我是節(jié)約小能手主題班會主持詞講課講稿.doc

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1、一年級(3)班主題班會我是節(jié)約小能手班會過程一、導(dǎo)入:1.小主持人:陸政宇吾麗江男:古人云:黃金無種子,惟生勤儉家。女:古人云:以耕讀為本,以勤儉為德。男:古人云:節(jié)儉樸素,人之美德;奢侈華麗,人之大惡女:可見,勤儉節(jié)約是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)男:勤儉節(jié)約是我們的美德女:勤儉節(jié)約是我們的傳家之寶合:我們從小就要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,起航中隊《我是節(jié)約小能手》主題班會現(xiàn)在開始。男:首先讓我們認識幾位好朋友。2.介紹新朋友女:大家想知道它們是誰嗎?我們現(xiàn)在就請他們上來做個自我介紹吧!3.糧食的自述。陳燦宇小沙婭葉斯哈提三人二、課件播放圖

2、片,老師講解水稻的種植生長過程。三、組織討論,體驗情感男:同學(xué)們,聽完老師的講解,了解了他們的生長過程,你有什么感觸嗎?(糧食來之不易)女:是啊,看到剛才圖片中的農(nóng)民伯伯辛苦勞作的場景,這不禁想起了我們學(xué)過的一首詩?!朵z禾》男:相信大家對這首詩一定也有了深刻的理解。那就讓我們有感情的把這首詩背一遍。全體起立,小手背后!(學(xué)生齊背古詩《鋤禾》)全體請坐!四、小觀察員講解自己發(fā)現(xiàn)的浪費糧食的現(xiàn)象男:同學(xué)們,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”可我們是怎樣來對待這些糧食的呢?請我們的小觀察員們來向大家說說他觀察的結(jié)果吧。(課件出示浪費糧食的

3、圖片)潘兆德:阿勞:高旋:賈志剛:王子猷:女:同學(xué)們,聽了觀察員們的講解,大家的心情是什么樣的?你有什么話想要說嗎?(浪費糧食是不對的)五、了解社會中的浪費問題男:同學(xué)們,我們了解了糧食的來之不易,也看到了生活中存在的種種浪費現(xiàn)象,你有什么想法?(我們應(yīng)該珍惜糧食)怎樣做才算是珍惜糧食呢?(不剩飯菜……)女:大家說的真好,讓我們知道了在今后的生活中如何做到勤儉節(jié)約!有這么幾位同學(xué)把他們編成了順口溜,請欣賞快板表演,表演者:七、拓展女:糧食是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜,請大家想一想:需要我們珍惜的難道僅僅只有糧食嗎?(水、電、紙、鉛

4、筆等)男:同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)生活中,你還發(fā)現(xiàn)了那些浪費在身邊嗎?(隊員發(fā)言)大家請看(課件出示其他浪費現(xiàn)象)這樣做對嗎?(不對)為什么?(這是浪費資源)那我們應(yīng)該怎樣去做呢,你有什么好辦法嗎?(隊員提好辦法:鉛筆用短了可以套一個紙筒繼續(xù)使用;……)男:對,節(jié)約真的很重要,人人都應(yīng)做得好。從小養(yǎng)成勤節(jié)約,生活變得更美好。希望同學(xué)們都能把勤儉節(jié)約記心間,讓我們大家成為勤儉節(jié)約的小天使,請聽歌曲《拍手歌》。全體起立,向左向右轉(zhuǎn),預(yù)備起!男:同學(xué)們,勤儉節(jié)約是一種美德;勤儉節(jié)約是一種習(xí)慣。女:無論你生在哪個國家。男:無論你是什么名

5、族。女:無論你的生活貧窮還是富有。男:我們都應(yīng)該養(yǎng)成這個良好的習(xí)慣。合:勤儉節(jié)約,讓我們行動起來吧!起航中隊《我是節(jié)約小能手》主題班會到此結(jié)束。謝謝大家!快板表演:節(jié)約真的很重要,  人人都應(yīng)做得好。   要想知道怎節(jié)約,  那就聽我細細道。   糧食真的很重要,我們?nèi)巳硕夹枰?。每頓都要吃干凈,  不要剩下菜和飯小小糧食種出難。浪費真的不能要。糧食糧食寶中寶,人民生活少不了。你一粒我一粒,積少成多變國寶。我國大耕地少。十三億人口要吃飽。氣候復(fù)雜災(zāi)荒多,浪費糧食不得了。小朋友要記牢,糧食糧食寶中寶。面不扔飯不掉,人人

6、都當好少年。   節(jié)約路上奔小康,  節(jié)約人人要做好。   從小養(yǎng)成勤節(jié)約,  生活變得更美好。拍手歌:你拍一,我拍一,節(jié)約用水要牢記。你拍二,我拍二,節(jié)約用電好習(xí)慣。 你拍三,我拍三,廢品也是好資源。你拍四,我拍四,用林資源要限制?!? 你拍五,我拍五,農(nóng)民伯伯真辛苦。你拍六,我拍六,穿衣戴帽不講究。 ?你拍七,我拍七,鉛筆橡皮要愛惜。你拍八,我拍八,一小同學(xué)人人夸。你拍九,我拍九。勤儉節(jié)約在一小。你拍十,我拍十,勤儉節(jié)約要保持。糧食的自述:陳燦宇小沙啞葉斯哈提三人合:小朋友們,大家好!陳燦宇:我叫玉米。小沙婭:我叫水稻。

7、葉斯哈提:我叫小麥。合:我們有一個共同的名字叫“糧食”。陳燦宇:(手拿實物)金燦燦的玉米粒是我的寶寶,它可以做出又細又長的鋼絲面。小沙婭:白花花的大米粒是我的寶寶,它可以做出又香又甜的米飯。葉斯哈提:圓滾滾的麥粒兒是我的寶寶,它可以做出又白又軟的饅頭。合:我們是大家的好朋友,人們每天都離不開我們。陳燦宇:小朋友,你們喜歡我們嗎?(喜歡)小沙婭:你知道我們是怎么長出來的嗎?葉斯哈提:我們還是請馬老師給大家講講吧。FDA批準的激酶小分子抑制劑類藥物及分類一覽蛋白激酶蛋白激酶(Kinase)是細胞生命活動重要的信號使者,可催化將A

8、TP末端的γ-磷酸基團轉(zhuǎn)移至底物上,從而將各種信號進行傳遞(圖1)。蛋白激酶參與了眾多的生理過程,包括細胞增殖、存活、凋亡、代謝、轉(zhuǎn)錄以及分化等。藥理學(xué)及病理學(xué)研究表明,對于很多疾病,如腫瘤、炎癥性疾病、中樞神經(jīng)系統(tǒng)疾病、心血管疾病及糖尿病等,蛋白激酶都是一個理想的藥物靶點。圖1Mecha

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