粒徑分析與Zeta電位.ppt

粒徑分析與Zeta電位.ppt

ID:59457069

大?。?11.50 KB

頁(yè)數(shù):32頁(yè)

時(shí)間:2020-09-15

粒徑分析與Zeta電位.ppt_第1頁(yè)
粒徑分析與Zeta電位.ppt_第2頁(yè)
粒徑分析與Zeta電位.ppt_第3頁(yè)
粒徑分析與Zeta電位.ppt_第4頁(yè)
粒徑分析與Zeta電位.ppt_第5頁(yè)
資源描述:

《粒徑分析與Zeta電位.ppt》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、粒徑分析和Zeta電位測(cè)定(ZetasizerNano系列粒度分析儀-NanoZSZEN3600)指導(dǎo)老師:趙雙琪教師節(jié)獲獎(jiǎng)感言  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:  大家好!  今天,我作為中心藝術(shù)幼兒園的“優(yōu)秀教師”代表在這里發(fā)言,感到十分榮幸和激動(dòng),我深知我們“優(yōu)秀教師”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得,以及我們?cè)诠ぷ髦兴〉玫囊磺谐煽?jī),都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的,所以,請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁表示最誠(chéng)摯的敬意和最衷心的感謝!我相信:包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的所有教師都能在這新年起始的日子里,實(shí)實(shí)在在地感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的高度重視和對(duì)

2、教師的特別關(guān)懷;真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮?! ⌒碌膶W(xué)期,我們心中充盈著豐收的喜悅,因?yàn)樵谶^(guò)去的日子里我們?cè)?jīng)有過(guò)拼搏;有過(guò)忍耐與堅(jiān)持,坐在這里便是成功,“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”只要從內(nèi)心深處充滿了對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng),就會(huì)點(diǎn)燃一支支火把,照亮一片片心靈。  新的學(xué)期,在我們每個(gè)人的面前都攤開了一張新白紙,那么,我們將如何在這張白紙上繪出人生精彩的畫卷?老師們,選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已走ZetasizerNano系列粒

3、度分析儀ZetasizerNano的功能?能夠提供液體介質(zhì)中粒子或大分子的三種特性粒徑、Zeta電位和分子量?jī)x器參數(shù):Zetasizer型號(hào)NanoZS粒徑范圍0.6nm-6μmZeta電位粒徑范圍5nm-10μm分子量粒徑范圍1000-2x107Daltons配置激光器633nm激光器馬爾文使用道爾頓(Daltons)表示分子量。結(jié)果以千道爾頓[kiloDaltons(kDa)]為單位表示。什么是粒徑?DLS儀器中測(cè)量的粒徑,是和被測(cè)量粒子以相同速度擴(kuò)散的球體直徑。Zetasizer儀器系統(tǒng)使用動(dòng)態(tài)光散射(DLS)技術(shù)測(cè)量樣品中粒子的布朗運(yùn)動(dòng),然后使用已建立的理

4、論擬合實(shí)驗(yàn)原始數(shù)據(jù)從而得到粒子的粒徑和分布。布朗運(yùn)動(dòng)液體中粒子由于周圍的溶劑分子撞擊所致的隨機(jī)熱運(yùn)動(dòng)。粒子在液體中做隨機(jī)布朗運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)速度被用于測(cè)量粒徑。小粒子在液體中運(yùn)動(dòng)速度較快,而大顆粒運(yùn)動(dòng)相對(duì)緩慢。這種運(yùn)動(dòng)一直都在進(jìn)行,所以如果我們?nèi)∫恍《螘r(shí)間間隔(如100μS),拍攝樣品運(yùn)動(dòng)“圖像”,我們可以看出粒子移動(dòng)了多少,并且換算出它有多大。相同時(shí)間內(nèi),如果位移比較小,粒子位置接近,則樣品中粒子較大;同樣,如果位移較大,粒子位置變化很大,則樣品中粒子較小。運(yùn)用擴(kuò)散速度與粒徑之間的關(guān)系,可以測(cè)定粒子的大小。印刷調(diào)色液和液體油墨粒徑影響了成像質(zhì)量、粘度和聚集趨勢(shì)及

5、其對(duì)磁頭油墨噴嘴的堵塞。控制油墨和調(diào)色液產(chǎn)品顆粒大小會(huì)直接影響成像性質(zhì)、油墨耐久性和粘性。顏料在配制顏料的穩(wěn)定配方中,對(duì)粒徑的了解非常重要。顏料顏色和色度與粒徑高度相關(guān),這些都應(yīng)用于測(cè)定顏色特性。為什么我們需要知道它?物質(zhì)的分子量是這種物質(zhì)一個(gè)分子中所有原子的原子質(zhì)量單位(amu)的重量的和。分子量可從物質(zhì)的分子式用數(shù)學(xué)方法計(jì)算而得,它是構(gòu)成分子的所有原子的原子量的總和。以ZetasizerNano系列儀器,應(yīng)用靜態(tài)光散射(SLS)測(cè)量技術(shù)我們現(xiàn)在可以測(cè)定分子量。什么是分子量?為什么我們需要了解它?我們需要了解分子量,以便能夠測(cè)定1mole(摩爾)物質(zhì)中有多少克。

6、摩爾是“一個(gè)分子重量”的化學(xué)標(biāo)準(zhǔn)術(shù)語(yǔ),比如說(shuō)一摩爾水是18.015克。在應(yīng)用中,知道聚合物的分子量,將有助于測(cè)定它們的許多物理特性,諸如密度、彈性和強(qiáng)度。大多數(shù)液體含有離子,它們可能是負(fù)性或正性電荷原子,分別稱為陰離子和陽(yáng)離子。當(dāng)帶電粒子懸浮于液體中時(shí),相反電荷的離子會(huì)被吸引到懸浮粒子表面。即帶負(fù)電樣品從液體中吸引陽(yáng)離子;相反,帶正電樣品從液體中吸引陰離子。什么是Zeta電位和電泳?接近粒子表面的離子將會(huì)被牢固地吸附,而較遠(yuǎn)的則松散結(jié)合,形成所謂的擴(kuò)散層。在擴(kuò)散層內(nèi),有一個(gè)概念性邊界;當(dāng)粒子在液體中運(yùn)動(dòng)時(shí),在此邊界內(nèi)的離子將與粒子一起運(yùn)動(dòng);但此邊界外的離子將停留在

7、原處—這個(gè)邊界稱為滑動(dòng)平面(Slippingplane)。在粒子表面和分散溶液本體之間存在電位,此電位隨粒子表面的距離而變化—在滑動(dòng)平面上的電位叫做Zeta電位。應(yīng)用電泳法和激光多普勒測(cè)速法(有時(shí)稱為激光多普勒電泳法)相結(jié)合的測(cè)量技術(shù),可測(cè)量Zeta電位。這種方法測(cè)量粒子所施加電場(chǎng)的液體中的運(yùn)動(dòng)的速度。一旦我們知道粒子的電泳速度和所應(yīng)用的電場(chǎng)強(qiáng)度,通過(guò)使用另外兩個(gè)已知的樣品參數(shù)—粘度(Viscosity)和介電常數(shù)(Dielectricconstant),我們可以計(jì)算出Zeta電位。我們?yōu)槭裁匆獞?yīng)用它?樣品的Zeta電位大小決定液體中的粒子是穩(wěn)定存在還是趨向于絮凝

8、(粘連在一

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。