高中生物人教版必修1能量的通貨--ATP.docx

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1、???????????????????????名校名推薦???????????????????能量的通貨--ATP〖學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求〗:1、學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)簡述ATP的化學(xué)組成和特點。(2)寫出ATP的分子簡式。(3)解釋ATP在能量代謝中的作用。2、重點難點:(1)ATP化學(xué)組成的特點及其在能量代謝中的作用(2)ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化3、高考要求:ATP的化學(xué)組成和特點、ATP的分子簡式、ATP在能量代謝中的作用4、體現(xiàn)的思想方法:理論與實際的聯(lián)系5、知識體系的建構(gòu):ATP的組成、特點、分子簡式、作用〖講學(xué)過程〗:一、預(yù)習(xí)反饋:二、探究

2、精講:探究一:ATP的分子簡式下列關(guān)于ATP的敘述中,正確的是:()..A.ATP分子中所有化學(xué)鍵都儲存著大量的能量,所以被稱為高能磷酸化合物B.三磷酸腺苷可簡寫為A~P–P~PC.ATP中大量的能量都儲存在腺苷和磷酸基團中D.ATP中大量的能量儲存在高能磷酸鍵中探究二:ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化下圖為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化的示意圖,回側(cè)問題:1(1)寫出圖中標(biāo)號名稱:1___________;2_______________;Pi3_______________;4_____________。(2)當(dāng)反應(yīng)從下向上進行時,能量是從哪里來的

3、?這些能量有什么作用?______________。ATP答右酶23能量4________________________。(3)當(dāng)反應(yīng)從上向下進行時,能量是從哪里來的?_______________________。這些能量有什么作用?__________________。探究三:四、ATP的利用為什么把ATP比喻成細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”?1???????????????????????名校名推薦???????????????????三、感悟方法練習(xí):用小刀將數(shù)十只螢火蟲發(fā)光器割下,干燥后研成粉末狀,取兩等份分別裝入2只小玻璃瓶中,

4、各加入少量的水,使之混合,可見到玻璃瓶中有淡黃色螢光出現(xiàn),約過15min螢光消失。這時,再將ATP溶液加入其中一只玻璃瓶另,將葡萄糖溶液加入另一只玻璃瓶中,可觀察到加入ATP溶液的玻璃瓶中有螢光出現(xiàn),而加入葡萄糖溶液和玻璃瓶中沒有螢光出現(xiàn)。以上現(xiàn)象說明了:(1);(2);(3);〖備選習(xí)題〗:A組1.熒火蟲尾巴會發(fā)光,這是因為其尾部細(xì)胞里含有熒光素等物質(zhì),這些物質(zhì)能利用下列哪項而發(fā)光()A.光能B.熱能C.有機物質(zhì)D.ATP2.ATP分子中具有高能磷酸鍵,“高能磷酸鍵”中高能指的是()A.鍵能高B.活化能高C.水解時釋放的自由能高D.AB

5、C全是3.高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP分子的生理過程有()A.呼吸作用、滲透作用B.呼吸作用、蒸騰作用C.光合作用、主動運輸D.光合作用、呼吸作用4.活細(xì)胞內(nèi)進行生命活動所需要的能量直接來自()A.ATP的水解B.葡萄糖的水解C.淀粉的水解D.脂肪的水解B組1.兩分子ATP中,含有的高能磷酸鍵數(shù)和磷酸基數(shù)分別是()A.6和6B.4和6C.6和4D.4和42.關(guān)于ATPADP+Pi+能量的反應(yīng)式敘述中,不正確的是()A.上述過程存在能量的釋放和貯存B.生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量均來自呼吸作用C.這一反應(yīng)無休止地在活細(xì)胞中進行D.這一過程

6、保證了生命活動的順利進行3.ATP分子在細(xì)胞內(nèi)能夠釋放能量和貯存能量,從結(jié)構(gòu)上看,其原因是()A.腺苷很容易吸收能量和釋放能量B.第二個磷酸根很容易從ATP上脫離和結(jié)合C.第三個磷酸根很容易從ATP上脫離,使ATP轉(zhuǎn)變?yōu)锳DPD.ADP可以迅速與磷酸根結(jié)合,吸收能量形成第二個高能磷酸鍵,使ADP轉(zhuǎn)變成ATP2???????????????????????名校名推薦???????????????????4.合成ATP需要的條件是()A.ADP和能量B.酶和能量C.Pi、酶和能量D.ADP、Pi、酶和能量3

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