聰明孩子和笨老狼.doc

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1、中班音樂(lè)：聰明孩子和笨老狼執(zhí)教者：王生明活動(dòng)目標(biāo)：1、初步感受樂(lè)曲活潑、跳躍的性質(zhì)，能聽(tīng)辯出樂(lè)曲中的重音部分。2、通過(guò)多種形式表現(xiàn)自己對(duì)樂(lè)曲的感受。3、享受游戲的快樂(lè)，學(xué)習(xí)有控制地按規(guī)則游戲。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、圖譜、錄音機(jī)、大灰狼頭飾活動(dòng)過(guò)程：一、游戲“山上有個(gè)木頭人”——了解規(guī)則寶寶，我們來(lái)一起玩“山上有個(gè)木頭人”的游戲。注意變成木頭人的時(shí)候不許動(dòng)，也不許說(shuō)話?。。ㄓ變河螒騼纱危┛偨Y(jié)：寶寶們都很乖，停下來(lái)的時(shí)候，表現(xiàn)的都很棒！今天老師帶寶寶到森林里去玩，好嗎？二、欣賞活動(dòng)（1）我們先做下來(lái)休息一會(huì)。（第一次完整欣賞）提問(wèn)：你聽(tīng)到這個(gè)音樂(lè)有什么感覺(jué)？（2）我們?cè)賮?lái)欣賞一遍（第

2、二次欣賞）提問(wèn)：你覺(jué)得是誰(shuí)在表演？下面請(qǐng)寶寶用動(dòng)作來(lái)告訴我。（第三次欣賞，幼兒自由表演）（3）這段音樂(lè)講的是在去大森林的路上，有許多的危險(xiǎn)，那危險(xiǎn)在哪兒呢？當(dāng)音樂(lè)中出現(xiàn)ＸＸＸＯ這個(gè)節(jié)奏的時(shí)候，就表示有危險(xiǎn)，我們來(lái)仔細(xì)聽(tīng)一聽(tīng)，如果你聽(tīng)出來(lái)了危險(xiǎn)的地方，就輕輕拍一下手告訴你的好朋友。（第四次完整欣賞音樂(lè)）（4）提問(wèn)：你聽(tīng)出危險(xiǎn)的地方在哪兒？（出示圖譜）這是小動(dòng)物送給我們的一張地圖，猜一猜，我們即將要遇到的危險(xiǎn)是什么？去大森林的路，很黑很黑，非常難走，很容易迷路。有一只大灰狼整天住在大森林林里，他對(duì)大森林里的路非常熟悉，那我們?cè)趺慈ゴ笊帜兀窟@只老狼的耳朵特別靈，當(dāng)它聽(tīng)到ＸＸＸＯ

3、就會(huì)回頭看，那我們?cè)趺崔k呢？我們先來(lái)練習(xí)一次。走路的時(shí)候我們可以怎樣表示？那遇到大灰狼呢？（幼兒隨音樂(lè)用身體來(lái)表示節(jié)奏，可以反復(fù)練習(xí)幾次）（5）下面我們也和解放軍叔叔一樣，先來(lái)進(jìn)行一下演習(xí)，記住遇到危險(xiǎn)的時(shí)候要學(xué)木頭人，不許動(dòng)，那能不能發(fā)出聲音呢？（幼兒模擬練習(xí)）三．游戲活動(dòng)1．配班老師扮演大灰狼下面我們就休息一會(huì)，等大會(huì)狼出現(xiàn)，我們一起悄悄地跟在后面去大森林。（音樂(lè)響起，大灰狼出現(xiàn)，幼兒游戲）我們到達(dá)大森林了，這個(gè)游戲好玩嗎？我們來(lái)給他起個(gè)好聽(tīng)的名字吧?。ㄓ變航o樂(lè)曲取名字）2．幼兒扮演大灰狼有沒(méi)有那個(gè)小朋友愿意來(lái)扮演大灰狼的呢？（再次游戲，幼兒跟在大灰狼后面回家）3．總結(jié)

4、：讓我來(lái)看一看，寶寶一個(gè)也沒(méi)有少，真棒，下次老師還帶你們到森林里玩，好不好？走，我們先回家吧！