推薦我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)ppt課件.ppt

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1、我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)2021/9/16一、自學(xué)目標(biāo)（15分鐘）1、什么是責(zé)任？責(zé)任是如何產(chǎn)生的？來(lái)源有哪些？2、角色（身份）不同，責(zé)任不同，你能舉例說(shuō)明嗎？3、誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)？4、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)有哪些？5、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任有什么意義？6、不負(fù)責(zé)任會(huì)帶來(lái)什么不良后果？7、為什么說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感？課本P4--129/16/2021責(zé)任有兩層含義：責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)該做某些事情二、自學(xué)效果檢測(cè)：1、什么是責(zé)任？責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情或不應(yīng)該做某些事情。9/16/2021責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾。

2、責(zé)任的來(lái)源：對(duì)他人的承諾、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、職業(yè)的要求、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則。責(zé)任來(lái)自哪里？9/16/2021子女學(xué)生朋友陌生人普通公民社會(huì)成員2、身份（角色）不同，責(zé)任不同社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中都扮演著不同的角色，都承擔(dān)著不同的責(zé)任。孝敬父母遵守學(xué)校的紀(jì)律忠誠(chéng)、互助、互諒扶危濟(jì)困“位卑未敢忘憂國(guó)”維護(hù)正義、熱愛(ài)和平、保護(hù)環(huán)境……注：角色越多承擔(dān)的責(zé)任越多，隨著年齡的增長(zhǎng)，承擔(dān)的責(zé)任也越來(lái)越多。角色變換，責(zé)任也隨著變化。(角色轉(zhuǎn)變，責(zé)任改變，但不消失，責(zé)任與人們終身相隨，只會(huì)改變不會(huì)消失。)9/16/

3、20214、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)有哪些？①、用合理合法的方法，及時(shí)糾正自己的過(guò)失，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；②、在我們的人生之旅中，小到為自己的一次約定守時(shí)，大到終身信守誠(chéng)實(shí)、自尊自信、自立自強(qiáng)，都是對(duì)自己負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)；3、誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)？——首先是自己對(duì)自己負(fù)責(zé),其次是他人也對(duì)我負(fù)責(zé)。9/16/2021①、只有對(duì)自己負(fù)責(zé)的人，才有資格、有信心、有能力承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。②、如果不能自覺(jué)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任、對(duì)自己負(fù)責(zé)，就永遠(yuǎn)無(wú)法長(zhǎng)大成人。6、不負(fù)責(zé)任的后果：5、自己對(duì)自己負(fù)責(zé)任的意義：誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)。

4、9/16/2021①我們都生活在社會(huì)中，任何人脫離了社會(huì)就不可能生存和發(fā)展，更不可能成就任何事業(yè)。②社會(huì)是一個(gè)整體，人們?cè)谏鐣?huì)生活中扮演著不同的角色，承擔(dān)著不同的責(zé)任。③我對(duì)他人負(fù)責(zé)，他人對(duì)我負(fù)責(zé)，說(shuō)到底，也就是對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。④我們每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任感。7、為什么說(shuō)我們每個(gè)人都應(yīng)該要有責(zé)任感？9/16/2021結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)我對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)誰(shuí)對(duì)我負(fù)責(zé)我的角色我的責(zé)任誰(shuí)在對(duì)我負(fù)責(zé)責(zé)任的含義責(zé)任的來(lái)源身份不同責(zé)任不同自己對(duì)自己負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)不負(fù)責(zé)的后果我對(duì)他人負(fù)責(zé)他人對(duì)我負(fù)責(zé)9/16/20211、責(zé)任是指一個(gè)人_____做的事情或_____

5、__做的事情。2、每一種社會(huì)角色意味著要承擔(dān)一種______。3、不同的-負(fù)有不同的責(zé)任。一個(gè)人往往同時(shí)扮演多種角色，也就同時(shí)承擔(dān)責(zé)任，每個(gè)人要認(rèn)識(shí)到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任。應(yīng)當(dāng)不應(yīng)該責(zé)任一、知識(shí)要點(diǎn)填空：三、當(dāng)堂訓(xùn)練：社會(huì)身份多種9/16/20214、責(zé)任產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的。責(zé)任的來(lái)源：、分配的任務(wù)、上級(jí)的任命、、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習(xí)俗、公民身份、道德原則等。5、誰(shuí)對(duì)自己負(fù)責(zé)？首先是，誰(shuí)對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，誰(shuí)就要對(duì)這種不負(fù)責(zé)任所造成的后果負(fù)責(zé)，承擔(dān)這種的責(zé)任。及時(shí)，也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。相互承諾對(duì)他人的承諾職業(yè)的要求自己對(duì)自己負(fù)責(zé)

6、不負(fù)責(zé)任糾正自己的過(guò)失9/16/2021二、單項(xiàng)選擇題：小王從職校畢業(yè)后，自籌資金開(kāi)了一家小飯店，他不僅手藝和服務(wù)態(tài)度好，而且堅(jiān)持照章納稅，從不宰殺受保護(hù)的野生動(dòng)物，被評(píng)為當(dāng)?shù)亍笆胤ń?jīng)營(yíng)戶”。根據(jù)材料回答1～2題1．對(duì)責(zé)任正確的認(rèn)識(shí)是①責(zé)任是一個(gè)人應(yīng)當(dāng)做的事情。②法律規(guī)定的責(zé)任是應(yīng)盡的義務(wù)。③責(zé)任是一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)做某些事情。④責(zé)任也是一項(xiàng)權(quán)利。A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④C9/16/20212．小王承擔(dān)了以下的責(zé)任：①開(kāi)小飯店②服務(wù)態(tài)度好③依法納稅④愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物⑤獲得榮譽(yù)A.①②③B.②③④C.③④⑤D.②③⑤B9/16/2

7、0213．以下哪些是對(duì)你的生活有直接影響，由他人承擔(dān)的責(zé)任①課堂上教師教書育人②環(huán)衛(wèi)工人清掃街道③警察維護(hù)治安④父母精心撫育我們成長(zhǎng)A.①②B.②③④C.①②④D.①②③④D9/16/20214．以下行為屬于對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的有：①抄襲作業(yè)。②同學(xué)相約遲到。③借錢不還。④打架斗毆。⑤公共汽車上不讓座A、①②B、①④C、④⑤D、③④B9/16/20215．班上要進(jìn)行班委改選，老師提議大家自愿參加競(jìng)選，這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴人生經(jīng)驗(yàn)。小軍也想試試，你支持他的理由是A.成為班干部能提高學(xué)習(xí)成績(jī)B.成為班干部能提升自己的各種能力，也使自己得到鍛

8、煉C.成為班干部能管同學(xué)，比其他同學(xué)體面D.成為班干部能受老師表?yè)P(yáng)，家長(zhǎng)贊許。B9/16/2021第二課時(shí)9/16/2021一、背誦下列重要知識(shí)點(diǎn)（20分鐘）1、什么是責(zé)任？責(zé)任是如何產(chǎn)生的？來(lái)源有哪些？2、對(duì)自己負(fù)責(zé)任