讓我們進行現(xiàn)場模擬:緊急通知,地震局預(yù)報玉樹地區(qū)發(fā)生地震,將要危及到我們地區(qū)。]師:同學(xué)們,你會怎樣做?表演出你的反應(yīng)。(師:(選取不同做法的同學(xué)說理由)學(xué)生1:我會躲到穩(wěn)固的物體下,教室的桌子下,在家可以躲在床下,防止被震碎或震倒的東西砸傷。學(xué)生2:我會往操場上跑,因為那里的地方大,不會被困住。如果是在家里,樓房的話,我就不能跑了,尤其是不能乘坐電梯。學(xué)生3:我會聽從老師的安排。師:同學(xué)們的做法都對,但是,還應(yīng)注意一個問題,當遇到這種情況時,大家的心情都很著急、害怕,肯定會有很多人往外涌,這時應(yīng)注意不要推擠,以免造成其他