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1、常見文言虛詞的用法及其舉例常見文言虛詞的用法及其舉例李木藤（一）之1、作第三人稱代詞：（1）人稱代詞，譯作“他（她）（他們）”、“它（它們）”。如：公與之乘，戰(zhàn)于長勺。（《曹劌論戰(zhàn)》）（2）指代事物，譯作“它”“它們”或直譯事物名稱。如：學而時習之，不亦說乎？（《論語》）（3）用在句中，是“之于”的合音，其中“之”是代詞，“于”是介詞，如：得之心而寓之酒也。（《醉翁亭記》）2、作指示代詞：（1）指代前面已經(jīng)出現(xiàn)的人、事、物。如：①默而識之，學而不厭。之：指代學習所得。（《論語》）②以其境過清，不可久居
2、，乃記之而去。之：指代小石潭的情景。（《小石潭記》）③下視其轍，登軾而望之。之：指代齊軍。（《曹劌論戰(zhàn)》）（2）部分“之”字虛化成滿足音節(jié)，無實義，不譯。如便扶向路，處處志之。（《桃花源記》）3、作結構助詞：（1）用在主謂之間，取消句子的獨立性，構成主謂短語做句子成分，無實義。如：①于獨愛蓮之出淤泥而不染。（《愛蓮說》）②醫(yī)之好治不病以為功。（《扁鵲見蔡桓公》）③無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。（《陋室銘》）（2）表修飾關系，可譯為“的”。如：①小大之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）②予嘗求古仁人之
3、心。（《岳陽樓記》）（3）表同一關系，可譯為“這樣的”“那樣的”。如：①曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？（《愚公移山》）“魁父之丘”即“魁父這樣的小山”。②公輸盤為楚造云梯之械。（《公輸》）“云梯之械”即“云梯這種器械”。（4）結構助詞，無實義，賓語前置的標志。如：①何陋之有？（《陋室銘》）②宋何罪之有？（《公輸》）（5）結構助詞，無實義，定語后置的標志。如：居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。（《岳陽樓記》）4、作動詞：可譯為“到”、“往”。如：已而之細柳軍，軍士吏被甲（《細柳營》）（二）其1
4、、作第三人稱代詞（1）代人，在句子成分里作定語，代人時可譯作“他（她）”“他（她）的”“他們”“他們的”。如：①擇其善者而從之，其不善者而改之。（《〈論語〉十則》）其：他的，代可以做老師的那個人。②便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。（《口技》）其：她的，代婦人。（2）代事，代物，可譯作“它”“它們”“它們的”。如：人有百手，手有百指，不能指其一端（《口技》）2、指示代詞：（1）可譯為“那”、“那個”、“那些”、“那里”。如：復前行，欲窮其林（《桃花源記》）（2）也可譯作“其中的”，后面多為數(shù)詞。如：①其一犬
5、坐于前（《狼》）②蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富。（《為學》）3、作語氣副詞：放在句首或句中，表示疑問、猜度、反詰、愿望等語氣，常和放在句末的語氣配合，可譯為“大概”“或許”“恐怕”“可要”“怎么”“難道”等，或省去。如：①其如土石何？（《愚公移山》）②其真無馬邪？其真不知馬也（《馬說》）前一個“其”可譯作“難道”，后一個“其”可譯為“恐怕”。4、作連詞：連詞，表示假設，可譯為“如果”。如：其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專爾。（《送東陽馬生序》）（三）以1、作介詞：（1）介紹動作、行為
6、所使用的工具、憑借的條件，可譯為“憑借”“用”，如：①余朝京師，生以鄉(xiāng)人謁余。（憑借……的身份）（《鄭東陽馬生序》）②醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。（用）（《醉翁亭記》）（2）表示動作、行為的對象，可譯為“把”。如：①先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。（《出師表》）②衣食所安，弗敢專也，必以分人。（《曹劌論戰(zhàn)》）（3）介紹動作、行為的原因，可譯為“因為”“由于”。如：①不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）②夫不能以游墮事。（《滿井游記》）（4）介紹動作、行為發(fā)生的根據(jù)，可譯為“根據(jù)”“按照”。如：①
7、策之不以其道，食之不能盡其材（《馬說》）②大小之獄，雖不能察，必以情。（《曹劌論戰(zhàn)》）2、作連詞：（1）表示目的，可譯為“來”“用來”“以便”。如：①屬予作文以記之（《岳陽樓記》）②余故道為學之難以告之。（《送東陽馬生序》）（2）表原因，可譯為“由于”“因為”。如①以其境過清，不可久居，用記之而去。（《小石潭記》）②以中有中樂者，不知口體之奉不若人也。（《送東陽馬生序》）（3）表結果，可譯為“以致”“因而”。如：①不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也（《出師表》）②以傷先帝之明（《出師表》）（4）表
8、連接，可譯為“而”或不譯。如：①色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。（《送東陽馬生序》）②近岸，卷石底以出。（《小石潭記》）3、作動詞（屬于實詞）可譯為“認為”。如：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（《出師表》）（四）為1、作介詞：（1）介紹與行為動作發(fā)生相關聯(lián)的對象，可譯為“替”“給”“向”。如：①僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。（《十一月四日風雨大作》）②報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死。（《雁門太守行》）（2）介紹行為動作發(fā)生的原因或目的，可譯為“為了”“因為”
