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《小學(xué)班級文化建設(shè)方案 小學(xué)班級文化建設(shè)與評價(jià)方案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、小學(xué)班級文化建設(shè)方案小學(xué)班級文化建設(shè)與評價(jià)方案**市外國語小學(xué)班級文化建設(shè)與評價(jià)方案一、指導(dǎo)思想：班級文化建設(shè)對學(xué)生的影響和熏陶是潛移默化的，對學(xué)生的成長起著重要的作用。班級文化貫穿于班級教室等各個(gè)場合和學(xué)生的言語行動(dòng)之中。它自覺或不自覺地通過一定的形式融會(huì)到班級同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，形成一種良好地自覺地行為習(xí)慣。班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)，搞好班級文化建設(shè)，對于營造良好的學(xué)習(xí)成才環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生的身心的健康發(fā)展具有極其重要的作用。二、總體目標(biāo)讓班級充滿活力，營造向上、積極、進(jìn)取的文化氛
2、圍，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫馨的家。通過班級精神的引領(lǐng)，使每個(gè)孩子都能發(fā)現(xiàn)自己的長處，真正實(shí)現(xiàn)在班級中的主體地位。三、班級文化建設(shè)要求讓班級文化真正成為引領(lǐng)師生成長的精神家園，班級文化統(tǒng)一格式（特色班名、班級文化系統(tǒng)圖、根據(jù)班級具體情況制定的各種公約或者海報(bào)、師生精神成長專欄、學(xué)生學(xué)習(xí)作品和老師或?qū)W生的自主創(chuàng)新）四、班級文化建設(shè)具體措施班級布置：積極營造濃厚的班級文化，發(fā)揮環(huán)境育人的熏陶作用。做到讓“墻壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導(dǎo)師”。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資
3、料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。1、班級展示牌：特色班名、班級全家福、、班級宣言、班主任寄語。（班主任征集后學(xué)校統(tǒng)一制作）。2、班級環(huán)境布置：A、黑板上方要有勵(lì)志短語（可以體現(xiàn)班級精神的，本班特色的，也可以征集老師或?qū)W生的經(jīng)典語錄也可以是名人名言），后有主題鮮明、色彩豐富的班級文化系統(tǒng)圖，各種公約海報(bào)。墻壁四周可根據(jù)自己班級特色設(shè)置其它專欄，如小組風(fēng)采、小眼睛看大世界、美文薈萃、班級之星、炫我風(fēng)采、你真棒我也行、成長在線、加油站、知識海洋等等（欄目可以自定）以體現(xiàn)班級的個(gè)性化布置和班級特色。B、班務(wù)欄
4、中（例如：衛(wèi)生值日表、班干部成員、社團(tuán)成員分布等等）所有需要張貼的內(nèi)容一律不準(zhǔn)用手寫，統(tǒng)一打印，統(tǒng)一粘貼3、走廊和過道文化建設(shè)。A、走廊展示的作品可以是學(xué)生作品，各項(xiàng)評比等。定期更換，不能有過期、破損等現(xiàn)象。B、設(shè)計(jì)美觀、大小合適、制作精美。C、力求創(chuàng)新彰顯各自特色。每個(gè)版塊由班主任和學(xué)生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置，布置體現(xiàn)“實(shí)用美觀”，突顯文化氛圍和育人作用。力求生動(dòng)活潑、符合各學(xué)齡段的特點(diǎn)。五、打造特色班級班級能根據(jù)本班實(shí)際情況進(jìn)行特色班級的申報(bào)，體現(xiàn)獨(dú)有的班級特色。申報(bào)工作將在學(xué)期中驗(yàn)收，考察合格
5、的班級將掛牌特色班級名稱。關(guān)于特色班級的申報(bào)有以下方面僅供參考：此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。自我管理特色：創(chuàng)建學(xué)生自主、自治特色班。衛(wèi)生免檢特色：創(chuàng)建清潔衛(wèi)生示范班。常規(guī)管理特色：創(chuàng)建常規(guī)管理示范班。自主學(xué)習(xí)特色：創(chuàng)建自主學(xué)習(xí)特色班。開展學(xué)習(xí)方法研討活動(dòng)。文明禮儀特色：創(chuàng)建文明禮儀示范班。開展文明行為展示活動(dòng)。創(chuàng)建文學(xué)特色班。開展每人讀一本好書，每人寫一篇好文章活動(dòng)。舉辦文章、詩歌展。創(chuàng)建英語特色班。開展每日生活英語讀、說、寫、練活動(dòng)。開辦班級
6、英語沙龍。各班主任根據(jù)自已班級同學(xué)的實(shí)際情況和自身管理特點(diǎn)，自選一個(gè)主題，也可自已規(guī)劃創(chuàng)建主題，充分展示學(xué)生的作品，做好班級文化的建設(shè)工作，體現(xiàn)班級的特色，鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的學(xué)生共同參與班級文化的建設(shè)。如何讓每一個(gè)班級充滿活力，充滿人情味，讓班級成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家，這是本方案的初衷，也是我校班級特色文化建設(shè)的一個(gè)努力方向。**外國語小學(xué)班級文化建設(shè)評價(jià)細(xì)則表項(xiàng)目評比內(nèi)容及要點(diǎn)得分整體效果(2分)形成積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。（1分）符合本年級段學(xué)生特點(diǎn)，色調(diào)搭配合理。（1分）班級布置（6分）有衛(wèi)生角
7、，并且設(shè)計(jì)科學(xué)合理，美觀，便于使用。（0.5分）有班級文化系統(tǒng)圖：①內(nèi)容豐富，設(shè)計(jì)新穎（0.5分）②圖文并茂、整體協(xié)調(diào)（0.5分）③此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。健康積極，凸顯班級精神（0.5分）各類海報(bào)和班級公約。①取名新意、設(shè)計(jì)巧妙（1分）②位置安排恰當(dāng)（0.5分）③內(nèi)容健康向上富有教育意義（0.5分）④字體工整，無錯(cuò)字錯(cuò)句（0.5分）⑤各板塊有內(nèi)容、便于更新（0.5分）⑥學(xué)生參與、互動(dòng)性強(qiáng)（0.5分）⑦制作精美（0.5分）班級組織管理（2分
8、）管理制度健全、有班級組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)詳細(xì)、有分工表、可行性強(qiáng)、科學(xué)、合理。（1分）有“三表”（課程表、作息時(shí)間表、值日表）。（1分）綜合性評價(jià)總分：附：每月最后一周的班主任例會(huì)將組織評比。班主任以圖片、微課的形式定期上傳班級文化更新情況，未完成者要扣除班主任量化分。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
