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《《地理學(xué)與生活》讀書(shū)筆記.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、自然地理學(xué)家可以擔(dān)任水資源和其他資源分析師、氣象氣候?qū)W家、土壤學(xué)家等工作。最近有一個(gè)需求量很大的領(lǐng)域是環(huán)境管理人員和技術(shù)人員。以環(huán)境研究為專業(yè)的地理學(xué)家在公共機(jī)關(guān)和私人機(jī)構(gòu)都可以找到工作。他們的工作包括對(duì)擬建項(xiàng)目對(duì)于空氣、水質(zhì)和瀕危物種的環(huán)境影響進(jìn)行評(píng)估，以及編寫(xiě)動(dòng)工所必需的環(huán)境影響報(bào)告。地理學(xué)關(guān)注的領(lǐng)域就業(yè)機(jī)會(huì)制圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)聯(lián)邦政府各個(gè)部門(mén)（例如國(guó)防制圖局、美國(guó)地質(zhì)勘探局、環(huán)境保護(hù)署）私營(yíng)部門(mén)的制圖師（例如環(huán)境系統(tǒng)研究所、ERDAS公司、Itergraph公司、或本特利公司）地圖管理員；為規(guī)劃師、土
2、地開(kāi)發(fā)師、房地產(chǎn)局、設(shè)備公司、地方政府服務(wù)的地理信息系統(tǒng)專家、遙感分析師、測(cè)量師自然地理學(xué)天氣預(yù)報(bào)員、戶外向?qū)?、海岸島管理員、水文學(xué)家、土壤保護(hù)與農(nóng)業(yè)推廣員環(huán)境研究環(huán)境管理員、林業(yè)技術(shù)員、公園保護(hù)員、有毒廢料規(guī)劃師文化地理學(xué)社區(qū)開(kāi)發(fā)師、美國(guó)和平部隊(duì)志愿者、衛(wèi)生保健分析師經(jīng)濟(jì)地理學(xué)企業(yè)和工業(yè)選址分析師、市場(chǎng)研究員、交通/路線調(diào)動(dòng)管理員、房地產(chǎn)中介/經(jīng)紀(jì)人/評(píng)估師，經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)研究員城市與區(qū)域規(guī)劃城市與區(qū)域規(guī)劃師、交通運(yùn)輸規(guī)劃師、住房、公園與休閑規(guī)劃師、醫(yī)療保健規(guī)劃師區(qū)域地理學(xué)聯(lián)邦政府區(qū)域?qū)＜?、?guó)際業(yè)務(wù)代表、旅行社
3、、旅行作家地理教育小學(xué)、初中教師，普通地理學(xué)高校教授，海外教師地理學(xué)家使用空間一詞作為框定問(wèn)題和構(gòu)成概念的修飾語(yǔ)。他們說(shuō)：地理學(xué)是一門(mén)空間科學(xué)，它關(guān)注的是空間分布的現(xiàn)象、區(qū)域的空間范圍、人類的空間行為、地球表面各個(gè)地方之間的空間關(guān)系，以及那些行為和關(guān)系后面的空間過(guò)程。地理學(xué)家利用空間數(shù)據(jù)界定空間格局和分析空間系統(tǒng)、空間交互、空間擴(kuò)散，以及從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的空間變化。對(duì)于世界農(nóng)業(yè)格局的研究可能涉及到全球的氣候狀況、文化上對(duì)事物的偏愛(ài)、以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和世界貿(mào)易格局。一個(gè)地方的自然特征是指這樣一些自然面貌
4、：氣候、土壤、供水情況、礦物資源和地形特點(diǎn)等等。這些自然景觀的屬性提供了人類社會(huì)發(fā)生的背景條件。他們有助于形成----而不是支配---人類的生活方式。例如，資源基礎(chǔ)是受自然決定的，但資源如何被認(rèn)識(shí)利用是受文化決定的。人類活動(dòng)那些可見(jiàn)的印記稱為文化景觀。空間擴(kuò)散就是一種觀念或食物從一個(gè)來(lái)源中心向比較遙遠(yuǎn)的各個(gè)地點(diǎn)的擴(kuò)散，這種擴(kuò)散，的速度和規(guī)模還受到分隔新觀念或新技術(shù)的來(lái)源地與最終接受地之間的距離的影響。擴(kuò)散的速度還受到如人口密度、交通方式、新發(fā)明的優(yōu)勢(shì)、以及始發(fā)節(jié)點(diǎn)的重要性或聲望等因素的影響。區(qū)域就是地球上顯
5、示了重要元素的內(nèi)部一致性與周?chē)赜虻耐獠坎町惖牡胤?。因此，有些地方既不同于、但又相似于其他的地?-----既產(chǎn)生區(qū)域差異格局，又有互相耦合的空間相似性。迪克西（dixie)代表著一種對(duì)區(qū)域的共識(shí)和認(rèn)知。被國(guó)家地理教育委員會(huì)和美國(guó)地理學(xué)家聯(lián)合會(huì)的委員聯(lián)合會(huì)總結(jié)為基本概念和課題的五大基本論題，就是在所有地理調(diào)查和各級(jí)指導(dǎo)書(shū)中反復(fù)出現(xiàn)的那些基本概念：區(qū)位：地球表面相對(duì)和絕對(duì)位置的意義。地方：場(chǎng)所與從不同且顯著的自然與人文特征。地方內(nèi)的相互關(guān)系：人與環(huán)境相互關(guān)系的發(fā)展和結(jié)果。運(yùn)動(dòng)：地球上人類空間互動(dòng)的格局與變化。
6、區(qū)域：他們?nèi)绾涡纬膳c變化。地球科學(xué)傳統(tǒng)：是致力于把地球當(dāng)做人類棲息地來(lái)研究的學(xué)科分支。他在古希臘代表了地理學(xué)的根本，即描述地球復(fù)雜地貌的自然結(jié)構(gòu)和自然過(guò)程。
