初二物理上冊知識點匯總.docx

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1、初二物理上冊知識點匯總???初二物理上冊知識點匯總，希望對于同學(xué)們的物理學(xué)習(xí)有所幫助，也希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)物理，爭取取得更加優(yōu)異的成績！?????????????????????????????????????????????　第一章聲現(xiàn)象　　一、聲音的產(chǎn)生：1、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;(人靠聲帶振動發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點振動發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動發(fā)聲，管制樂器考里面的空氣柱振動發(fā)聲，弦樂器靠弦振動發(fā)聲，鼓靠鼓面振動發(fā)聲，鐘考鐘振動發(fā)聲，等等);　2、振動停止，發(fā)生停止;但聲音并沒立即消失(因為原來發(fā)出的聲音仍在繼續(xù)傳播)

2、;　　3、發(fā)聲體可以是固體、液體和氣體;　　4、聲音的振動可記錄下來，并且可重新還原(唱片的制作、播放);　　二、聲音的傳播　　1、聲音的傳播需要介質(zhì);固體、液體和氣體都可以傳播聲音;聲音在固體中傳播時損耗最少(在固體中傳的最遠(yuǎn)，鐵軌傳聲)，一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢(軟木除外);　　2、真空不能傳聲，月球上(太空中)的宇航員只能通過無線電話交談;　　3、聲音以波(聲波)的形式傳播;　　注：由聲音物體一定振動，有振動不一定能聽見聲音;　　4、聲速：物體在每秒內(nèi)傳播的距離叫聲速，單位是m/s;聲速的計算公式是v

3、=s/t;聲音在空氣中的速度為340m/s;　　三、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來，再傳入人的耳朵里，人耳聽到反射回來的聲音叫回聲(如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁)　　1、聽見回聲的條件：原聲與回聲之間的時間間隔在0.1s以上(教師里聽不見老師說話的回聲，狹小房間聲音變大是因為原聲與回聲重合);　　2、回聲的利用：測量距離(車到山，海深，冰川到船的距離);　　四、怎樣聽見聲音　　1、人耳的構(gòu)成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽小骨、耳蝸及聽覺神經(jīng)組成;　　2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動，再經(jīng)聽小

4、骨、聽覺神經(jīng)傳給大腦，形成聽覺;　　3、在聲音傳給大腦的過程中任何部位發(fā)生障礙，人都會失去聽覺(鼓膜、聽小骨處出現(xiàn)障礙是傳導(dǎo)性耳聾;聽覺神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾);　　4、骨傳導(dǎo)：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽覺神經(jīng)，再傳給大腦形成聽覺(貝多芬耳聾后聽音樂，我們說話時自己聽見的自己的聲音);骨傳導(dǎo)的性能比空氣傳聲的性能好;　　5、雙耳效應(yīng)：生源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時刻、強弱及步調(diào)亦不同，可由此判斷聲源方位的現(xiàn)象(聽見立體聲);　　五、聲音的特性包括：音調(diào)、響度、音色;　　1、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，

5、頻率越高，音調(diào)越高(頻率：物體在每秒內(nèi)振動的次數(shù)，表示物體振動的快慢，單位是赫茲，振動物體越大音調(diào)越低;)　　2、響度：聲音的強弱叫響度;物體振幅越大，響度]越強;聽者距發(fā)聲者越遠(yuǎn)響度越弱;　　3、音色：不同的物體的音調(diào)、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同;(辨別是什么物體法的聲靠音色)　　注意：音調(diào)、響度、音色三者互不影響，彼此獨立;　　六、超聲波和次聲波　　1、人耳感受到聲音的頻率有一個范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫超聲波;低于20Hz叫次聲波;　　2、動物的聽覺范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震

6、、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波;　　七、噪聲的危害和控制　　1、噪聲：(!)從物理角度上講物體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音叫噪聲;(2)從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習(xí)、工作、休息的聲音以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲;　　2、樂音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音;　　3、常見招生來源：飛機的轟鳴聲、汽車的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲;　　4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。符號dB，超過90dB會損害健康;0dB指人耳剛好能聽見的聲音;　　5、控制噪聲：(1)在生源處較弱(安消聲器);

7、(2)在傳播過程中(植樹。隔音墻)(3)在人耳處減弱(戴耳塞)　　八、聲音的利用　　1、超聲波的能量大、頻率高用來打結(jié)石、清洗鐘表等精密儀器;超聲波基本沿直線傳播用來回聲定位(蝙蝠辨向)制作(聲納系統(tǒng))　　2、傳遞信息(醫(yī)生查病時的"聞"，打B超，敲鐵軌聽聲音等等)3、聲音可以傳遞能量(飛機場幫邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說話，一音叉振動，未接觸的音叉振動發(fā)生)第二章光的傳播　　一、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為1、冷光源(水母、節(jié)能燈)，熱光源(火把、太陽);2、天然光源(水母、太陽)，人造光源(燈泡、火把);3、

8、生物光源(水母、斧頭魚)，非生物光源(太陽、燈泡)　　二、光的傳播　　1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;　　2、光的直線傳播的應(yīng)用：　　(1)小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無關(guān)，像是倒立的實像(樹陰下的光斑是太陽的像)　　(2)取直線：激光準(zhǔn)直(挖隧道定向);整隊集合;射擊瞄