大班老鼠娶親教案.docx

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1、大班老鼠娶親教案【篇一：幼兒園大班戲劇特色課程7老鼠嫁女(上學(xué)期)】二、幼兒園戲劇主題活動方案*（一）老鼠嫁女（上學(xué)期）*主要說明本主題來自美術(shù)作品——中國剪紙《老鼠嫁女》。在我國，《老鼠嫁女》（或《老鼠娶親》）的年畫和剪紙被民間視為“吉祥物”，過年過節(jié)時貼在墻上和窗戶上?！袄鲜蠹夼睂嵸|(zhì)上是一種祀鼠活動，是把害人的老鼠嫁出去，以確保來年平安吉祥。這一剪紙作品故事內(nèi)容有趣，角色形象生動。作品中的老鼠新娘和敲鑼打鼓的娶親的眾老鼠們，形態(tài)各異，肢體動作夸張，易為幼兒模仿；有關(guān)娶新娘的情節(jié)很受劫兒的喜愛。這也是幼兒戲劇性游戲的常見主題。孩子們喜愛裝

2、扮成新娘、新郎，玩“結(jié)婚”的游戲。此外，“結(jié)婚”屬于一種儀式，也是戲劇藝術(shù)所要表現(xiàn)的一個方面。這些都可以成為幼兒進(jìn)行戲劇表達(dá)、戲劇創(chuàng)作和戲劇表演的素材。本主題首先從欣賞剪紙作品《老鼠嫁女》出發(fā)，引發(fā)幼兒對其中各種角色進(jìn)行動作模仿、造型的興趣。其次，戲劇表達(dá)圍繞老鼠新娘、老鼠新郎、抬花轎的人、敲鑼打鼓者等角色展開。幼兒用肢體和聲音表現(xiàn)角色的動作、姿態(tài)和神情，同時可輔以簡單的裝扮以及相關(guān)背景音樂烘托氣氛。再次，在戲劇創(chuàng)作環(huán)節(jié)，從角色的創(chuàng)作開始，教師預(yù)設(shè)老鼠一家的一些角色。幼兒還可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步增添新角色，形成情節(jié)的開端部分；隨后在欣賞兒歌《老

3、鼠嫁女》（片段）的基礎(chǔ)上，幼兒給情境和對話配以合適的動作，并將新郎這一角色的動作和言語表現(xiàn)出來，此為情節(jié)的發(fā)展部分；接著，爭當(dāng)新郎成為情節(jié)的高潮部分，幼兒要討論如何才能當(dāng)新郎，從中選擇兩三個主要方法，并將此表現(xiàn)出來；隨后的娶親、結(jié)婚儀式是結(jié)局部分。在這一過程中，幼兒扮演各種角色，體驗與表達(dá)他們對于婚禮的理解和認(rèn)識。最后，在戲劇表演部分，因這一剪紙作品的動作性很強，富有音韻感，所以呈現(xiàn)的最終的戲劇作品可具有音樂劇或偶戲的特質(zhì)，并可邀請家長共同創(chuàng)作親子音樂劇。這一主題需要教師幫助幼兒建構(gòu)有關(guān)中式婚禮的前期經(jīng)驗。教師事先可詢問幼兒是否有參加大人婚禮

4、的經(jīng)歷，并讓幼兒觀看相關(guān)圖片、視頻、婚禮飾品實物等資料。主題目標(biāo)1．.理解《老鼠嫁女》這一中國傳統(tǒng)剪紙作品的含義，知道中式婚禮的一般禮儀和基本程序。（認(rèn)知——戲劇話題）2．明確自己胼表達(dá)、創(chuàng)作或表演的角色，并堅持做好自己的戲劇工作。（情感態(tài)度——責(zé)任感）3．模仿剪紙中各角色的肢體動作和表情，并想象婚禮前后不同情境中的動作。（表達(dá)能力——肢體與表情）4．在剪紙作品基礎(chǔ)上，結(jié)合民間傳說，能夠想象老鼠一家以及其他多個角色。（思考能力——想象）5．探索老鼠新娘和老鼠新郎、老鼠媽媽和老鼠爸爸等不同角色的音質(zhì)（即音色、語速），能清晰地表達(dá)角色的特有情感。

5、（表達(dá)能力——言語與聲音；情感態(tài)度——角色情感）6．大膽創(chuàng)編《老鼠嫁女》的情節(jié)、人物對話、結(jié)婚場景以及富有音樂劇特色的簡單舞蹈動作，鼓勵幼兒從自己的視角表達(dá)對于“老鼠嫁女”含義的思考，并能在教師的幫助下創(chuàng)作劇本。（思考能力——情節(jié)、場景、價值與態(tài)度）7．劇場表演時，聲音較為清楚響亮，易于觀眾理解，能按合理順序上下場，知道并能制定劇場欣賞禮儀，體驗和爸爸媽媽合作表演的快樂。（表演能力——意義交流、舞臺行動；認(rèn)知——劇場）8．能夠主動與同伴協(xié)商“如何爭當(dāng)新郎”的不同的想法，積極與其他角色配合，在教師的引導(dǎo)下進(jìn)行戲劇活動的分工與合作。（合作能力）區(qū)

6、域設(shè)置語言區(qū)師幼或親子共同創(chuàng)作《老鼠嫁女》繪本，并分享閱讀。美工區(qū)(1)制作《老鼠嫁女》有關(guān)角色的紙偶。表演區(qū)(1)粘貼教師與幼兒共同創(chuàng)作的劇本《老鼠嫁女》，有文字劇本，也有連環(huán)畫劇本。(2)表演游戲：新娘和新郎結(jié)婚了。提供新娘和新郎的服裝、小道具等，幼兒扮演新娘、新郎，玩結(jié)婚游戲。(3)偶戲（或影子戲）表演：幼兒可使用自制的紙偶表演他們創(chuàng)作的《老鼠嫁女》。教師也可幫助幼兒搭建影子戲舞臺，需有白色幕布、照燈、皮影偶。幼兒操作皮影偶，表演他們創(chuàng)作的《老鼠嫁女》。(4)音樂劇表演：提供不同場景下的音樂片段，比如表現(xiàn)老鼠一家歡快的音樂，比如結(jié)婚的音

7、樂。展示區(qū)(1)主題墻。以《老鼠嫁女》各類剪紙作品為中心，按照戲劇表達(dá)、戲劇創(chuàng)作和戲劇表演的主題發(fā)展思路展示主題開展情況，呈現(xiàn)出主題網(wǎng)絡(luò)圖，既包括現(xiàn)教材中的主要活動，又可呈現(xiàn)本班生成的其他活動。各個活動中配上幼兒用肢體表現(xiàn)的剪紙作品、老鼠一家的裝扮和造型、老鼠新娘和新郎的裝扮和造型、教師和幼兒進(jìn)行情節(jié)創(chuàng)作的情景等等。(2)我們的劇場表演。呈現(xiàn)《老鼠嫁女》排演、預(yù)演和正式演出、劇場和海報的照片或文字記錄。家長工作1．通過家長園地、日常交流，讓家長進(jìn)一步認(rèn)識到兒童戲劇教育對培養(yǎng)幼兒思考能力、表達(dá)能力和合作能力的價值，并鼓勵他們積極地參與到孩子的戲

8、劇活動中。2．給家長的一封信（介紹主題內(nèi)容、需要家長配合的工作）。親愛的各位家長：您看過中國剪紙《老鼠嫁女》嗎？剪紙上老鼠新郎、新娘和敲鑼打鼓迎親的眾老鼠們，形態(tài)各