參加辯論賽心得體會(huì).docx

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1、參加辯論賽心得體會(huì)【篇一：辯論心得】辯論心得辯論的靈魂——價(jià)值我第一次在辯論中聽說價(jià)值這個(gè)概念還是看93年獅城舌戰(zhàn)的時(shí)候，當(dāng)時(shí)復(fù)旦的論證體系就是“邏輯”“理論”“事實(shí)”“價(jià)值”四個(gè)部分。我們常說的“四招打辯論”中，也是分為“下定義”“講邏輯”“找論據(jù)”和“談價(jià)值”，在現(xiàn)在的主流辯論觀念中，價(jià)值都是被認(rèn)可為辯論中不可或缺的一個(gè)環(huán)節(jié)，價(jià)值升華也是一名四辯的必修課程。而在我看來，價(jià)值不應(yīng)該只是辯論環(huán)節(jié)中的一個(gè)，而是應(yīng)該統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)辯論過程的核心，是辯論的靈魂。在討論這個(gè)問題之前，我們先來看待這樣一個(gè)問題：辯題是可以被論證的嗎？我們平時(shí)一直會(huì)講要論證辯題，為此，我們要建立邏

2、輯架構(gòu)，我們要調(diào)用各種論據(jù)來支持觀點(diǎn)，但是，我們有哪次是通過這樣的工作就無懈可擊的完成了對辯題的論證了呢？其實(shí)，我們通常的做法是先把辯題進(jìn)行了某種轉(zhuǎn)化，然后去論證這個(gè)新的命題，這個(gè)命題通常被我們稱作“比較前提”比如我們討論“大學(xué)生談戀愛利大于弊還是弊大于利”正方最簡單的做法是把這個(gè)辯題轉(zhuǎn)化為“大學(xué)生談戀愛對學(xué)習(xí)是利大于弊還是弊大于利”這個(gè)新命題就是“比較前提”或“比較標(biāo)準(zhǔn)”，當(dāng)然，這個(gè)新命題還可以被無限細(xì)化，比如談戀愛對課業(yè)學(xué)習(xí)，對考試成績的利弊等等。對于這些被演化出來的新命題，我們或許是可以去論證的，但為什么論證了這個(gè)新命題就等于論證了辯題呢？這里面似乎是不證

3、自明的潛規(guī)則。而辯論經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老辯手想要把這個(gè)潛規(guī)則給搞明白，于是我們就知道，不僅要給出比較標(biāo)準(zhǔn)，還要論證比較標(biāo)準(zhǔn)的合理性。但是要論證比較標(biāo)準(zhǔn)的合理性，不是又需要一個(gè)新的比較標(biāo)準(zhǔn)嗎？最后我們就陷入了論證的困境。我們不得不去反思一個(gè)問題，辯題真的可以被論證嗎？如果辯題無法被論證，那么我們辯手到底是來做什么的呢？至少在我看來，辯題是不可被論證的，辯題只能被演繹，演繹什么？演繹價(jià)值。價(jià)值揭示著辯手提出論題的動(dòng)機(jī)和目的。比如提出大學(xué)生戀愛弊大于利的觀點(diǎn)的動(dòng)機(jī)就是要告訴大家，不要因?yàn)閼賽鄱绊懥藢W(xué)業(yè)，其背后的價(jià)值就是認(rèn)為在大學(xué)期間學(xué)習(xí)的價(jià)值高于在大學(xué)期間戀愛的價(jià)值。為

4、什么？在我看來，這就不能論證，而只能演繹，通過辯手的語言表現(xiàn)力來演繹。那么還要邏輯、事實(shí)做什么呢？邏輯、論據(jù)，都是演繹價(jià)值時(shí)必不可少的工具。所以我們可以看到，其實(shí)我們整場比賽，從一開始就是在演繹價(jià)值，邏輯也好，論據(jù)也好，或是對價(jià)值的直接闡述也好，都只是為了增加價(jià)值演繹的可信度。價(jià)值本身并沒有高下之分，也無法進(jìn)行客觀的比較，只有通過辯手用各種方法進(jìn)行演繹之后，在聽眾那里，才會(huì)有高下之判。也正因?yàn)榇?，那些超?jí)辯手，能夠基于同樣的客觀事實(shí)，從正反兩方都把我們說的心悅誠服。所以我推薦的辯論方式是，拿到辯題，首先應(yīng)該思考的是我為什么要提出這樣的觀點(diǎn)，我提出這樣的觀點(diǎn)是基于

5、怎樣的價(jià)值觀念，然后再去動(dòng)用一切你已經(jīng)知道的辯論方法來使你的價(jià)值觀念盡可能地被精彩的演繹，從而讓聽眾采信。在現(xiàn)在通常見到的辯論賽中，下定義是準(zhǔn)備比賽的第一步，也是雙方產(chǎn)生分歧的開端，雙方會(huì)就各自對定義不同的解讀，把整場比賽導(dǎo)入一場定義的爭奪，這一方面當(dāng)然是因?yàn)槌鲛q題的人，對辯題的概念做得不夠清晰，給雙方辯手留下了可以周旋的空間，另一方面也反映出現(xiàn)在的辯手更愿意用爭奪定義這種更簡單的方式來處理辯題，而不太情愿去真正從價(jià)值層面進(jìn)行反思和批判，因?yàn)檫@樣更困難，也要冒更大的風(fēng)險(xiǎn)。但是從辯論的發(fā)展角度來看，真正受歡迎的辯論賽一定是價(jià)值的直面碰撞，就現(xiàn)實(shí)來看，要做到這一點(diǎn)，

6、不僅考驗(yàn)辯手的學(xué)識(shí)，更考驗(yàn)辯手的膽識(shí)和氣魄，究竟是以勝負(fù)為考量依據(jù)還是以辯論的精彩為考量依據(jù)，這本身，何嘗不是一次價(jià)值的對撞。還是套用黃大叔的一句話，敢于做價(jià)值反思的隊(duì)伍或許不夠精明，但這樣的辯論隊(duì)，一定很精彩辯論心得初級(jí)篇（一、概念與標(biāo)準(zhǔn)）平時(shí)和朋友開玩笑說，怎么看一個(gè)辯手是不是入門，就看他會(huì)不會(huì)說兩個(gè)詞，一個(gè)是偷換概念，另一個(gè)是比較標(biāo)準(zhǔn)，這雖然是玩笑話，但也客觀反應(yīng)出了概念和標(biāo)準(zhǔn)對于初學(xué)者的重要意義。稍微接受過一點(diǎn)點(diǎn)辯論訓(xùn)練的同學(xué)都知道，在開篇陳詞的開頭要先“開宗明義，正本清源”來界定概念，然后公式一般地說一句“一個(gè)比較性的辯題需要一個(gè)比較的標(biāo)準(zhǔn)”，但是大多

7、數(shù)辯手恐怕都沒有認(rèn)真想過，為什么我們要做這么一件事情，概念和標(biāo)準(zhǔn)到底有什么用。從某種意義上說概念和標(biāo)準(zhǔn)是一個(gè)辯題能辯的基礎(chǔ)。對于一個(gè)辯題的正反兩方來說，他們有接近70%的可能性對辯題的概念界定是不同的，另外接近30%的可能性則是對于比較的標(biāo)準(zhǔn)界定不同。概念和標(biāo)準(zhǔn)都一樣還能辯得起來的，至少我是沒有見過。我們習(xí)慣上把概念和標(biāo)準(zhǔn)的界定稱為一個(gè)立論的前提，通過我剛才的介紹大家就明白了，絕大多數(shù)的辯論賽，他們吵得很歡，基本都是因?yàn)樗麄兊那疤岵煌?，從自己的前提推到自己的結(jié)論這個(gè)部分出差錯(cuò)的很少，（原因我稍后會(huì)解釋）所謂的反駁的基本原理都是拿自己的前提卻用對方的邏輯去推演，從

8、而導(dǎo)出謬誤，進(jìn)而證明對方